隆冬时节，天寒地冻。如此寒冷的天气一点也阻挡不了孩子们玩游戏的热情。幼儿园的区域活动是教师有目的、有计划的创设环境和汇总材料，更好地满足幼儿活动和游戏的需要，实现“玩中学”、“学中玩”！ 为了进一步推动幼儿园区域活动的开展，提高教师指导游戏专业技能的发展。新英幼儿园进行了“走进区域，共解童心”区域观摩活动。 《角色区》 增进幼儿的胆量、口语表达能力、表现力、想象力以及评价能力 丰富的区域材料，创设出一个个富有童趣、寓教于乐的班级区域环境。给孩子们带来模拟生活的体验！ 长大了，我要当一名真正的医生，帮助那些病人恢复健康。 “欢迎光临！请问，您需要点什么呢？”小班的超市正在营业中哦！ 宝贝们在舞台上自信满满的展示着他们的本领，瞧！他们来了。 《自然科学区》 提高对自然现象的性趣及探究欲 老师，老师，这是什么植物？孩子们在“植物角”中发现了许多的秘密！ 《美工区》 锻炼幼儿画、折、贴、撕、捏等技能，提高发现美、创造美的能力 一片树叶，一个小石头，一颗松果，一个瓶子都可以是我们很好的材料。 《阅读区》 开拓视野、丰富知识，激发阅读性趣以及培养良好的读书习惯。 书里有潺潺的小河，有满树的花香，有毛毛虫变成了蝴蝶…… 《益智区》 发展幼儿专注力、手眼协调、思维能力以及独立解决问题的能力 在这里我可得好好动动我的小脑袋。走迷宫，拼图都是难不倒我的！ 《建构区》 发展幼儿空间知觉、想象力、观察力合作力以及操作能力 我和好伙伴们团结合作，城堡，长城，汽车，我们都会搭。爸爸妈妈，我们很厉害吧！ 本次观摩活动，提供了一个相互学习、共同进步的平台。让老师们在相互观摩评价中取长补短，为接下来开展区域活动指明了方向，相信随着区域活动的坚持开展，幼儿的认知水平、个性品质、社会交往能力都能得到一定的提升。本园的区域活动力争达到开放、创新、生态、成长的最高境界！ |
