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央视的人物专访节目《面对面》，在6月6日播出了《张俊成：从保安到校长》。 恰好前不久，炁（音qi）子写1.8万字《深藏大学校园，人堆里认不出：9位当代“扫地僧”的隐秘往事》，讲了9位校园“扫地僧”以自己的人生故事，诠释《人生系统管理指南》（发于微信公众号“炁子”）倡导的人生理念。
张俊成，就是其中之一。 他出身于山西的一洞寒窑，初中辍学到太原谋生。一个偶然机会，被招工到北京当保安。他当时觉得“北大”和“北大荒”差不多，和自己家乡一样穷。但人到了北大，脱胎换骨，成为第一位获得北大成人教育法律大专文凭的北大保安，一时名闻天下。 过了这么些年，张俊成怎样再次进入了全国顶级传媒的视野的呢？不是谁都可以和央视“面对面”的。 炁子看完了节目，才了解到张俊成离开北大后、他人生轨迹的更多细节。实际上，他为了一个执念，走出了21年的别样人生。 1990年代的后期，名闻一时的北大保安张俊成，留在北京发展、为舒适的大城市生活继续奋斗，是最自然不过的人生选择。但是，他却为一个执念，再次选择了少有人走的路。 这个执念，按张俊成的话说，就是：“北大给我播下了一颗种子，我要把这颗种子带给更多的人”。“种子”，就是把“知识改变命运”的理念。 他知道在自己家乡，有大量像自己一样出身的孩子，中考失败迷茫人生，他们最需要那颗“种子”。于是，他在执念的驱使下，离开北京，回到家乡长治。 张俊成后来回忆当时离开北京的决定，说“比起北大老师对我这个小保安的照顾、施恩，我真的太渺小。”“老师看似很小的举动，成就了我的人生。我就是个活生生的例子，知识改变命运。所以我必须将北大这样的教育理念传递给更多的人，所以我选择返回家乡从事教育事业。” 一、播“种” 可是，自己一张白纸，没当过老师，没受过专业训练，没有施展的平台，从何谈起？ 从零开始。 有在北大的轰动经历加持，有法律专业大专学历，张俊成顺利入职山西太行科技职业学校，走上了讲台。 当老师，从形象入手打造个人IP。
穿西服、打领带，头发一丝不苟，一直是张俊成在校园的标准形象。帅气，严谨，朝气，自重，是他留给所有学生的第一印象。 不会讲课？张俊成做足备课功夫。 他给自己立下的标准，是抛开教案，能把一节课给讲下来。有时候，为了第二天的课，他按这个标准准备到深夜，甚至一夜不睡。 在积累讲课经验的同时，张俊成始终不忘初心，把“知识改变命运”的理念传播给每个学生。 80后李风，是张俊成在长治市潞州法律学校的学生，曾是班上的“刺儿头”。张俊成找他谈心，告诉他中专不是人生终点，而是起点。要他一定要去大学看看，知道大学是什么样子，不然一辈子都会有缺憾。李风听进去了，接受张俊成两年的魔鬼训练，后来考上大连的一所大学。 张俊成也不断琢磨打磨孩子的点子。 16岁的刘剑波，在张俊成当代班主任的班级，当班长，不过有点飘。有一次，处理班级问题的时候，发生了矛盾，张俊成就暂停了他的班长一职，要求他每天写一份检查，没有期限，没有要求，检查每天准时放到他的办公桌上。知道第15天，张俊成发话：“行了，你把这份检查再写一份，贴在教室后面。”这件事就画上了句号。从那以后，刘剑波踏实沉稳下来，学习成绩稳步上升。 慢慢地，张俊成不再是新人，教书育人的经验值年年递涨。 在长治市潞州法律学校当班主任时，他曾创下一个记录：一个班31个学生对口升学，其中30人考上大学，只有一名学生以0.5分之差落榜。 张俊成先后在山西太行科技职业学校、长治市潞州法律学校、中国计算机函授学院、长治市超越中等职业学校，当老师、科主任、副校长，直到常务副校长。教过的学生有数千人，绝大多数和他自己一样，是出身寒窑的农村孩子，或因家庭贫困，或因成绩不好，有缘成为他的学生，也有缘接受他“知识改变命运”的理念，找到人生上升的方向。 十多年的职教生涯之后，张俊成离自己的执念更近了一步，酝酿要完全按自己的办学理念，创办一所新的中专学校。 二、生长 2015年8月28日，长治市科技中等职业学校正式成立，张俊成担任校长。 张校长治校的首要理念，是军事化管理。
