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作品：《花草芬芳》一 讲师：丹青院长 工具准备 1、画笔：圆头、方头、勾线笔 2、颜料：丙烯及象12色 3、画纸尺寸：30*40cm油画纸
丹青院长自我介绍和作品介绍
学习目标： 学习系统全面的色彩基础知识；掌握调色技巧。
一、色彩学习的基本概念 色彩是一门语言，是视觉语言中重要的一环。我们用这一语言去表达、表现、说明，甚至可以引导我们去认识这一世界。其方式就是绘画，用色彩来画。
1、三原色： 三原色指色彩中不能再分解的三种基本颜色。 绘画色彩（色光）三原色：红、黄、蓝。色彩三原色可以混合出所有颜料的颜色，同时相加为黑色。
2、间色：亦称“第二次色”，原色+原色。 三原色中的某二种原色相互混合的颜色。 当我们把三原色中的红色与黄色等量调配就可以得出橙色，把红色与蓝色等量调配得出紫色，而黄色与蓝色等量调配则可以得出绿色。在专业上的来讲，由三原色等量调配而成的颜色，我们把它们叫做间色
3、复色：亦称“第三次色”，原色+间色。 用任何两个间色或三个原色相混合而产生出来的颜色叫复色。复色的纯度低于原色和间色。调和的颜色越多纯度越低。
十二色相环：可以直观的看到颜色的变化。
4、冷暖色：色环可以根据色相给人冷暖感受（冷暖不是绝对的，在对比中产生） 暖色给人的印象是生动的，激情的，有表现力的，给人感觉在空间位置靠前。 冷色给人的印象是谨慎的，冷静的，产生平静感，给人感觉在空间位置靠后。 5、邻近色：是色相环上60°到90°的色彩，属于色相中的中对比，可以保持画面的统一感，有可以是画面显得很丰富、活泼，在色彩上有主有次的配色可以曾强吸引力。
邻近色的色彩搭配运用。莫奈的《日本桥》大面积的橙黄色运用，整个画面给人一种温馨和谐的感觉。
6、同类色：同一色相不同色彩（纯度和明度不同）。 同类色是色相环上15°左右的颜色，色差很小，给人以单纯，稳定、温和的感觉，可以使画面保持统一，只能通过色彩的明暗参差来表现画面的立体感，如要使画面突出，可以点缀点对比色，增加画面的亮点。
同类色的运用
7、对比色：对比色是色相中90°到120°的色彩，次于互补色（180°）的，效果鲜明，饱满，容易给人带来兴奋，激动的快感，在一些作品中常用来表达随意、跳跃、强烈的主题，来达到吸引人的目光。
互补色的强烈对比让画面冲击力十足，大面积的蓝紫色和少许橙红在量感又达到一种平衡。 橙色调和蓝色调对比色的运用。 8、色彩三要素：色相、纯度（也称彩度、饱和度）、明度
①色相：颜色的相貌特征，简单说就是你眼睛所看到的颜色名称，比如：红橙黄绿青蓝紫……
通过不同色相的对比描绘的画面，给人感觉相对单纯扁平。
②明度：颜色的明暗程度，明度的强弱是由光的强度以及物体对光的反射强度的区别产生的。我们可以理解为往一个色彩里面加白色，加黑色，加的白色越多，明度越高，加的黑色越多，明度越低。 其实不同色相间也存在明度差异，在7种纯正的光谱色中，黄色的明度最高，显得最亮，依次为橙、绿、红、青、蓝，紫色的明度最低，也显得最暗。
明度对比结合对比色的运用。
明度对比结合邻近色的运用，画面给人沉稳协调的感觉。
明度对比结合对比色的运用，画面更加活泼响亮。
画面不同明度和色相带给人的冷暖感受。 ③纯度（也称彩度、饱和度）：颜色的鲜艳度，它表示颜色中所含有色成分的比例。含有色彩成分的比例愈大，则色彩的纯度愈高，含有色成分的比例愈小，则色彩的纯度也愈低。当一种颜色掺入黑、白或其他彩色时，纯度就产生变化。
低纯度的色彩运用
每一个块颜色都拥有色相、纯度、浓度的属性。在画一幅画的色彩关系是多方面的综合性的，不止存在单一的色彩关系。每一个颜色的运用都要从色相，深浅，饱和度三方面进行考虑。 绘画是一门技术，是一个循序渐进的过程，理解通透色彩知识之后，如何去运用到我们的创作中需要在实践中一点一点的去渗透和掌握。
范图分析：我们直观的可以看到画面是有大面积的绿色和少面积的少部分的蓝色以及一点黄色组合而成的。画面主要是由不同纯度明度的绿色组成，即同类色的色彩运用。
十二色环调色示范：
调色顺序：先确定颜色色相→确定颜色深浅：①可以加黑白改变颜色深浅②可以加原色改变颜色深浅（颜色越趋近黄色越浅，越趋近红蓝颜色越深）③加色环上的补色可以让颜色变深。
可以通过加入颜色的补色迅速降低颜色的纯度和明度，比如红色中加入绿色，纯度和明度都降低了。
一个原色里加入另一个原色可以使之变深或变浅，一旦加入的量超过原有色彩，色相就会随之改变。比如红色中加入黄色可以变浅，黄色含量过多，色相就趋向于黄色系。 参考相位图起稿示范
课后作业
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