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大部分家长出于疼爱，不会让孩子做任何事，在有些家长看来，学生时期的任务是学习，家务劳动是家长的事。在成长中，孩子的动作能力可以在家务劳动中体现和锻炼，认知水平和责任感与家务劳动都有密切关联。从小被宠溺、衣来伸手饭来张口的孩子，长大后也不能吃苦独立自主能力差，进入社会后缺乏谋生的能力。父母希望子女成才，但是舍不得用孩子，事事替他们安排好，最终孩子并不会成为理想的样子。教育不一定只限于课堂知识，日常生活技能不仅锻炼孩子自理能力，还能培养责任感。河南焦作武陟县有一所学校，把每周做一道菜布置成常规作业，受到广大家长赞同。相比于书本作业，这项有关家务劳动的作业，学生更积极，很多同学向爸爸妈妈请教做菜的步骤，有的照着网上学习。经过认真练习，同学们做的四菜一汤端上了桌。对孩子们来讲做饭操作起来并不顺利，但他们却乐在其中，面对自己做得饭菜，也充满了成就感。成长中文化知识很重要，但是课外的技能是书本上学不到的，独立自主的品质也不是书本完全能给予的。现实中很多家长舍不得让孩子劳动，使他们失去独立的机会，失去增长生活技能的机会。在贵阳一所学校的班级，学校发的鸡蛋孩子们在书包里原封不动放着，老师发现45个孩子只有6个孩子的鸡蛋吃了，老师觉得很奇怪。在问了学生原因后才得知，这些孩子根本不会剥鸡蛋，所以才没有吃。初中一年级的学生不会剥鸡蛋，听起来是笑话。背后原因却是家长宠爱导致，连最基本的生活常识都不了解，可想而知这些孩子平时在家里更不会做家务。家长可以替孩子包办一时，却不能代替他一生，如果舍不得用孩子，那就是阻碍成长。小时候可以替他，总有一天家长不能包办替代，孩子面临的，将是重重困难。孩子成才之前要成人，掌握基本的生活技能，能够自己照顾自己。很多家长认为孩子一心放在学习上就可以，做家务劳动会耽误学业，其实两者并不矛盾。李国安、李国平双胞胎兄弟俩人来自江苏徐州，曾经被全网称赞，李国平因为成绩优异被保送北大，李国安也被保名牌大学。两兄弟并不是时时刻刻在学习，相反因为家庭并不富裕，为了生活父母常年奔波，兄弟俩从小就自己照顾自己，洗衣做饭包揽各种家务。上大学期间，兄弟俩假期还到妈妈打工的工厂里做工帮家庭分担，回到家两兄弟争抢着做饭，兄弟俩被人民日报点赞称为“硬核博士”。哈佛大学曾经持续了多年的一项研究，得出结论，有所成就的人与儿童时期做的琐碎的劳动有密切关系，这些琐碎劳动就是家务劳动，从小就开始做家务对他的成长好处越多，从小锻炼做家务长大后更优秀，中国教育报发表过一项调查数据，表明，在家不做家务家长要求把时间用在学习上的孩子，学业优异的仅占3％左右，适当做家务的孩子，学业优异的占86％。做家务的孩子在完成一项劳动后成就感满满，自信心提升，幸福指数也更高。帮爸爸妈妈分担家务，让父母感到欣慰，是孩子对家庭的贡献，对家的责任心和归属感提升，感受到自己的价值，孩子更快乐。在劳动中体会到父母的不容易，更懂得感恩。拥有这些优秀品质的孩子，将来想不成功都难，从小锻炼做家务与从不做家务的孩子差距是整个人生。舍得用孩子是家长的智慧，家务劳动看似微不足道的小事，对孩子成长的益处想象不到。父母做到3点锻炼孩子做家务，将来他更优秀。孩子所能具备的能力都是随着年龄日益增长，安排家务劳动也要根据年龄发展特点，在孩子力所能及范围内。如果超出他的能力，只能带来挫败感。根据成长规律，不打乱节奏的家务劳动，才能带给孩子成就感、幸福感和自信心。日常家务劳动对成人来说再简单不过，扫地、洗碗不值得一提，但对年龄尚小的儿童却有难度和挑战性。在劳动过程中，家长要给孩子充足的时间和空间，允许出现错误，即便损坏工具或物品也要保持宽容。父母一句鼓励和认可对孩子来说就是无穷的力量，带来莫大的信心。也能让他充满责任感，同时尊重孩子的劳动成果，对他的付出表示感谢或者奖励。如果担心孩子做不好出手相助，或者一旦出现失误就指责，这样不仅打消他的积极性，还挫败孩子自尊心和自信心。孩子做的每一项家务劳动并不是学会做一件事这么简单，而是成长的标志。每一位期望孩子成才的父母，应该提供相应的环境和适合的条件，从小时锻炼他做力所能及的事，如果只知道疼爱舍不得用孩子，是进入了爱的误区。只有培养勤劳的习惯和优秀的品质，掌握生活技能才能受益终生。
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