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学生作品 | Voice your opinions on robots and AI

 大一一小安安 2022-09-19 发布于福建

      选择性必修四第一单元主题为Science Fiction(科幻小说),定位于文学阅读,引导学生学习并欣赏科幻小说这类具有独特魅力的文学作品。RAT板块的活动主题是 Explore the relationship between humans and robots(探索人与机器人的关系)。随着科技的发展,尤其是人工智能和机器人结合之后,这个话题对学生们来说也不是新鲜、陌生的话题。通过这个板块的铺垫,学生应该能积累一定的话题相关词汇和表达。在听说板块,主题是Voice your opinions on robots and AI(发表你对机器人和人工智能的看法)。同样是在探讨“人与机器人关系”,本节课学生需要先通过听力了解未来学家对机器人发展的客观看法,了解、分析著名的机器人三定律,并在之后发表个人观点。

      听力内容是电台播出的一档科幻作品专家的访谈节目。专家研究科幻作品,了解作品中的科学技术与现实生活的关联。

      通过学习,学生对当前人工智能和机器人为人类社会提供的帮助和服务有了比较客观的认识,课后布置学生写下自己对机器人和人工智能利弊的看法。今天看到了不少很不错的表达,和大家一起分享一下。

这份作业字数不多但都很精华。

“利”提到了一方面让生活更便利,提高生活质量;另一方面工业上的运用能降低成本,提高生产力。

“弊”同样写了两点,一是导致失业率提高,社会不稳定;再是过多的依赖机器人会使人丧失创造力。

这份作业卷面上有些许不足,同学们应该尽早改掉使用“修正带/涂改液”的习惯。
本文较长,分成四段,首段导入话题,二段“利”,三段“弊”,末段总结提出自己观点。结构非常完整。
“利”提到了机器人不仅能帮人类做重复且无趣的工作,而且能完成一些危险而困难的任务。总结句说把人类文明推动到新纪元倒是有点夸大了。
“弊”同样提到了会导致一些人失业;还提到在这种高速发展下,一旦运用不当,可能带来巨大威胁。
最后一段总结说的很好,我们不能阻止它的发展,但无论如何都要控制在正确轨道。

这位同学的作文可以说非常优秀,这个卷面也很能打,使用的词汇和句式也不错。全文同样分四段,结构同上。
“利”同样从生活和生产两方面提现,只是有举了具体的例子,例如扫地机器人等。
“弊”提到了三点,一是过度依赖导致更少的独立思考和变懒;二是提升失业率;最后提到机器人没有思想、情感,如果我们周围被机器人围绕,就更难感受到温暖和人性。

      以上三位同学的观点虽不算特别新颖,但都是表达清晰、流畅,并且在语言使用上也多样化,例如同样表达“失业率提高”,第一位同学用了“the unemployment rate will rise”,第三位同学用了“raise the unemployment rate”。更多的词汇和表达,大家可以自行积累哦!

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