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***引子*** 昨晚媳妇安排我和ERIC的任务之后，就带着二宝出门了。我俩于是就到儿童房执行任务。什么任务呢？当然是辅导孩子做作业了。。。难不成还教他吃饭了嘛？教他在公众场合怎么游戏么？虽然这两项，他都有问题，但不在本文讨论之列，暂且不表。 “来来来！新东方拿出来，学校作业拿出来！”于是检查开始。 初步检查完之后，他坐在桌边修改订正的间隙，我靠着小床拿起那本断断续续看了几星期，也没看完的一本绿皮旧书。。其实也不怎么旧，翻开跟新的一样，因为我压根没读。。。只是购买年限稍微有点早，于今已十三年，而距离作者年代就更早了。史记成书于汉武帝晚期，在武帝征和二年（公元前九一年）“他在写给他的朋友任少卿的信里开列了全部的篇数，可见那时候基本上完成了。”
我读历史纯看心情，并没有按照司马迁拟定的排列顺序进行，第一册看完，接着看第二册等等，看哪一本，完全看我当时心态。再说，读书方法本就姿势优美，婀娜多姿，怎么舒服怎么来，喜欢的地方不妨多读几遍，不喜欢也可直接略过，不喜欢的地方，有可能不知道哪一天突然又喜欢读了，喜欢的地方，也可能兴趣不在，食之无味，所以总体还是常读常新。再说，太史公对于史记的编写，也不是按照剧情来推进的，纪传体，八书，十表，十二本记，三十世家，七十列传，每一个翻开都能读。 只是司马迁从五帝开始写，一直写到汉武帝时代，上下约三千年。。。即使是专门的史学家，看这个，不晕才奇怪。我以前晕人，晕血，现在晕人名，尤其是史记中的本纪、世家里面谈的历史帝王将名字，太史公一谈就多少代，XX死，XX子XX立，XX死，XX子立，XX年，XX崩，XX立等，一个家族能连写死十几代，又写立十几代，其中父死子立，兄终弟及，弟死，立兄子等等，又了立回来，层出不穷，屡见不鲜。这样的文字，读起来并不比百年孤独轻松，当然，若纠结于马尔克斯编出的人物的名字，如“何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚，奥雷里亚诺”等，就是真实上演了一出，“从打开到劝退，实现30秒读完百年孤独”的阅读历险记。 比如说读手上的这本本纪，我也不知是换了几手才开始看，之前读到刺客列传，看到了鲜活的刺客专诸、荆轲、秦舞阳，看到聂政，看到聂政之姊荣，街头认弟，悲哀死与政之旁，不禁唏嘘。
看完刺客列传，才想起来看本纪。本纪也是跳着看，先看孝武帝，再看孝景帝和文帝，然后是吕后本纪，然后回来看始皇本纪，秦本纪，再看周、汤本纪，再到夏，目前看五帝，这样陆陆续续一个多月，也就看了这几十页，没有看完一个全本。 始皇本纪读了两遍，才看孝武帝，主要是黄老师推荐的汉武大帝电视剧刷完了，两个星期，我就想将人物再顺下，所以最好的方式就是有必要再来熟悉下史书到底怎么说的。。。于是这套书就被我翻了出来。 从孝武本纪看，太史公对于汉武帝刘彻也没说多少什么忤逆的话，只是对武帝晚年求长生求仙这段描述甚多，以及由此或可导致的巫蛊之祸，影视剧中武帝连夜读史记读到摔书，或许是剧情需要，至于武帝到底有没有读，也就不得而知了。 ***ERCI之问*** 就这样，我乱翻的间隙，ERIC突然停下手中的笔，进行了一番对话，略觉有趣，就记录一下。当然，对话其实很少，而我在这里形成文字，就添油加醋说一番吧。 问：“爸，司马迁厉害么？史记有那么好看么？”额，这是什么话，我在想如何回复他的时候，顺道乱翻了一下，翻到了前言部分。看到前沿对作者司马迁的介绍。 