如果把“组块”看成是岸边打桩，那么今天要讲的就是在桩之间架一座桥。旧文从新手成长为专家的三个学习建议 曾简单介绍过组块，通过有逻辑或没逻辑的“缩句”，不仅可以降低学习新知识时的存储负荷，也能提高调用信息时的提取速度。但是，从很多课程学员的反馈中发现，仍然有很多同学不会用或用不好“组块”的方法，所以本文打算举例详细解释下组块之外的基本功。
过程拆解
熟悉基本知识单元如上图所示，熟悉基本单元，这是我们寻找任何捷径之前都绕不过的一关。即通过阅读和思考，知道这几段话在说什么，彼此之前有什么逻辑。这是整个学习过程中最基础、最重要也最辛苦的环节，但很多同学看书时走马观花，有的更是急于求成连书都不看，直接背别人整理好了要点的笔记。就像图中第二点说的，在这一步偷懒的话，就无法建构“意义模型”，那么学到的一条条所谓的干货只不过就是彼此没有关联的碎片。所以在背诵时就会感觉枯燥、没有合理的逻辑、很难记忆，更不要说为了考试而提取信息或者迁移到实际生活中了。浓缩成提纲挈领的要点理解了之后，就把整段解释性语句浓缩成具有代表性的关键词，即能够用后面的文字去解释前面的“降低认知负荷”，并且要做到只要想起“降低认知负荷”，就能说出后面的解释文字。第二点“构建意义模型”和第三点“激活奖励回路”也是这样。如果上一步“熟悉基本单元”做得不好，那么这一步浓缩就很困难，表现在看到关键词也无法回忆处它的详细解释。大部分时候书上给的小标题就可以起到总结作用，但还是经常需要自己调换顺序或者合并同类项，以使在复习和调用时更符合自己的理解。从要点里提取代表性字词进行排列组合比如，针对上图三个要点，提取关键词“认知”“模型”“奖励”，我们暂用代号ABC代替，如果组合的话有ABC、ACB、BAC、BCA、CAB和CBA六种，如果其中一个可以自己组成一个意象或故事，那最好不过了。如果不可以，那就需要更进一步拆分出关键字。如我从三个词里提取了“认”“模”“奖”，还用abc代替的话，也是可以有六种组合，恰好发现“认模奖”这一组合在我脑海中好像有意义。经过进一步处理，可以用谐音“人模奖”替代，具体该怎么理解这个谐音就因人而异了，比如我的理解是“百姓楷模奖”。强化线索到内容的路径这是学习科学中特别强调的技巧，却也是很多人不会处理或忽视的地方。现在知道了问题Q1是“学习的时候养成提出引导性问题的习惯有什么好处？”，也知道了答案A1可以用“人模奖”来概括。但是怎么在考试时看到问题Q1就自动联想到答案A1呢？而且是让Q1自动触发A1，而不是A2、A3、A4…在这之间还需要搭一座桥，用来强化线索到内容之间的路径。我们从问题Q1中找到了“引导”这个核心词，从答案A1中发现了“人模奖（百姓楷模）”，如果能编一个合理的或荒诞的故事把它俩关联起来就好了。比如，我的故事是这样设计的：一个大学老师专心于教学，对学生关怀备至，总是积极引导学生规划学业和生活，是老师中的榜样，也是人们心中的楷模，甚至早在学生们心中就给他办法了人中模型奖牌。就这样一步步从问题Q1向答案A1过渡。学习和考试，就像从一座桥的南面到北面，又从北面回到南面。学习时，耐心思考，主动构建合理的意义模型，把答案A1和问题Q1关联起来。到了考场上，看到问题Q1，再去寻找回路，找到A1。
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常见问题与解答如果你没有刻意用过这样的方法，那必须要经过一段时间的刻意练习才能上手。而刻意练习就难以避免一个问题，就是你要从自己熟悉的、擅长的舒适区走出去，去到一个你不擅长还可能打击自信心的地方。但是熟练掌握之后，你的学习速度和扎实程度一定不会让你失望。这个过程好像很浪费时间，有必要学习吗？十年前，我在图书馆第一次看到这类介绍的时候，也有这样的疑惑。但是现在，这样的信息加工在脑海里几乎是几秒钟就能完成的。本文因为是拆解思维过程，所以显得漫长。之前在旧文分享精心制作的Anki记忆库里提供了一份关于数字桩的记忆库，数字桩给训练联想记忆提供了可以操作的方法，先记住这些单个数字之后，你可以在生活中练习将18和79关联起来，也可以把14、15、92这样的数字绑定。数字桩本身的应用场景很有限，但它这种关联记忆的训练方法，对我们记忆专业知识也有很大的启发作用。另外，以前推荐过的《记忆的魔术》（吕超，华东师范大学出版社）这本也可以作为案头书，对活用记忆术很有用。
最后的话如果把“组块”看成是岸边打桩，那么“强化线索到内容的路径”就是在桩之间架一座桥。“组块”不是奇淫巧技。从长远看，组块是从新手成长为专家的必经之路，而另外两个要素“条件化”和“自动化”也要依赖于“组块”，因此可以说是关键中的关键。从当下看，组块通过凝练知识，能够降低认知负荷，而降低认知负荷就意味着提升了工作记忆容量，这也是“高效”“专注”和“聪明”的不二法门。
勤而行之：一定要在记忆之前认真学习、深刻理解所学知识，然后利用“缩句”和“排列组合”进行组块，再通过“编故事”一类的方法构建意向，用来强化内容到线索之间的路径。这样，从学习到提取也会更加顺畅。
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