好友逝去，无以言表，写此篇以表哀悼，愿尔与网络共存，永垂千古！ 不知从何时起，我们大家都叫你吊(屌)二，其实你一点也不吊，不懒散、不庸俗，只不过是走起路来，身子略微向前倾斜，眼睛很少平视或远眺前方，给人的感觉用通俗的话讲叫做神哈神哈的，高挑的鼻梁上任何时候都挂着一副眼镜，又给人以文质彬彬的教授形象，更是颇有绅士儒雅之感。 吊二，你是我的战友。你和我都是2000年一起参加工作的，我们都经历了可谓余庆历史上第一次上岗考试，我们都很幸运，成为最先上岗的那一批人员，不过你在中学，我在小学而已。在构皮滩这块原本比较狭小的土地上，我们也不知是什么时候认识的。2010年9月，我从小学到了中学，与你在语文组，同一个办公室。你我同时战斗在教学一线上，一晃就是10余年，多少次的教研活动或私下听课、评课，亦或是说课，感慨于你的娴熟教学，佩服于你的班级管理。学校把班级交给你，放心，家长把孩子交给你，放心。还记得2015年，在语文组全体同仁的帮助下，我们为学校湖畔文学社的建立付出了大量的心血，你更是负责每期校刊文字的审核和校对。记得在《湖畔之声》创刊之际，你还撰写了一篇《追逐梦想 湖畔起航》美文，以鞭策构中莘莘学子“借'湖畔’之东风，为时而写，为事而书，撰心灵之美文，掀写作之高潮，树学习之新风，摘校园之新星，颂自强不息之精神，奏开拓进取之强音”，如今读来，岂不美哉！ 吊二，你是我的钓友。同在构皮滩的那些年月，无论是炎炎的酷夏，还是凛冽的寒冬，你和我都是最忠实的湖畔守护者。工作之余，我们会相邀一起到河边垂钓，会谈论哪一次垂钓的收获以及品质。即使很多时候，鱼护内是空空如也，我们也乐此不疲。倘若某天钓位较好，钓运极佳，能钓得鲫鱼或鲤鱼三五斤以上，大家都会邀上几位要好的朋友或同事，一起在家中聚聚，也顺便掬几口“8+1”，或许是不醉不归。记得在大鹏河张家当门，我们白天垂钓没有过隐，夜晚继续做着欢喜的作业，两道微弱的亮光，在湖畔若显又若隐。最终，我因困意在帐篷里昏昏睡去，是你继续蹲坐在一小土块旮旯角守夜。第二日，当你和我摆谈时捧腹而笑，而我却不知你所云。在我细细追问之下才得知，原来进入梦乡的我却是鼾声如雷，不时地惊起嬉戏在河面上的小鱼，一群，一群，又一群。万般无奈之下，你采用了终极闭口术，用胶布封住了我的嘴唇，方得在后半夜享受到垂钓的些许安宁。 吊二，你是我的好友。人非圣贤，孰能无过错，孰能无疑惑。在工作中，有班级难以管理之事，有教学难以明辩之时，大家相互沟通，相互学习；在生活中，有些许生活之感悟，有半点成长之心得，大家相互交谈，相互倾吐。你是否还记得，那年那月那日，在小河鱼庄边，半亩斜阳西挂，小河流水潺潺，脉脉含情的柳枝随风飘荡，轻风和鸣，甜言蜜意，你我与龙溪另一友人围席而坐，把酒言欢，共同畅谈中华五千年之古今，触摸岁月如白驹过隙般荏苒，感慨诸多人生世事之无常，描绘自己未来宏伟之夙愿。在饭足酒饱之际，桌上唯留下可装三大白的矿泉水瓶子，你我虽有醉意，但伸开手指在眼前晃来晃去，“一、二、三、四、五……”还是依稀可记起。可如今，“天地两相望，无时不泪涟。”半亩方塘犹在，柳色依然青青，那垂下的千万条柳丝，应和着哗哗啦啦啦的流水，似乎在为你的远去而呜咽，也似乎更为你抱怨苍天待你之不公平留下的点点恨意。 唉！逝者长已矣，生者如斯夫。唯愿天上人间同安好，网络时空共永存！
