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近日，一则北京西城区、东城区在全国率先试点普通高中登记入学的消息引爆教育界和舆论圈，成为人们议论的热点。 按照北京市两区教考中心公示的普高登记入学试点细则规定，将分别拿出三校260学位，两校160学位参与试点，符合条件的应届初中毕业生，凭其综合素质评价情况获得高中录取而无需通过中考分数。从所公布的细则及规定可以看出，进行试点的学校应是区域内的普通高中，并非重点或热门学校，登记入学的学生大多处于中考成绩排位在中下游区间，从学校到学生是受到一定条件范围限制的。尽管如此，北京两区在中考改革特别是普高录取中率先在国内进行登记入学的改革探索，应该属于首创，具有破冰之意义。 中考难于高考，中考焦虑胜过高考焦虑，这已成为国内大部分城市中普遍存在的现实写照。由于国家在中招政策中有普高与职中招生比例大体相当的规定，各省市也基本上执行的是这样的招生比规定。有的省市普高招生比例高于职中招生。这样一来，使得原本竞争激烈的中招考试变得更加惨烈，学生应试负担越来越重，家长怨声载道，要求取消中考，提高普高招生比例的呼声不断。但鉴于目前各地高中教育阶段条件、资源的现实和所面临的困难矛盾，在短期内要满足广大考生和家长的要求愿望，显然还不够现实。面对中考带来的日益加重的师生焦虑，北京市东城区、西城区在选择部分高中学校进行初中生登记入学的试点，也是基于该区域现有高中教育资源的可能、可行、可用的基础，基于北京市所实行的普高与职中招生比例较大幅度的适当调整及学生家长的强烈呼求愿望及回应。而其他省市及地区要参照试行和推行条件是否具备？我们不得而知。 中考制度改革及招生政策比例的实施完善调整是一个复杂的过程。它既要考虑到广大考生家长十分迫切的愿望，又要遵循高中教育阶段普高、中职教育发展的规律，更要适应社会对人才培养成长的形势要求。因此，建议国家在完善中招政策的同时，把普高与中职招生比例调整的权限下放到各省市，由各省市根据实际逐步适度提高普高招生比例，以适应和满足广大考生和家长的呼声需求。同时鼓励支持那些初中毕业生人数、普高学校资源、中职教育资源基本平衡的地区进行免试登记上高中和职中的试点招生，或者选择部分普通高中学校直接进行免试入学探索。构建并形成“中考+面试”相结合的招生模式格局，以适应多样化的需求。缓解学生家长的中考焦虑，为“双减”政策打开真正落地的通道，促进高中教育阶段普高中职的科学发展。 |
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