答曰：“当然厉害，历史学家第一人，鲁迅评价“史家之绝唱，无韵之离骚”，油腻老祖说此书对他而言，其高度仍是“遥不可及”。单就史学成就，就开一派先河，纪传体成为与国别体，编年体之外的另外一种正式文体，延续至今。文学性和阅读性而言，文辞优美，脱离诗文痕迹，可谓独领风骚，不仅在当时能傲笑群雄，放到今天仍然是历史第一高峰，不接受任何人反驳。 虽说之前有官修历史，尚书，左转，春秋等，但是都是为帝王而作。而平民百姓没有专门文字记载，无法具以姓名和传承。每个看似金光闪闪的生命，在官方的史书中，来去如朝露，如闪电。从司马迁始开始，可以记录个人民间普通百姓，得以一窥历史一角。” 又问：“那你能写么，就像他那样的？如果写了，然后几百年，你这个书也是当成文物来看了，也成历史了？” 我听了哈哈大笑，我写个锤子啊，但是不能这样说。 答曰：“司马迁处于最好的年代，当时他贵为官员，当过太史令，后来做中书令，拥有无数的史料，我手头啥也没有，能写啥？不过确实写的话，也只是写写当代你我生活了”。“包括祖上，家族，但是材料少的可怜。随着上两代人，一代人的陆续离开，而且没有文字传承，如何下手就是第一个挑战。我目前手头仅有一部25年前的家谱，受限于当时条件，仅仅有姓名和及其稀少的事件介绍，要想写好，难度不知道要大多少。但是如果真能写出来，倒也是很有意思的事情。 如果写得质量高，再突然被当成中小学入选教科书，然后让那些未来的孩子们，得读得背，这还不行，还得考，想想就好玩啊。想着这些晚辈在复习的时候，遇到一个课题，免不了边看边开口骂作者，但是那时候，我也已经不在啦，他们爱在滴在滴。。哈哈，远远的看他们着急又无可奈何的样子。真是有意思的紧。。。” 不过这样说，看起来真是痴人说梦啊。 话说回来，司马迁毫无疑问是个英雄人物，在面临受腐刑的恶劣环境下，仍然凭借坚强的意志存活下来，留下皇皇巨著，成为滋养中华文明的最强劲的一针，连着想到他悲惨的遭遇，其无愧于一个大写的人，顶天立地，惊天地泣鬼神。 若非太史公留下刀笔，中华文明的损失，无法估量。我们可能看不到风萧萧兮易水寒，看不到吾欲与若复牵黄犬,俱出上蔡东门逐狡兔,岂可得乎?看不到人之死，或重于泰山，或轻欲鸿毛，也看不到士为知己者死，今乃已妾尚在之故，重自刑以绝从，妾其奈何畏殁身之诛，终灭贤弟之名！看不到文信侯，长信侯地位之高，下场之惨；看不到秦朝因何只二世而亡；也看不到姜原出野，见巨人趿，心忻然说，欲践之，然后生出周朝老祖后稷。 史记无论词法、结构，不可谓不美，五十多万字，不需删一字。。。在古风盛行的时代，能以散文、论述文形式来进行史书创作，实现通古今之变，究天人之际，成一家之言。可不厉害么？ 未来社会懂英文的人遍地都是，英语世界自然会更大，然而伴随国家的富强和人民生活的进步，中华文化的自信也将必然大增，未来的人们开眼看世界不必多说，还可以借助司马迁留下的史记，感受到公元前的点点滴滴，结合历史的力量，去思考更多的可能，用这些非凡的思考和智慧，将自己的想法践行到整个世界。正统的中华文明，也一定能够迎来新一轮的爆发。 司马迁厉害么？如果以后你有兴趣，不妨自己去亲自读一读他的书，不要仅仅停留他人告诉的基础上。我说过，没有自己编辑过的语言，始终不是自己的知识。看过之后，再看看他是不是真的厉害？而我，还是老老实实还是辅导你写作业吧。 “来，keep moving.A small box of chalk ,这里少了一个a box of， 补上吧。" |
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