 昨天,年级开会,付校长强调组织好课堂秩序,上好每一节课,不仅仅是班主任的事情,也是每位任课老师都应该做到的事情。 今天正好看到原来写的班主任工作笔记《如何做学生的工作》,分享给大家,同时自己也再次学习领会。培养学生最重要的能力,就是思维能力,要时时刻刻引导学生思考。我们教师面对学生,可以使用以下语言:你认为怎么样,你感觉怎么样,你很听老师的话没错,你应该怎样来做呢。 人生有很多的选择,也有很多的不确定性,我们教师不是代替学生作出明智的决定,而是帮助学生明智地作出自己的决定。 我们常说,发脾气是人的本能,控制脾气才是人的本事。很多学生之所以出现问题,有很大程度上就是控制不住自己的情绪。我们应该教给学生学会调整情绪的方法,激励学生逐渐承担起自己处理自己问题的能力。这是当年学心理学,面对来访者,我们咨询师在交流沟通中要多听、少批评,多讨论,少建议这句话在班级管理中的一点小应用。搞好教育多学习, 融会贯通有方法。 教育教学不分离, 老师学生是一家。
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