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现代诗的读法与写法——著名诗人与诗评家霍俊明专稿

 置身于宁静 2022-11-02 发布于浙江

       统编本九上第一单元是诗歌,且都是现代诗,很多读者说读不懂现代诗,也不清楚现代诗的特质是什么,尤其在中学阶段,教师讲授现代诗要注意哪些问题,掌握哪些方法。针对现代诗教学问题,爱课帮特邀中国作家协会,当代著名诗人与诗评家霍俊明为本单元撰写《现代诗的读法与写法

作者介绍

霍俊明,1975年生,河北丰润人,诗人,博士,作协会员,主要从事20世纪新诗史学与新诗理论研究。曾任北京教育学院中文系文学教研室主任,现任中国作协创研部研究员、中国作协诗歌委员会委员、中国现代文学馆首届客座研究员、首都师范大学中国诗歌研究中心兼职研究员、北京师范大学文学院博士后。著有专著《尴尬的一代:中国70后先锋诗歌》《大学语文》等,合著《中国文情报告》等。

现代诗,即我们一般意义上所谈论的新诗,这一说法显然是区别于古诗词的。之所以很多读者说读不懂现代诗,其最关键之处在于缺乏对现代诗这一特殊而新鲜文体的准确认知,还在于没有注意到现代诗与古诗词的巨大差异。质言之,现代诗的读法和写法均与古诗词有所区别,如果不注意到这一点,那么现代诗的阅读和写作实践就会出现偏差。

无论是阅读现代诗还是写作现代诗,都要清楚现代诗的特质。这就涉及到很多的方面,比如现代诗的历史流变(涉及诸多诗歌流派、主义、社团、群体、现象)、修辞技巧(更多是隐喻、象征、悖论和张力)、语言构成、意象体系以及复杂的现代人的现代经验和情感等等。很多人对现代诗的印象就是其是抒情的、浪漫的、可朗诵的(音乐性),这只能限制在对浪漫主义诗歌的理解。从现代诗的发展和当下状况来看,现代诗的抒情方式已然发生了很大变化,基本上走向了反音乐性甚至反抒情的散文化,并且越来越呈现出叙事性和戏剧化的特征。也就是说,小说和戏剧等叙事类功能在现代诗这里得到了深入呼应,比如穆旦的一些诗就具有这种戏剧化和散文化的特征。这实际上对应了现代诗人情感和经验的复杂性,而一般意义上的传统写法和抒情方式已经不足以完备地表达,这就对诗歌的语言、修辞和表达方式都提出了新的要求。

在中学阶段需要注意的是现代诗意象与古诗词意象的区别。古诗词的意象系统基本是静态的和封闭的,意象所携带的情感和象征指向也基本是固定的,这对于读者理解古诗词提供了较为稳固的结构。而现代诗则不同,现代社会的新变和现代人的复杂经验都折射到了现代诗之中,其意象体系是时时更新和变化的(很多意象带有“第一次”的性质,这些意象是古代所没有过的),甚至在“超现实主义”“深度意象”派和“自白”派诗人那里这些意象不仅是前所未有的而且是极端个人化和私密化的。这就对读者提出了更高的要求。从现代诗的意象来看,艾青的《我爱这土地》中的核心意象“鸟”就与古诗词中的“鸟”截然不同。这一全新的意象是诗人独创的产物,这也要求读者的理解也是全新的。

具体到现代诗的阅读方法是很多的,大体要抓住意象和场景与诗人内在感性和智性的密切关系。现代诗的语言与散文和其他文体均有很大差异,诗歌语言是更高级的也是最富于创造力的。这一语言是不能被稀释和复述的,其词与词之间的关系与应用文和日常表述之间存在着很大的不同,这也代表了诗人语言意识上的特异性。

如果尝试写作现代诗,对于中学生而言是非常必要的,诗歌与青春是孪生的,因为诗歌能够最为本真地呈现一个人的内心世界。

       在理解现代诗和尝试写作现代诗的时候尤其要注意以下几点:

       一个人口味最好杂一点,耳音要好一些,能多听懂几种方言。口味单调一点,耳音差一点,也不要紧,最要紧的是对生活的兴趣要广一点。

       最初写作阶段,诗不要写得太长,大体控制在十几行之内即可。这样能够提高整体的把握能力,也不至于把诗歌拉拉杂杂地写成了“散文”和流水账。诗歌做的是“减法”,即语言文字在篇幅上的少,但其效果却是“加法”甚至“乘法”——在尽量少的篇幅中达到最大化的表达效果。这就是人们常说的诗歌的最大秘密“少即是多”。写作现代诗,起步阶段最好在一首诗中出现的意象不要太多,大体要围绕一个主体意象展开,反之则容易表意浮泛和诗意涣散。写诗从来不要求大而全,而要从小处和细节着手,寻找那些最能刺激和最能打动你的事物和生活中的瞬间。

       很多学生和爱好者写现代诗的时候很容易提高自己的声调(类似于广场和街头的朗诵诗),很容易在诗歌中不断地发表议论和个人见解,提醒大家的是一定要注意诗歌的表现与呈现之间的关系与平衡。诗歌当然可以抒发情感、传递思想以及表达对人生和世界的理解与判断,但这一切大抵应该通过具象化的方式来处理,也就是通过意象、人物、场景等具体化的情境空间来予以实现。反之,诗歌和议论文、散文就没有什么区别了。

      还要强调的是现代诗的分行。每一行的长短,涉及到诗人的情绪和内在心理节奏(急促或舒缓、高亢或低沉)的变化,上一行与下一行之间的关系既是节奏上的也是语义上的,至于跨行还显示了上下两节之间的关系(或者呼应,或者反转)。由此,可以尝试写写十四行诗(sonnet,闻一多称之为“商籁体”),具体感受一下行与行以及节与节之间的特殊关系(彼得拉克体的4433形式,莎士比亚体的4442形式)。

      总之,现代诗是一个新鲜而特殊的文体,在读法和写法上都提供了可能性和新的空间,对读者和写作者也提出了与以往不同的要求。但是,如果你掌握了它真正的秘密,那么你将从中汲取到的欢乐也将是空前的。那么,请做好准备,做一个现代诗的真正读者吧!再进一步的话,甚至你也有可能成为一位现代诗人。

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