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早教育才家长必读

 早教早慧育全才 2022-11-13

父母、家人的教子观念和作为对孩子有决定性的影响。“家人”不仅是家长,也包括家教。家人的一举一动都深深印入孩子的大脑,影响孩子的一生。父母观念失之毫厘,将来孩子差之千里。所以,为了带好孩子,家长要事事都做好榜样。

胎教的孩子有天赋。胎教听英语,出生后再请一位英语保姆,孩子英语捷足先登。将来,能节省大量的学英语时间,还能以英语口语为业。

对人和环境有信任的新生儿,长大心宽、有胆量。否则,将来疑虑重重,干什么事都不专心。

从小自主的孩子主动操心,敢决策,将来能主事、会管人。

婴幼儿时期接受过高质量早教的儿童比未接受的儿童,智商平均高出17%左右。

在孩子的“关键期”,实施能力训练,能让孩子获得能力发展的最佳效果。错过了关键期,容易导致一生的某些能力欠缺。孩子三岁前的主要时间是用于能力训练,其主要形式是玩耍中训练。

孩子的一生是顺利、成功还是坎坷、平庸,关键在于从生下来到六岁时的教育。其权重百分占比,越小越重要,例如:1岁25%,2岁25%,3岁20%,4岁15%,5岁10%,6岁5%。

首先,如果人生最关键的3岁前,让姥姥、奶奶带孩子,不但影响孩子前途,还会形成依恋关系,孩子就只跟她们说心里话。父母不但管不了孩子,还会持续地闹矛盾。

如果父母一念之差,陪伴孩子太少,缺失了只有父母敢实施的紧张和高效,那就只好耐心忍受一个“磨磨蹭蹭”的后代。如果隔辈人,甚至父母都愚昧地娇惯孩子,那就造就了一个娇弱、任性、只等着别人伺候的丢三落四、一生混乱的蛀虫式巨婴。

如果父母都上班,就应请一位性格好、口才好的,高素质、快节奏的双语严师带孩子。

其次,如果在孩子小的时候,大人禁止的事情太多,管制得太频繁,不讲道理、过于苛求,容易使孩子变得木讷和被动。

经常遭受吼叫怒骂的孩子,脑子竟然会“受伤变形”!

另外,从孩子五、六个月开始,要少抱,放在垫子上,让他自己挣扎着去拿东西,他的能力才强,否则容易变成低能儿。大人帮得越多孩子越怂。

家长要给孩子播下兴趣的种子。例如,看书阅读,要在五、六个月时“播种”:抱着孩子坐起来,与字书面对面,大人指着字,读给孩子听。虽然孩子听不懂,但是,这时的孩子还不会爬,他会很长时间地专心地“享受”这件事情。如果拖到孩子会爬了,家长很难让他静下来听读书了。

对会说话的孩子,要做听力训练,经常让他复述所听的内容。听觉记忆是优质记忆力。将来听课效率高,有“听汇报”的能力。孩子养成复述的习惯,是最好的学习方法,也是培养语言能力的好形式。语言能力强的孩子做什么事都容易成功。

家长不要一股脑地把所有的玩具和图书都给孩子。要一件一件地给,引导他充分地了解每一样东西,养成专注、探索的好习惯,避免三分钟热度。

晚上睡前家长陪孩子做三件事:一、反省一天的所为。以赏识为主。二、回忆复习以前所教的内容,再教一点新知识。三、讲故事。孩子会有极好的记忆和进步。这是培养孩子的最好方式之一。要坚持5年以上。

两岁多是个关键界线,此前,小孩子不会拒绝家长的严格训练。怎么塑造他,他都不会抗拒。要养成,好奇、运动、勤劳、活泼、顽强、高效、听看书、爱交往八大习惯,核心是顽强和高效率生活。看似严酷,其实孩子自己并不痛苦。家长想通了,做了样子,孩子都能照学。他习惯了这样的生活,一切都是理所当然的,不用外力督促,习惯已经刻入内心,就那个样子了。一生都不会懈怠和虚度。

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孩子的好、坏习惯都是这时形成的。一位家长总把虾剥给孩子吃,自己不吃,当她有一次把虾仁塞进自己嘴里时,孩子逼着她吐出来!

所谓“三岁看大”,是虚岁三岁,指的就是这个“界线”。所以,成败主要在此前。

家庭影响孩子,性格决定命运。

去公园爬坡,让孩子连走带爬,努力攀登。这是训练孩子顽强精神的绝好时机。

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特别要舍得让孩子吃失败和挫折的苦。情商、逆商都是由家庭传递的。

孩子上幼儿园以前,要训练他不畏强暴、勇敢抗争的精神。明确地告诉孩子,被霸凌,向老师求助是第二位的,最重要的是自己要大声申诉,靠自己的勇敢、顽强和倔强,震慑坏孩子,唤来正义的呼应。

小孩子必须提前识字,提前学拼音,这些两项落后了,往往差距越来越大。

孩子往后一辈子的道路取决于语文。相对于其他课程来说,语文课最有可能先走一步。语文成强项,后劲越来越足。

要在自家书上做标注,与家人交流心得体会。这个过程需要调动孩子的斟酌和思考,远胜于不动笔的纯看书。

最适合从玩具和游戏中学习的知识是数学。

在计算关键期入门的孩子,数学能力的曲线是陡峭上凸的,计算准确率高。好像练杂技的,从小练的才不失手。

学算术的过程,就培育了孩子专心、认真、周密等优秀特质。

擅长心算的孩子爱操心,将来干什么心里都有“数”,是难得的人才,是当领导做决定的重要能力。

孩子必须学唱歌,至少不跑调。

简笔画的好处,一是上学后可以画板报,二是遇到“该记的东西”时,在旁边画几笔,由此勾起联想。这是优质记忆法。

训练孩子不惧怕场面和生人,习惯于大声讲话,会给大家讲笑话,能在大庭广众之下从容表达,在大场合驾驭自如。这是一种重要的能力,这种能力从孩子还不知害羞为何物时培养,是最容易的。有口才必定是人才。