伴随着西部大开发的钟声敲响，古老的乌江焕发出了蓬勃生机，浩浩江水用她那奔腾的气魄荡涤着无尽的尘埃，巍巍八龙用湿润的情怀孕育了勤劳而朴实的构皮滩人民。构皮滩这块位于乌江湖畔古老而宁静的殿堂孕育了多少灵秀儿女，他们构成了一幅幅风景独特的图画，如诗，如歌，如画，古老与淳朴共存，文明与开放齐飞，环保与发展并行。 在这块神奇的土地上，构皮滩中学“湖畔”文学社以其极具青春活力的崭新姿态诞生了。它虽没有耀眼之光芒，却汇聚了浩浩乌江之精魂，采撷了巍巍八龙之灵气，凝聚了构中人的勤劳与智慧，它必将像那展翅的雏鹰，翱翔于茫茫天宇，为构中学子搭建了展示自我的平台，带来了别样的人生。 “合抱之木，生于毫末；九层之如，起于垒土；千里之行，始于足下”，“湖畔”的诞生经历了漫长而艰难的酝酿过程，它的发展壮大，还需要我们每个湖畔人一起共同努力，坚持不懈。文学社团，对于我们每一个人来说是新鲜事物，这不仅是自我展示的需要，也是自我检查，自我挑战的需要，更是自我进步的需要。来吧！愿每一个学子在这里得到心灵的自由与升华！湖畔的每一位读者，我们希望得到你们的支持与帮助。你的每一个建议，每一个善意的批评都是我们前进的动力。有了每一位湖畔人的精心耕耘，有了每一位读者的大力支持，我们有理由相信，“湖畔”文学社自从它诞生之日起，它的脚步将永远不会停歇，它将像一艘巨轮伴随强劲之东风，从飞龙湖畔驶向大海！ 《湖畔之声》是构皮滩中学“湖畔”文学社创办的校园报刊，它活跃了校园的第二课堂，丰富了校园文化生活。可以说，《湖畔之声》的创刊，给构皮滩中学的莘莘学子提供了自我展示的平台，它必将充分展示构皮滩中学师生之风貌，为打造书香校园，营造良好的育人氛围注入新的活力。 海塞说：“没有什么比沉浸在创作的欢乐与激情中挥笔疾书更美、更令人心醉的事了。”写作是令人非常美妙的事。来吧！愿每一位学子都拿起笔来，不需你有颂盛世之华章，唯愿你打开心灵之窗户，正确地展现自己，书真实之性情；不需你谈经论道，唯愿你能张扬个性，充实自我，能明德向善；也不需你有出众之才华，唯愿你有一颗热爱文学之心，我们都将张开双臂真诚的欢迎。来吧！借着“湖畔”之东风，为时而写，为事而书，树学习之新风，掀写作之高潮，摘校园之新星，撰心灵之美文，颂自强不息之精神，奏开拓进取之强音。 来吧，学子们！用我们坚实的脚步攀爬文学高峰，用优美的文字燃烧岁月风尘，去抵达心灵圣殿，将学习之心得，成长之烦恼，进步之喜悦，生活之酸甜苦辣，为人处世之道付诸笔端，让声音的澎湃震撼你我之心灵，用芬芳的笔墨，传送校园之文化气息，以胸怀的博大传承“湖畔”之海纳百川的人文精神！在这个收获的季节里，让我们一起祝贺构皮滩中学的“湖畔”文学社吧！让我们一起趁着湖畔之东风，追逐梦想，从湖畔出发，狂啸于风和雨的人生吧！愿我们的《湖畔之声》用那动人的音符，奏出一首首时代之强音。
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