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场景：随着鸡翅仔看的学的东西多了，越长越有自己想法，当他不喜欢的东西和事情，孩子特别不听话，作为父母的我们，除了讲道理，有时候吼叫，还有其它办法吗？我们不想像老一辈那样，使用强权，打压的方法。  疑惑：我们家孩子，现在特别不听话？孩子不听话，真的有错吗？是否一定要变成老师和家长中的兔子，才是最好的呢。  不听话和发脾气，是孩子给我们最好的礼物。倾听自己，倾听孩子。  “我们天生就是有情感的生物，而人类进化到今天，每一种情感的存在对我们的生存都扮演着重要的角色。我们蔑视情感，禁闭一部分情感，只能让自己不再完整，失去生命力，变得残缺。”
短片《驯兔记》中，关于兔子的隐喻，看到后面才得知因为兔子象征着孩子努力的方向——成为乖巧听话的孩子就会变成兔子。刚刚升入小学的孩子对一切充满了好奇，然而这活泼的天性却成了老师眼里没礼貌、故意抬杠的“坏”孩子。只有乖巧听话的孩子才是被认可的。这个短片是衷心希望未来的每个孩子都能保持各自的天性和诚实，被鼓励被包容，不必变成兔子。孩子是独一无二，看见他们的天生美好。  解决思路： 1. 换位思考：如果遇到我自己不喜欢的东西和事情，我自己也会生气，坚持自己想法 的。更何况孩子还未能意识到事情本质的思想水平，更不能理性去思考。这个时候，我们应该用感性的方式去思考和改变。  2. 让孩子听话最好的方法就是，我们先听孩子：我们听她们，本身就是在向孩子展示倾听的力量，并教孩子如何去听。倾听孩子，会帮助他们释放激烈的情绪，很多时候，就是这些看不见的情绪，挡在了我们和孩子之间。当孩子不被情绪所困时，天然就是放松的可沟通。倾听促成合作，这比说教孩子服从更重要。从长远来看，帮助孩子发展的是合作，不是服从，而合作的重要基础是被倾听。 3. 我们该如何倾听孩子呢？学习科恩教的四步法：1）要听他们说的话；2）要听他们的感受；3）更要听他们的行动；4）游戏也是一种听的方式是。 4. 倾听的态度注意事项：1）要确认自己已经不再带着情绪。只有这样平静时才能去找孩子，更好地倾听别人的情绪。2）坐在孩子身边；3）“温和地回应”孩子的话。不要用那种“我是大人，我来告诉你该怎么想，怎么做”的语气。  总结：只有打开心扉，孩子才会讲出那些困扰她的事情，帮助孩子恢复良好的感觉。千万不要小看倾听的力量，我们的倾听，能教会孩子如何去听别人；能让他们感受到有人在乎他们，使他们更愿意与人合作，还能令他们不背负过多的痛苦情绪。所以放下我们的大人心态，先去倾听孩子的话。 |
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