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小学低年级写字指导之结构篇之前，系统讲了笔画和偏旁，接下来我们把握一下结构，这是写好字的最后一步。
按结构分，字基本上可以分为两大类，一类叫独体字，一类称合体字。独体字由一些基本笔画组成，且不能再分成若干部分或组成单位，这些字笔画少，空白多，形体不规范，没有其他结构单位来支撑呼应，较难安排，容易出现松散疏漏的现象。如：人，大，小，夕，衣，女等等，写这些字时，要注意重心平稳，点画呼应，比例恰当，疏密得宜，斜中求正，变化参差，纵横适宜。
合体字就是由几个单字或由单体字配上部首组合而成的字，此类字占汉字的百分之九十以上。合体字的结构，大致分为上下结构（例：要），上中下结构（例：意），左右结构（例：明），左中右结构（例：街），半包围结构（例：床），全包围结构（例：国），品字结构（例：晶），镶嵌结构（例：坐）等八种结构形式。其中半包围结构又可具体分为右上包围结构（例：句），左上包围结构（例：庆），左下包围结构（例：连），上三包围结构（例：同），下三包围结构（例：凶），左三包围结构（例：区）等六种。
每种结构，依据具体字形，布局又有所不同，例如同是上下结构，可上下相等（例：男），上宽下窄（例：会），上窄下宽（例：寻），上大下小（例：基），上小下大（例：耸）等；又比如左右结构，可左右相等（例：朋），左宽右窄（例：到），左窄右宽（例：旧）等。没办法穷尽所有汉字，在写时先让学生分辨汉字的结构，再细致观察每个部分的大小宽窄，即可仿写八九不离十，教师就个别注意点强调之，效果就不会差。
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