二蛋正式入园第一周，只有周一没哭，往后哭闹情况日渐加剧。以前虎头每天早早和爸爸妈妈出门去上学，他在家哭着要一起去。他有什么坏毛病告诉他这样就不能上幼儿园了，他也很乐意改正。正式入园那天挺平静的，爸爸一个人就带上哥俩就走了，哥哥也挺高兴的，说终于等到弟弟跟我一起上幼儿园了。第二天弟弟就哭着不去了，说要在家玩土，我说妈妈要上班，他说我和你一起上班，一起挣钱买玩具。第三天哭的更厉害，把哥哥也带的伤心了，进了幼儿园还哭了几分钟，老师问他是不是想妈妈了，他说是的。第四天早上起来知道妈妈要送他去幼儿园，就不要妈妈抱了，非要爸爸抱。一个傻萌傻萌的孩子就这样被生活欺骗了。向往中的幼儿园生活，也不过如此。刚开始还没反应过来，傻乎乎的你问啥都点头，问还去幼儿园吗？还去。我的父母都是老师，我见过很多家长愁白了头发来找我爸，说：娃不想上了。听过无数遍爸爸劝学的谆谆教导，到了自己这里还是无法说服他。以至于我都会怀疑自己：我真的有必要去上班吗？他一定要去上学吗？比如我写文章如果非要换成钱就会丧失乐趣，只要读者能有共鸣，可以激发一些思考、引发一些讨论，我就很满意。想清楚自己为什么工作，才能想清楚孩子为什么要上学。
1、一个很现实的原因就是：同龄的孩子都在上学，我们需要和同伴产生联结才会有归属感。2、上升到社会问题就是：小孩子需要集中管理，这样成年人才能腾出手来搞经济建设，GDP才能增长。并且，从小教育，教会他们文化知识、社会规则、求生技能，这批孩子长大后才能更好的为人类社会做贡献。整个人类社会进步了，子孙后代生活起来才更容易一些。可毕竟大多数人不关心人类社会，只关心自己活得开不开心。孩子不上幼儿园不见得就开心，尤其是从拉长的时间维度看。一开始说要去上学的是他，现在说不上就不上的也是他。
“峰终定律”告诉我们，一个人对一件事的印象停留在这件事结束时候的感受，而不是整体的感受。如果什么事情都在最难的时候放弃，那所有的事情都会留给我们很难的印象，于是生活也变得艰难。要放弃，也是在感觉最好的那一刻，我们的自信心才会积累起来，感觉很多困难都是暂时的，感觉自己是战无不胜的。所以，孩子，如果有哪一天你不想上学了，理由应该是我觉得我已经掌握了学校里的所有东西，我有更热爱的事情了。而不是我觉得学习很难、与同学相处很难。把他接回来以后也不再追问他幼儿园的事情，明天去不去、哭不哭之类的问题，只是说：
早上送他时认可他当下的难过，晚上接他时共享见面的快乐，这样就够了。他并不需要我的一系列的逻辑分析，也不需要许那么多诺言。但是到了幼儿园门口见了老师，还是张开双臂去搂老师的脖子，趴在老师怀里说：“我想要妈妈。”今天是教师节，从小在教师堆里长大，对这个职业并不觉得神秘，也不觉得伟大，直到我成为家长。小时候，同学们对老师又敬又怕，现在的孩子们对老师的感情和我们那会已经不一样了。二先生说，真没想到孩子老师能抱一抱孩子，摸一摸头，他觉得踢一脚就完事了。戏剧性的是他的母亲也是人民教师，对学生们向来温柔有加，称自己班上的孩子为“我家娃娃”，对他却从来没好好说过一句话。我说，你没想到的多着呢！我们同事的小孩，睡觉要睡到老师身上、玩上老师的手机、吃上老师的外卖、睡觉前还要跟老师发微信。虎头在家玩水，我警告他不要把衣服弄湿了，他如果不听，我就让他湿着难受。
在幼儿园不小心把衣服湿了点，老师就打电话让我送衣服。其实我心里想的是，湿了就忍忍呗，一会就放学了，但是碍于面子还是给送了过去。在幼儿园里说肚子痛，老师跟我反映了好几次，我说没事，他装的，就不去接他……老师也很无奈。我当时是看他每次放学回来都特别欢实，觉得他是装的，其实现在想想也不是，人在难过的时候真的容易肚子痛，即使是心理原因引起的，也是真的。于是虎头就自己学会了在幼儿园照顾自己，很少去麻烦别人。他刚开始去总是不敢去厕所，怕给别人添麻烦，结果经常尿裤子、拉裤子，甚至因为不想去厕所而少喝水。一个急诊室的医生说过一句话，那些在诊室里沉默不语的患者更需要我们的特殊关照。二蛋虽然每天哭天抢地的不上幼儿园，但他是个性情中人，经常眼泪还没干就笑了。他去了幼儿园也是很愿意麻烦老师的，现在还没有尿过裤子。我以前还梦想着当一名幼儿教师，现在看着他们真的好同情……每天早上要像运送人肉炸弹一样一个个把哭闹的孩子抱进教学楼里，一早上不知道能跑多少趟。每天跟一群傻乎乎的孩子在一起，同样的话不知道能说多少遍他们才能听懂。一年又一年，用一个人的青春换来一群人的进步，在平凡中坚守，在坚守中不凡！他们那么平凡又那么伟大，亦如我的父母，由衷的希望我好，批评我们的唯一目的就是希望我们更优秀，有朝一日能超过他们。
因为一方面党风廉政建设不停的捏紧拳头，一方面又觉得老师真的很辛苦，很伟大，收点礼怎么了？我也担心，如果全班三十多个孩子都送老师礼物，老师搬不回去怎么办？这不是给人家添麻烦吗？我还担心，老师会不会误解我的意思？希望我对孩子特殊照顾一下。其实我只是想对您曾经的付出表示一下感谢，您值得这个感谢。在特殊的节日，我希望收到礼物，而且是用心的，不是花点钱就能打发的，那老师一定也是如此吧。
自从孩子上了幼儿园，母亲节的花、父亲节的饼干、中秋节的月饼，我们没少收到过孩子从学校带回来的礼物。那既然如此，教师节，难道不应该让我们的老师感受到一点被尊重、被肯定、被接纳吗？小的时候，爸爸经常收到学生家长送的礼物，但他从来没收过贵重的东西。大部分孩子家长是农民，爸爸只不过收几个南瓜、几个红薯、几颗白菜之类的，然后他还会给这些孩子一些作业本、草稿纸作为补偿。如此一想我更加觉得应该给老师准备点礼物，这是家长教会孩子尊师重道、学会感恩的好机会。幸福是一种能力，那种每天抱怨的人一定不懂得感恩吧。虎头和二蛋经常帮爸爸在阳台浇花，还会情不自禁的说这些花真好看。我说你有什么想对老师说的话，可以提前想一想，到时候我帮你写到贺卡上。送礼从来就不是一件猥琐的事，不知为何我会有这种抬不起头的感觉。今天，光明正大的送礼，光明正大的表达感谢，给“送礼”正名。谨以此文，献给不想上学的孩子，和张开双臂迎接他们的老师。
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