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四字箴言是汉翔书法班老师近十年教学实践经验的总结，我觉得有效，所以就一直强调它。 首先,读，即读帖。 书法经典的学习，离不开临帖，临帖是进入书法门径最好的捷径。 但如何临，决定了你的水平是否专业或业余。我发现好多朋友临帖时其实在抄帖，看一眼就把一个字写完了，然后继续反复这样写下去，你好心说他，他反过来一句话让你特无语----看一笔写一笔，字就会散了。我的天啊，你还没到那个阶段啊，社会上经常有个观点，就是临帖必须看一眼写一个字，尤其是一些老先生经常会语重心长的跟你这样说。殊不知，临帖会有几个阶段：精细化临帖、酷似临摹、分析临摹等等，看一眼写一个字的前提是必须经过长时间的看一笔写一笔，甚至一根线条需要看好几眼。如：起笔的角度、方向、方圆等，行笔的走势、粗细、长短等，收笔的角度、方圆等等。所以，读帖不是简单的识字，而是精细的分析过程，需要“察之者贵精”。否则，临帖不会精细。 其次，“临”，也即临帖。 我经常讲，所谓的专业与业余，不是说你大学读过书法专业，是科班出身，你就是专业了，当下，好多书法专业毕业生写的也是相当“业余”，我觉得所谓的专业就在于你对经典作品的精细的表现，越精准越好，越专业。所以说，临摹是需要相当讲究的，你看到的要通过一定的技术表现出来，起笔方笔就需要切入，圆笔就需要藏锋;粗笔就得把笔按下去，细笔就得提起来，时时提，时时按;方向有变化，你就得拐弯，尤其隐藏着笔画里面的需要通过我们的分析加以表现，就是我们经常强调的运笔轨迹，这个很重要，找到了运笔轨迹，你就找到了笔画的来龙去脉，你就会了然于心。总之，你在读帖时能看到的都得想方设法的把它先“做”出来，这样临出来的作品，味道才对，否则，徒有形似，气息大相径庭。 再次，“比”，即对比。 这个环节，很容易被忽略，或者说，你即使明白也懒得去做，即使去做，也很难精细化。我经常讲，谁愿意在这个环节上下功夫，谁离成功就越来越近了。“对比”，就相当于老师评试卷，也最能锻炼我们的眼力，在不断的对比过程中，我们的审美标准也在不断的建立或提升。此时，你需要把原帖与所临习作放在一起，从整体到局部，细细的耐心的加以比较，即：章法、结构、用笔，从书法三要素这三个环节去找问题，找的毛病越多越好，亦越说明你的眼光高，独特。章法的字距、行距的关系，整体字形的大小、轻重、甚至墨色的变化等等;再到单个字的结构，看看是否到位，收放关系，主笔是否突出，重心是否稳定，疏密是否匀称等等;最后看笔画的细节处是否符合原帖的标准，起、行、收、转折处，一幅作品当中的第一个字决定了整幅作品的基调，一个字当中的第一个笔画或者甚至说每个笔画的起笔都决定了这个字的丰富性，另外尤其转折处更是体现一个字的精神流露处。 所以说，对比一定不要嫌麻烦。这决对不是无用功! 最后，“改”，即改正。 记得，从入小学开始，有一个环节就是改错，不论作业或是考试，做的不对的题目都要改，改完老师还要检查，这或许就是学习的规律吧，所以，我们把书法不当书法艺术去看待的话，只要想把他学好，就得符合学习规律，而，恰恰好多人把书法就是一直迷迷糊糊的没真正的当作与其他学习科目一样对待而只顾着自我陶冶情操了。 所以说，通过上面三个环节，你明白了自己的问题所在，那接下来就得好好的进行改正了，这一环节直接决定了你进步的节奏，不能心里明白，关键是你明白后如何落实到实处，那就看这一环节了。有些问题需要我们反复的去改，去摸索，去提纯，一次改不了，那就十次，十次不行那就三十次，甚至更多次，直至把发现的问题改到位，做的举一反三，触类旁通。 以上是汉翔书法培训班老师介绍的这四个环节，通过几个字或一段字训练完毕后，再换新的内容。循环往复，直到把所学字帖吃透、深化，再归纳总结。那体会到的东西就是自己的，终生不忘了。 |
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