【原】八年级生物讲义拟稿

讲次名称                                            教学目标（知识收获）

地球上的动物	动物类群 动物的运动和行为 动物存在意义	1.      无脊椎动物和脊椎动物的代表和特性：认识腔肠动物，扁形动物，线性动物，环节动物，软体动物，节肢动物，鱼类，两栖 ，爬行，哺乳动物，（重点掌握哺乳动物 胎生） 2.      动物的运动和行为:认识运动系统的组成（骨-关节-肌肉），能区分先天性为和学习行为（社群行为） 3.      动物在生物圈的作用：维持生态平衡，帮助植物传粉，传播种子
	动物如何延延续生命和发展	1.      认识动物的生殖方式和发育类型：有性生殖，受精作用（单细胞动物除外） 2.      遗传和变异：认识相对性状，（显性性状和隐性性状）生物中存在的变异的现象（基因突变和基因重组，染色体变异）