自从看了《明朝那些事儿》后，对明史还挺上头的，于是又读了《万历十五年》，没想到却没再读出乐趣，而读出了教科书的枯燥。读完去了解了作者黄仁宇（已仙逝），果然是一名身为历史学家的教授，治学自然严谨，文字表述自然谨慎——缺乏生动。 作者是美籍华裔，当年此书的英文原版一经推出，即成为畅销书，被美国多所大学采用为教科书。此书的确更适合搞学术的学者，或者对明史有相当了解的历史爱好者，否则很多内容会看不明白，或看不出头绪，因为此书重在分析论述，而不在故事讲述。于我而言，看此书更像是一种温习，但对作者在书中论述的一些观点，总有点云里雾里的感受，不知道最终他想表达的究竟是什么，也许是我道行太浅的缘故吧，总感觉没《明朝那些事儿》观点清晰，一针见血。
因为他不仅自己消极怠工，大搞“无为而治”，还开始“处心积虑”培养文盲皇帝，导致后来的文盲皇帝根本无力治国，衰亡便不可避免。但是，又无比同情朱翊钧，身为皇帝，看似拥有至高无上的皇权，实则却只是一具傀儡，身心俱无自由。朱翊钧10岁登基，整个童年与少年时期，都被首辅张居正和“大伴”冯保所“挟制”。张冯二人名义上是为了辅助皇帝，实则是打着培养合格皇帝的旗号，把皇权握在自己手上，并严格监视朱翊钧的学习和吃喝玩乐。好不容易熬到成年，熬到了张冯二人的倒台，朱翊钧却仍不能获取自由，一展宏图，因为还有一个他根本无法制衡的文官集团。连出个宫门，都有几百个官员来阻止：不行啊，不安全，而且出一趟门花销太大，没钱啊！所以，朱翊钧这一生，就出过4次宫门，且还不是出远门，就是去北京近郊视察自己的陵墓。啊，可悲啊，身为皇帝，身上穿的是龙袍么？是枷锁啊！
如书中所言，那一时期，声势浩大的文官集团，只想要把皇帝当成一个象征，而不需要皇帝有行动的意志和行为。也许到这个时候，朱翊钧才看清了自己身为皇帝的真相吧：不过是被群臣把玩的棋子。之前他被张冯二人把玩，现在被文官集团把玩，不管哪个倒台，他总是被别人把玩，自己却玩不动别人！可气又可悲啊！你说，他作为皇帝，还不是想干嘛就干嘛，为何不反抗呢？这又涉及到了文官集团的“阴谋”。朱翊钧10岁登基，从小，其教育就由文官集团负责，文官集团则致力于把他培养成“乖乖男”，非常注意对他的个性和自由的打压，因为他们讨厌不听话的皇帝！所以在伦理道德规范下长大的朱翊钧，一是缺乏雄韬伟略，二是难以成为离经叛道之人。所以，他根本没法对局势做出积极的改变。所以，还能怎么办呢？朱翊钧只能以消极怠工来抗衡了。没办法按自己的意志办事，那也不能让文官集团得逞，递上来的文书一律不予批复，催死也不给批复，而且不上朝也不参加各种典礼；无法让自己喜欢的儿子坐上太子之位，那也不让文官集团拥护的长子继位，甚至不让10来岁的长子出阁读书……明朝就此开始诞生文盲皇帝。
感叹君主制是真要不得，皇帝这种职业还是要通过选拔，让有意愿和能力的人去干才行。“无为而治”的确曾让明朝繁盛一时，然而繁盛背后隐藏着的，却是无可挽回的落败。非常不喜这一时期自以为是的文官集团，饱食终日，尸位素餐，一天天地净忙着内斗、争莫须有的功名，啥实事也不干，竟当搅屎棍！当然，兴衰交替乃自然演变规律，万事万物逃不过这一劫，怪东怪西，分析来分析去，不过是自找安慰，焉能抗衡？
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