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宁夏:后疫情时期,网课何时了?“自律”渡彼岸

 桂临塞上 2022-10-31 发布于宁夏

银川的中小学生什么时候可以回学校上课?刚才朋友向威记大倒苦水,说孩子一个人在家上网课,光看电视剧了。

看着群里每科老师发的作业未交的点名单里都有孩子的名字,真是上火。现在孩子没有一点紧迫感,好像还活在小学阶段一样。

他说他等得起,可是时间等不起啊。打不得骂不得,真是郁闷。教育个孩子咋就这么难?他都在怀疑他小时候是怎么过来的了。

威记只能安慰他说,人生哪里会一直风平浪静?不来点波澜的人生有什么意义呢?可能孩子就是被派来给他一些精彩人生体验的吧?

其实,如今上网课已经成为不可避免的常态。家长们看似都很休闲,其实真是心力憔悴,工作和生活的压力,加上看到不在状态的上着网课的孩子,更焦虑了。

说到底,还是一个“自律”的问题。

“自律”一词语据说是出自《左传》,意思是指在没有人予以现场监督的情况下,能自己能够要求自己,化被动为主动,自觉地遵循规则法度,约束自己的言行。

这句话的意思是说“自律”不是人类的本能行为,而是后天通过大量时间和引导形成的习惯。养成自律必须有一个过程,也需要特定的条件,需要一个在他可预知、可控制的环境下实现。

一个孩子知道什么是“自律”?对于他们来说,其实这个“可预知、可控制的环境”就相当于他内心的“安全感”。这个“安全感”影响的是孩子的“专注力”。

自律是一个自主的行为。孩子没有自主选择的权利,是不会有自律的,起床要叫,上课要叫,做作业要叫,没有家长的催促和提醒,根本就不知道要做。现在社会比较焦虑和浮躁,“不要让孩子输在起跑线上”,这句话害了多少人?造成许多父母习惯性地帮助孩子做事,看到孩子遇到困难,自己可能比他们还着急。

但无论父母多么爱孩子,都不能代替和逼迫孩子成长,成长的主角始终是孩子,而父母要承担的角色是顾问,目的是激发出孩子自身的主动性。人是永远无法理解自己感受之外的事情的,所以只有让孩子亲身去经历,他们才能真正领悟。

尊重孩子自己的节奏,让孩子自己做出选择,而不是责骂或教训。这个过程对于家长来说,会很难很痛苦,可是,这是必由之路。和孩子的拉锯战中,谁顶住和忍受住了这个痛苦,胜利的天平就会偏向谁你做好准备了吗?

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