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2022.11.01 星期二 晴天 儿子10岁5个月0天 身高155 体重92斤 育儿反思:都是可爱的孩子 文/61娘 不久前，也就是在10月中旬，我曾经写过一篇小文如何协助孩子更好的解决在校发生的问题 说的是儿子在班级和同桌闹的不开心，然后我跟老师沟通要求换座位。虽然后面是换了座位，但是儿子依然觉得自己很委屈，因为第二天老师当着全班的面批评了他们俩，还一起写了反思。更甚至者，这位女同学还说儿子恶人先告状。儿子嘴笨，觉得自己先被欺负了，有理也说不清，现在还被女生说恶人先告状，他越想越气。好在都是小孩子，生气归生气，气消了也就好了，这事也就过了。 到是作为家长，我到是陷入了深思。我把这事写成小文如上，发到我们的一个交流群里。哪里都是家长，很多都有教育经验的老师和妈妈。听了大家的一席话，我又学到老了不少。总结陈词，孩子在学校遇到的事儿，回家跟爸爸妈妈讲的时候，我们得做个耐心的倾听者。得先明辨之分，听听事情的缘由因果再帮助孩子一起解决问题。但是核心还是要引导孩子自己的事情自己做，自己去解决问题，而不是靠家长，也非老师帮忙。 这事过去了大半个月，儿子跟新同桌相处的很好。没事儿了我也忘记了这事。 只是今天我们班主任给我发了一个信息，就是儿子的前同桌写的作文。作文内容表达的是，孩子在写一篇想象作文，里面依然提到儿子，看到儿子很开心，马头，是儿子的错号，全班同学都喊他马头。以前听着很别扭，现在听着很亲切。女孩还说见到老同学很开心，一副纯真可爱的小女生形象立马引入眼帘。 我说，都是是可爱的孩子啊。老师说是啊。我说，换到了新同桌，事儿少多了。老师答复嗯嗯。 我知道，老师也想表达，孩子都是善良的可爱的，遇到事儿我们不要着急，引导孩子自己去处理。我想也是对的。只是我们家儿子确实还是看起来人高马大却心智偏嫩，不知道怎么处理事儿。所以会自己生闷气。乃至回来和我们说的时候，一次我们可以理解，两次我们有点无奈，三次后就觉得是儿子没有能力处理问题，那就采取打不过那就躲得过的做法。虽然这方法可以起到临时的作用但是想着根本解决问题，还是要让孩子自己慢慢长大，自己学会友善处理。    |
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