二、 儿歌呈现。 师：刚才的游戏大家都玩的不错哦，刚才游戏里有一个小动物是谁呢？ 生：是青蛙。 师：大家答对啦，就是青蛙。那么青蛙喜欢什么呢？ 生：（自由回答） 师：大家都说了很多。青蛙喜欢荷叶，喜欢在荷叶上跳。那如果是你想表达喜欢，你会怎么做呢？ 生：（自由回答） 师：我表达喜欢的方式有很多，比如老师很喜欢你们，我会夸夸你，抱抱你，照顾你，还会亲亲你。 那今天呢，我们就来学习一首关于亲亲的儿歌，你们准备好要学习了吗？ 儿歌： 亲亲 小鸟亲亲树叶，唧唧喳。 青蛙亲亲荷叶，呱呱呱。 闪电亲亲乌云，轰隆隆。 海浪亲亲沙滩，哗啦啦。 小手亲亲小鼓，咚咚咚。 秋风亲亲落叶，沙沙沙。 那我们来看看小鸟对树叶怎么表达喜欢的呢？ 师：青蛙亲亲荷叶。 生：亲亲。 师：我们来看看红色的这两个字读什么呢？ 生：鸟，叶 师：你们很棒，送你们个星星吧。我们再来看看，除了小鸟还有什么呢？ 师：这是什么？ 生：青蛙。 师：青蛙亲亲谁呢？ 生：小青蛙亲亲荷叶 师：哪个字读蛙呢？ 生：（指出“蛙”字在哪里） 师：刚才我们学的树叶，那这里“叶”还可以和什么一起组词呢？ 生：荷叶。 师：同学们真棒。好，我们继续来看看都有什么？这是什么？ 生：闪电 师：闪电想亲亲谁呢 生：闪电亲亲乌云。 师：乌和刚才学的鸟字有点像哦，哪里不一样呢？ 生：一个有点一个没有点 师：B组来说海浪亲亲谁？ 生：海浪亲亲沙滩。 师：A组小手亲亲谁？ 生：小手亲亲小鼓。 师：B组来说秋风亲亲谁呢？ 生：秋风亲亲落叶。 师：哇，每个组的同学都为自己的小组的到了星星哦。 儿歌操练。 1、
用不同的声音来朗读。（两遍，老爷爷的声音，小鸟的声音） 2、
每个人分到不同的儿歌条，轮流朗读。 三、 识字活动 师：好，现在我有几个任务要分给大家，看看大家能不能完成。你们能完成吗？ 生：能。 师：好，老师就喜欢你们这样勇敢又有担当的小朋友。 第一个任务，这首儿歌里，有一个字出现的最多，是哪一个字呢？ 生：亲。 师：不错。亲字出现了多少次，我们一起来数一数吧。（数数）一共多少个亲。 生：一共14个亲字。 师：好不错，那要记住这个亲字长什么样子哦。（带领孩子读三遍） 下一个任务，我给每组几张字卡，你们从中间找出长得比较像的字好不好。（乌—鸟，浪—沙，喳—呱） 师：哇大家都找好了，这么快呀。每组都能得到星星了，你们这么棒，我的星星快发完了怎么办呢。谁能来给我说说，你们认识手里的字吗？有没有识字大王？ 生：（自由回答） 师：看来同学们都很积极哦。我们来看看这两个字，小鸟是五颜六色的眼睛黑黑的，但是乌鸦身上是什么颜色的呢？ 生：黑的。 师：不错。因为太黑了，所以都看不见黑色的眼睛了，所以这个字里面的点就没有了。记住了吗？（领读两个字三遍） 接下来我们看看这两个字为什么在一起呢？浪和沙。 生：因为有一边都是一样的。 师：是的，这是浪，这一个读沙，一个海浪冲上岸，就把沙滩淹没了。怎么样？很好记吧。 （朗读三遍）我们接下来看看，这是谁来着？ 生：青蛙。 师：青蛙怎么叫？ 生：呱呱呱。 师：是的，那我们来学青蛙叫一下吧。（给孩子出示字卡青蛙，和呱） 师：好棒，我们认识了这么多新的字宝宝。字宝宝还想和你们一起做游戏，你们想不想呢？ 生：想 五：识字操练。 1、
幸运九宫格。1、幸运九宫格。请每个同学认字，两个字都读对可以选一个幸运数字。每个数字里都有礼物哦。做一个九宫格的挂袋，里面放上小礼物的图片。如果孩子选了数字几，那么就从几得口袋里掏出一张礼物图片。等课程结束，让孩子们都排队来领礼物。（也可利用ＰＰＴ更改）字卡地鼠。小朋友排成一列，每人手里有一个字卡，老师读出的字，站着，其他人都要蹲下。可以一次说两个字。 2、
字卡找朋友。每个人手里一张字卡，坐在座位上，老师读哪句儿歌，有里面相关词语的字卡宝宝就要站起来。和老师一起读。 | 
