![]() ![]() 习作内容 你有没有想过,什么让你的生活更美好? 结合自己的生活体验,完成这次习作。从“微笑、诚信、梦想……”中选一个话题写,也可以写其他话题。写之前想一想它是怎么影响你的生活的,为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因写具体。 习作指导 是什么让你的生活变得更美好?它是怎样影响你的生活的?可以通过写哪些事来体现这样的影响? 1、选材要以自己熟悉的为主。 我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲,我们可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维,从而选择自己熟悉的素材。 ![]() ![]() ![]() 2、写作视角要尽量与众不同。 当你拿笔构思时,马上就想到的内容,尽量不要写。“_______让生活更美好”这个题目,它的落脚点显然在“更”字上。 3、写作素材切入点要小。 从自我生活实际来拟题,从自我兴趣爱好来拟题,这就具体得多,就能通过自我的生活细节来写活名著、科学、自然等对自己的深刻影响,而且可以采用多种表达方式,生动形象地展现自己的体验与感悟。 ![]() 4、关注写法。 (1)把事情写完整。把事情发生的时间、人物、地点,事情的起因、经过、结果写清楚。 (2)把事情的经过写具体。 ①事情的经过要分步骤写仔细,每件事都是由几个小步骤、小环节构成的,要分步写细致。 ②事是由人做的,要写好人物的动作、神态、语言、心理活动。 ③写好事情的起伏要有一波三折的情节。 ④记叙的条理要清楚。 ⑤要写出事情的深意和新意。 ![]() 看修改 学妙招 修改前 信任让生活更美好 记得那是三年级时,我的同桌名叫李梓欣。她有一个非常精美的笔记本,是粉红色的,崭新的,印着kitty猫,非常好看。不知道怎么回事,她的笔记本忽然就不见了,她怀疑是我拿的。 后来,她告诉了班长,要我还给她,说还要告诉老师。我非常难过,可是无论我怎么说,大家都不信,还说我是“小偷”。那几天,我觉得天都要塌了,不知道该怎么办才好。每次走进教室,同学们都用异样的眼光看我。我最好的朋友也不理我了。 班主任王老师叫我到办公室,让我说说事情的经过。我很紧张,但我根本没有“偷”李梓欣的笔记本,所以,我就将事情的经过说给王老师听,并一再强调我没有拿。王老师看着我说:“我相信你!”我当时感觉真的要哭出来了。王老师的一句话让我感觉轻松起来,只要老师相信我就够了。 当我走进教室,同学们还在议论。王老师说:“不要随便给同学下 结论,我相信他,请你们也相信他。”教室里顿时安静下来。 我从来没有感受到信任是如此可贵。 修改后 信任让生活更美好 记得那是三年级时,我的同桌名叫李梓欣。她有一个非常精美的笔记本,是粉红色的, 崭新的,印着kitty猫,非常好看。 一天早上 ,她忽然找不到自己的笔记本了。她用怀疑的眼光盯着我说:“是不是你拿的?“不是我,我没……”我感觉自己的脸发烫,赶忙辩解着。这时,她头也不回地走了。 后来,她告诉了班长,要我还给她,说还要告诉老师。我气极了,可是无论我怎么辩解,大家都不信,还说我是“小偷”。我觉得天都要塌了。当我走进教室,同学们都用异样的眼光看我,还小声议论着什么。我感觉自己就像狂风中的一片落叶,是那么无助。就连我最好的朋友也不理我了。我感觉就像有一片阴云笼罩在我头上,好像整个世界都背叛了我。 班主任王老师知道后,让我说说事情的经过。我很紧张,手攥得紧紧的,手心里冒出了汗。但我根本没有“偷”李梓欣的笔记本,所以,我就将事情的经过说给王老师听,并一再强调说我没有拿。说完后,我用眼睛偷偷地瞄着王老师,生怕她不相信我。我就像一名犯人,等待审判的结果。王老师只是看着我,说:“我相信你!”她说得很平静,但我从她的眼睛中,看到的是对我的信任。我当时感觉整个人一下子轻松起来,原来,被人信任也是一件很幸福的事。 当我走进教室,同学们还在议论。王老师说:“不要随便给同学下结论,我相信他,请你们也相信他。”教室里顿时安静下来,我仿佛听到了自己的心跳声。“不要随便怀疑一个人,同学之间最重要的是信任。”我感觉笼罩在我头顶的阴云突然散去了。 放学时,李梓欣红着脸跟我说了一句:“对不起,我不该怀疑你!” 从来没有感受到信任是如此珍贵,也从未觉得被人信任是这样幸福。信任,让人与人 的关系变得融洽,让生活变得更加美好。 点评 本文对原文有两处进行了修改 1事件写得更细致,加入了语言、心理、动作描写等,写出了作者的变化,前后对比鲜明; 2结尾写出了自己的感悟,感受到信任的可贵。 其他优秀习作展示 ![]() 孩子的成长过程, 就像一棵树的成长过程, 最诚实,最外显, 浇灌什么,就长出什么。 匠心名师宣言 “教孩子的时候我全身心投入,因为我知道, 在这短暂的岁月里,我会对孩子产生终身的影响。 我不浪费一分一秒,我把他们当成自己的孩子, 并视自己为教师和家长兼具的角色,而非仅仅是教师!” ![]() ![]() 福利:部编版语文1-6年级上册教材全解全析 | 免费下载打印 |
|
来自: 昵称41508907 > 《待分类》