当年张俊成刚到北京，先在昌平培训基地，接受军事化管理的保安培训。在那里，发生了让他难忘的一件事。有一次，他违反规定，叼着烟就进了教室，被教官狠狠批评了一通，让他觉得非常羞愧，发誓要多学知识懂规矩，做一个受人尊敬的文明人。 回到山西后，他穿西服、打领带，头发一丝不苟，就是给学生们做榜样。他认为，这个年龄段的孩子，自律性还较差，如果不给他们树规矩，可能就会跑偏，精力在贪玩上，而不在课堂、学习上。 他接受采访时说，军事化管理有利于培养学生良好的行为习惯，让学生更快的适应企业环境，对于塑造学生刚毅的性格和高尚的品行，都非常有益。 军事化管理，让所有学生都养成良好的习惯、性格和品行，张校长也注重个性化施教，针对性地解决孩子的具体问题。 有个男生说“校长，你让我做什么都行，就是不要让我学习。”张俊成听完说好，就带着男生到垃圾堆前，陪着他蹲下，说先一起在这里蹲3个小时再说。男生要求换个方式，张俊成说可以。他要求和男生比赛，徒手分捡垃圾，各归一堆，看谁捡出来的多。捡了一会儿，男生开口说“我要回教室了”。 要做好个性化施教，张校长要求所有班主任做到“十六知晓”。 十六知晓，就是知晓学生的名字含义、生活习惯、个性特点、爱好兴趣、上学路径、学生家长的思想……。这是张俊成给所有班主任定下的规矩。先了解学生，才能更好地指导他们。 实际上，“十六知晓”只是张校长“爱生如子”治校理念的一个基本功。他要求每位老师，把“爱生如子”落实在行动中，而不是说说而已。 三、收获 在“爱生如子”的理念下，长治市科技中等职业学校的学生们，叫老师为“爹”。 张俊成的教师队伍里，不少是他自己曾经的学生，李风、刘剑波，都是。师承关系，让他们像是张俊成的翻版，身上有很多地方和张俊成相似，站有站姿，坐有坐姿，也以手表精控时间。
他们和张俊成情同父子。以前学生们叫张校长“爹”，现在，李风、刘剑波的学生，也称呼他们为“爹”。 到2021年，长治市科技中等职业学校已创办6年，学生规模从200人，到现在的1300多。学校开设的专业达十几个。航空服务、机器人、动漫设计等专业，已经实现“定单化”育人，让学生实习、甚至将来就业有所保障。企业也派出专家参与培训，将企业的技术、职业素养、管理理念及早传输给学生。其他专业对口升学，目标是升到全日制本科大专院校。 以21年的时光，张俊成打造出了自己的“蓝翔技校”。 四、归根 张版“蓝翔技校”，源于张俊成21年前离开北大时的执念——“北大给我播下了一颗种子，我要把这颗种子带给更多的人”。 离开北大的日子里，张俊成几乎每年都会回到北大，看望队友，拜访曾帮助过他的教授们。他带的上党小米、山西老陈醋，教授们都乐呵呵地收下。 张玉书教授还叮嘱他说，一定不能误人子弟，所教课程自己没有弄明白吃透了就讲给学生，这是误人子弟。不用心对学生、不和学生交朋友，这也是误人子弟。如今，张玉书教授已经离世。
“看到读不下去书的学生，我更是格外注意，不读书不行，起码我看见了就是不行。我要复制北大老师对自己的无私奉献的精神，这应该也是教授们愿意看到的。”张俊成说。 从北大的曹燕教授、张玉书教授，到张俊成，再到李风、刘剑波，北大给张俊成的“种子”，已经带给了数千人，还必将带给更多的人。（完）
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