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家人还要从小培养孩子解决冲突和与人相处的能力,才能应对以后更加复杂

的人际关系。

那些学习成绩不一定最好,但是性格特别好,心理素质特别强的孩子头,肯定有大出息。   

听讲效率、思维能力、专注力、记忆力是学习能力的核心,都要从小培养才能事半功倍。

在幼儿时期,引导孩子玩益智玩具、益智游戏是最有益的。让孩子多看培养思维的动画片和讲解技术原理的动画片。让孩子看“玩转科学”之类书籍。要培养孩子会提问的能力。问题来自头脑中的疑虑。深入思维总是从疑问开始的。

特别重视财商培养。如果孩子花钱有求必应,将来势必挥霍无度。要让孩子懂得,一分付出一分回报孩子要先努力完成任务、达到目标要求,再给他钱。

“只要你学习,家里活都不需要你做!”这是很多父母对孩子说的话。其结果把孩子变成了自私自利,坐享其成的低能人。长大后他的独立谋生能力特别差,将来家里、家外都一团糟。

家人要故意做一个示“弱”的家长,让孩子主动分担。这样的孩子有眼力见,有一双勤劳的巧手,使其终身受益。还会给孩子带来自我价值的欣慰。

家里的东西坏了,要叫孩子来参与修理。增长孩子的动手能力是次要的,关键是经过这类训练,他才识货,才能操心管事和钻研设备原理。

小孩子的自主进步从好奇开始,大孩子的自觉努力从理想开始,理想和志向来源于见识和阅读。丰富的精神食粮才能产生远大理想和志向。

如果家人经常关注和谈论的是民族历史,振兴中华,世界格局,那孩子的志向很可能就宏大。

学前教育的头等大事是人品教育、是为人处世,例如,会为他人着想。

要呵护孩子的个性,培养孩子的特长,尤其要有一技之长。由于专攻“应试”的孩子越来越多,所以,冷门“专才”、“歪才”更有价值,他们未来的生存竞争有可能少一些。行行出状元。

研究发现,到10岁时,听英语的能力以及语音模仿能力就会减弱,此后,听音、辨音的能力只保持不再提高了。大脑只允许熟悉的语音(包括语速)进入,而屏蔽其他,像屏蔽噪音一样。所以,儿童学英语要在10岁以前,高密度地听英语。

儿童学英语重在交流,要像英国山沟里的孩子一样,“词汇量虽然少,但是能听会说”。会用简单英语,自学复杂的英语。

学校减少了英语课时,从小英语口语好的“专才”会更值钱。

学校减少了考试,家长要自己找试题考孩子。家长对孩子要有妥当的监督、考核措施。要在不引起逆反的前提下,清楚了解孩子的各方面情况。

赞美孩子的努力,而不是夸他聪明。每个孩子都渴求赞许,为此不惜付出一切努力。

有些孩子很敏感,特别在意家人对他的评价和”爱“。所以家人始终要注意两点:一是“爱”要有度、要讲原则,不能事事迁就、宠惯孩子;二是,要赏识、鼓励孩子,过于严厉的情绪和负面语言会损伤孩子。

家长要尊重孩子的个体差异。不要攀比,避免对孩子的心理伤害。你即使深藏心底,从不表露,孩子也能深切地感受到你对他的失望;然后,自责、自卑、谨小慎微。他还依恋你,渴望着你的宽容和宽恕,但是不爱自己了。“小苗变蔫了”。77378_2

从另一方面看,从小训练孩子心理素质强,皮实,是终身受益的难得的特质。

稍大的孩子一定要有历练。就是到艰苦、复杂的困境中去摔打,积累阅历和经验教训。胆识出自历练。胆识有多大,“舞台”就有多大。所以不能把孩子护得太严了,从小要自立,多接触社会,多出去见人,多经受挫折就会积累很多书本里学不到的东西。孩子就坚韧、顽强、有胆量。从长远看,它比学历更重要。

网瘾是人生最大陷阱。美国的巨头们都严格限制自己的孩子接触手机、平板的时间。都遵守“毒品交易的头号规则:自己绝不能上瘾”。“防”是唯一的正道。破防之后,再想让他戒掉网瘾是奢望。6159252dd42a2834ba201e03573055ec14cebfbb

家长的责任至少是五条:1、讲透危害。2、十五岁前不给手机。3、家庭和谐。4、家人自律。5、监察掌控。

再富也要让孩子吃“苦”、吃苦耐劳”才能让孩子成才。从小经受严酷训练,性格顽强的孩子有志必达。只有这样的孩子才有可能靠意志“拿得起,放得下”。

再一个办法是:空闲时间不玩手机,干“正事”给奖赏:例如,写作,家长打分,给赏。再如,去跑步、跳绳、踢毽,然后给奖。

智力普通的孩子和网瘾的孩子往往只有普通学历,他们的社会价值高低全在于非智力因素的高低。非智力因素的培养和训练几乎全靠家人的观念和作为。本文第一句话:“父母、家人的教子观念和作为对孩子有决定性的影响。”这个“教子观念”中,要特别强调对孩子的非智力因素和社会能力的培养和训练。虽然本文没有把它作为重点来讲,但是,这一点格外重要。

所以,家长一定要结合实际,因人而异、权衡利弊、因材施教。

总之,家庭影响孩子。父母观念失之毫厘,将来孩子差之千里。孩子的任何偏差,家人先要向内求,找自己的失误。家长的自我检讨是保持与孩子的深层次沟通的法宝。

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