|
探索构建协同育人体系，推动政、行、企、校四方联动。 高质量职业教育致力于培养具有综合的专业知识和较强的技术研发能力、工艺设计能力，以及解决工作过程中复杂实践问题能力的工学研高层次人才，而政府、行业企业、学校的联合则成为必要的手段。党的十九大报告提出“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”，职业院校毕业生的高质量就业指向资本密集型与技术密集型的、具备规模生产能力的先进企业，这要求毕业生应具备适应技术迭代、技能升级等多种可能的职业情境的能力。完成企业人才需求与学校人才培养的深度对接，一方面，通过学校职业教育与企业实习相结合，促进学生理论和实践的结合与统一；另一方面，通过引企入校的方式共建教学工厂、实训基地与实验室等，引进企业设备、技术和文化，使学生在学校学习期间就能接触生产技术、体验企业管理、企业文化以及岗位流程。 |
|
|
