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孩子成长的每个阶段都有密匙，亦有规律。 --斑鹿 
当我们了解孩子成长阶段性的特点以及需求点，不仅能更好的促进孩子的成长，更能增进亲子间的关系。天底下别的爱都是为了相聚，而母爱只是为了分离。我们爱孩子培养孩子，最终是要让孩子能够独立成长、立足于社会的个体。
从大脑科技发展的角度来看，我们把孩子的成长分为5个阶段，每个阶段都有不同的侧重点。这个阶段最重要的是高质量的陪伴，让孩子感受到幸福。不少父母把高质量陪伴等同为时刻陪伴。许多妈妈专职在家带孩子，可是还是带不好孩子。注意，陪伴不仅仅是陪着，简单的照顾，只有身在一起是不够的，还需要心在一起。比如妈妈陪着孩子一起在玩，孩子玩他的小汽车，妈妈看自己的手机，那只是妈妈陪在孩子身边。所以高质量的陪伴不仅仅在于时间，更在于相处模式，和父母相处的时刻，父母和孩子是在同一情境的，彼此有心的交流，有眼神的交流，让孩子感受到内心的愉悦和满足，产生不一样的快乐体验。
同时，更重要的是要让孩子感受到妈妈的稳定情绪，父母间良好的关系，以及温馨的家庭氛围，这是孩子最渴望，也是最能给她安全感的。这个阶段正是一个人建立安全感的重要阶段，让孩子感受到父母的爱和接纳，对孩子的关注，为一生奠定好基础。第2个阶段，3~5岁是培养性格，建立一个健康人格的重要阶段。这个阶段孩子进入“我”的意识，通常会有很强的好奇心和探索欲，喜欢按照自己的方式去做事，最喜欢说的就是“不”。这一时期的孩子，心理感受到的是直接知觉到的事物。所以这一时期的一个特点就是自我中心。能考虑自己感知到的，却无法接纳他人客观表达的内容。
这个阶段一方面大人跟孩子的沟通非常关键。我们允许孩子去探索，去做他喜欢的事情。同时我们从孩子的感受出发，去启发、引导孩子，做得好的时候我们用欣赏、赞美的语言，鼓励到孩子，甚至用行动表达出来，这样孩子会充满自信，看到自己的价值，并且对自我也有个新的认识。不被允许做的或者破坏性的事情，从孩子的感受出发，用情感引导的方式启发孩子去思考，帮助孩子反思整个过程，帮他建立下一次遇到类似的问题有无更好的解决方案。另外一方面家长需要耐心的观察孩子，看到孩子的敏感期，看到孩子言行背后的需求，给予孩子适应他年龄发展的环境支持。而这个时期，爸爸给孩子更多的赞美，肯定，认同会起到比妈妈更大的作用。第3个阶段，5~7岁是培养孩子良好习惯的关键阶段。我们都知道习惯对一个人的影响非常之大。5~7岁是生活习惯养成非常重要的阶段，可以说我们人生的很多习惯都是在这一阶段建立起来的。后来的生活习惯出问题，多数是在7岁前没有一个很好的习惯养成。
7岁前的生活习惯，多数都是有教养人培养的。所以我们要给孩子培养好习惯，首先我们要自己树立一个榜样，六七岁的孩子需要有人做模范。比如情绪管理，时间管理，生活中遇到问题怎么来解决，往往父母用什么样的态度来面对，用什么方法来解决，也是孩子日后处理问题的示范和模板。当父母自己作为模范，教导孩子如何处理生活，如何养成好的习惯，那么孩子自身的生命力也就会被激活。第4个阶段，7~9岁是孩子奠定良好认知基础的重要阶段。这个阶段孩子的理解能力，感受能力都在增强。从之前的直觉思维变成了具体形象思维，逻辑思维能力萌芽，自我意识也比之前更强，开始有了自己的独立思想，看待世界的眼光也不同了，并尝试着用新的方法重新去认识和了解周围的一切。如果这一时期的孩子让父母觉得任性，固执，不好沟通，那么我们一定要反思一下这里面的原因，因为现在的展现都是7岁以前教育的结果。教育没有捷径，也没有万能的绝对化方法。最好的教育就是父母和孩子一起成长。所以作为父母，要懂得孩子，更要懂得孩子背后的需求。孩子有了自己的独立思想和主观意识之后，父母需要更加尊重他们，给孩子更多的个人空间，同时还需要包容、理解他们、支持他们。如果在这个阶段，父母还是用以前的方式和孩子相处，难免会出现各种矛盾。随着孩子的成长，父母跟孩子的互动方式也需要更换。
父母需要在具体的事件中去支持到孩子，支持孩子去探索，去和周围人建立关系，去和同龄人玩耍。孩子在和他人互动、相处的过程中学习相处之道、建立新的认知。在日常的生活点滴中去教育孩子，引导孩子，同时我们在传递给孩子的不是嘴上的理论，而是你真正的认同什么、怎么做。在前面这个阶段建立了良好的生活习惯，学习习惯，思维习惯，以及正确的认知以后，在这个阶段更重要的是去发展各项能力，去践行自己的想法，去扩展生命的边界。这一时期开始，同龄人对孩子的影响也往往会更大。生命成长的每个阶段都有不同的需求点和发展重点，当我们顺应孩子的成长，把握住每个阶段的重点，启动孩子的源动力，绽放不一样的生命精彩。
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