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2022年8月12日晚，自家亲友团的三个家庭，外加PBL成长营结识的邹老师家庭共4家，一起相约云端，为让自己的未来一年更美好而书写人生。
活动以PBL方式开展，用“选一种颜色来形容自己”作为入项活动，紧接着提出驱动问题：如何变成一年后想要的自己？通过系列问题追问自己想要的、改变的、以及如何行动。因成员中有伙伴从来没有写过信，所以又出示了信的格式，借此通过写给自己一封信来学会写信。 
30分钟的书写时间过得很快，参与的每位成员都很认真，有当即完成的，也有没来得及完成的，但在这段时间里，都沉下来进行了思考，完成的封存，没完成的继续待封存。 虽一次小小活动，在人生长河里并不能发生很大的作用，但相信总有发生、总有留下与沉淀。因为：如果自己不为自己负责、自己不为自己鼓劲，除了父母外，没有人会为你鼓劲，但父母终有一天老的时候，无法给你鼓劲。所以，我们每位都需自己学会。 
附：我的一封信 写给自己的一封信 为了让家庭每位成员都能在一年里有所变化，向着更美好的一天出发，组织了一次线上家庭PBL共写一封信的活动。4个家庭成员都很配合和支持，准时参加活动。所有参与者都很认真地用自己的方式去书写自己。我也一样。虽然今年5月在课堂里和班上的孩子们一起共写过，但这次我想站在家庭成员角色写一写，希望自己在未来一年这个角色扮演过程中有所变化。 每个人在生活的不同场景中有不同角色，不同角色的扮演过程中有不同的使命感和责任感，时间是有限的，当你在某个角色中花费过多时间后，那在其它角色扮演时必定会少些，也就影响到自己的责任与义务是否到位。 这个暑假，很感谢儿子给我上了一课，尽管他的方式不太恰当，但他在用他的方式在告诉我，希望我有所变化，而且这种想法很强烈。北方的华姐说，孩子的有些话你得听。冷静下来，遵听他人建议，接受孩子的想法，我乐意去改变。 成家这么多年，因为两地分居问题，无权无背景无金钱无关系的我们如何去解决这个问题？摆在现实面前，路在哪里？幸在自己有一颗不断向上的心，有一个持续学习的行动，10年里通过持续学习，终于有了合条件的应考机会，顺利解决了这一现实问题。 作为一个新人，在新的单位如何建立自己的工作形象？又一个新的问题摆在前面。总拿着我是一个新人，我要做好每项工作尽量有一个好印象，这里的要求不一样，我还有很多不懂的地方……也许，长期的学习成了条件反射，自然也就想到这种可行的办法。学习占据 了自己生命中很多的时间，总以为学习能带来改变，总以为书本上的东西能给到自己活着的力量…… 直到有一天，老娘冲着说：你看看别人为什么能做到？你不要成为书呆子？老爸冲着说：学习、学习、除了学习，你想想给家里带来什么？…… 然而，长期习惯性的动作，似乎无法扭转过来，学习一直在路上。虽说信息技术在学校是一门副科，但你还在教学岗位上，新科技新软件不断呈现，你不学吗？时代在发展，教育的新理念新方法，你不学吗？岁月渐老，不学习，你还能继续胜任这岗位？孩子渐长，不学习，你还能继续和孩子对话？年轻登台，不学习，你还能继续和他们同框？ 学习这件事不能停止，但学能带来什么？如何学？学什么？对于每个人来说，角色不一样，需求不一样，定位不一样，关于学的方法、内容、应用也就自然都不一样。 为了找到内心的宁静，为了工作岗位的胜任，远离了工作中无关联的人际交往，远离了家庭中非重要的人际交往，远离了朋友间非必要的人际交往，沉浸于书本，沉浸于电脑，沉浸于网络。 当只追着内心而走时，忽一日儿子的奇特动作在叫响。2022年7月25日，儿子想让我记住这一天。宽容、不抱怨、多问为什么、放下过去、不逃避……这些词语一个接一个从长大的小伙子口中蹦出来，唯一期望就是想看到一份正常的、友善的人际交往。而这一期望的背后，就需要我从持续学习的生活中匀出部分时间，腾出时空去经营。 我是否能做到？明年的这个时候是否能看到一年里的变化？我能拿什么来向儿子说明我的人际交往是友善的、正常的。但愿，一年里有所改进，能如儿子所愿。把每一件简单的事做好， 就是不简单；
把每一件平凡的事做好， 就是不平凡。
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