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【好书共读】《柳林风声》15 刺猬和水獭来了听了好心的獾的建议，第二天早上，疲惫的水鼠和鼹鼠很晚才下楼吃早餐。厨房里已经生起明亮的火，两只小刺猬坐在桌前的板凳上，正吃着木碗里的麦片粥。看到他俩进来，刺猬立刻放下汤匙，站起身，恭恭敬敬地低头冲他们行了个礼。“好啦，快坐下，快坐下，”水鼠开心地说，“继续喝粥吧。你们这两小家伙打哪儿来的？在雪地里迷路了，是不是？”“是的，先生。”大一点儿的那只刺猬恭敬地说，“我和弟弟比利本来是要去上学的。妈妈非要我们上学，说天气向来都这样。所以，我们肯定就迷路了。先生，比利年纪小，胆子也小，结果便吓哭了。最后，我们碰巧来到獾先生家的后门，就鼓起勇气敲了门。先生，因为大家都知道，獾先生是位心地善良的绅士。”“嗯，我明白。”水鼠说着，替自己切下几片熏肉。鼹鼠则往炖锅里打了几个鸡蛋。水鼠又补充了一句：“外面的天气怎么样了？你不必一口一个'先生’地叫我。”“噢，糟透了，先生。雪深得可怕。”刺猬说，“你们这样的绅士，今天可没法出门了。”“獾先生上哪儿去了？”鼹鼠问。他正在炉子上煮咖啡。”“先生，主人去书房了。”刺猬答道，“他说他今天上午特别忙，无论如何，都别去打扰他。”事实上，正如前面说过的那样，你要是已经过了六个月紧张忙碌的生活，相对来说，另外六个月就会比较犯困，或真的昏昏欲睡。这时候要是有人来访，或有事情要办，你不能总说自己想睡觉吧。老是用这个理由实在太单调。动物们都很清楚，獾吃了顿丰盛的早餐后，就躲进书房，躺进一张扶手椅，两腿搁在另一张扶手椅上，脸上盖条红色的棉布手帕，像往常一样，“忙”一年内这个时候要忙的事去了。前门突然铃声大作。水鼠正忙着吃黄油吐司，满爪都是油，便叫比利——那个小一点的刺猬去看来的是谁。客厅里响起一阵“咚咚咚”的脚步声。不一会儿，比利便回来了，后面跟着水獭。水獭立刻扑过去，给了水鼠一个拥抱，亲热地大声跟他问好。“今天早上我到河岸后，发现大家都很恐慌。他们说，水鼠一整晚都不在家，鼹鼠也不在，肯定发生了什么可怕的事。当然，你们的足迹都被大雪覆盖了。但我知道，谁要是遇上麻烦，多半都会找獾帮忙。要不然，獾也会多少知道点情况。所以，我就穿过野树林和雪地，径直来了这。哇，天气真好！穿过雪地时，看着红彤彤的太阳升起，照亮黑乎乎的树干，真是太美了！林子里静悄悄的，时不时就有一大团雪，'噗’的一声落下枝头，吓得你赶紧跳开，忙不迭地找掩护。一夜之间，不知道从哪儿冒出来那么多雪堡、雪窟、雪桥、雪台和雪墙。我本来都想停下来，跟它们玩上几个钟头呢。到处都可以见到被雪压断的粗壮树枝，知更鸟停在上面，神气活现地跳来跳去，仿佛那是它们的杰作一般。头顶高高的灰色天空中，一行大雁参差不齐地飞过。几只秃鼻乌鸦在树梢盘旋、侦察了几圈，便一脸厌恶地飞回家了。但我就是遇不到一个明事理的动物，可以打听打听消息。大约走过一半路时，我才碰到一只兔子。他坐在树桩上，正用爪子洗他那张傻乎乎的脸。我悄悄绕到他身后，把前爪重重地搭在他肩头上，几乎把他吓得半死。我只得拍了他脑门一两下才让他稍稍清醒过来，透露了点儿消息给我。他说，昨天晚上，有兔子在野树林看见了鼹鼠。于是，兔子洞里都在传，说水鼠先生特要好的那个朋友——鼹鼠遇上大麻烦了，不仅迷了路，还碰上'那些东西’集体出动，把他追得四处乱转。'那你们为什么一个都不去帮帮他？’我问，'你们即便生来没什么头脑，但好歹成百上千，个个都结结实实，肥得跟黄油一样。而且，你们的洞穴四通八达，完全可以把他拉进洞里，让他平平安安、舒舒服服。不管怎样，你们至少应该试一试。''什么，我们？’他只是说，'帮他？就我们这群兔子？’于是，我只得又拍了他一巴掌，便离开了。再说下去也是徒劳。无论如何，我总算是得到了一点儿消息。要是有幸能遇到'那些东西’中的一个，我兴许还能再打听出来点什么。或者，还能给他们一点教训。”“那你……你一点儿也不紧张吗？”鼹鼠问。提起野树林，他又想起了昨天那些恐怖的情景。“紧张？”水獭哈哈大笑，露出一排洁白坚实的牙齿，“他们要是有谁敢碰我一下，我可要让他们紧张紧张。嘿，鼹鼠，好小伙，给我煎几片火腿吧。我都快饿死了，我还有好多话要跟鼠老弟说呢。”于是，好脾气的鼹鼠割下几片火腿，叫小刺猬去煎，自己继续吃早餐。水獭和水鼠则头挨着头，迫不及待地聊起河岸的事。他们叽叽咕咕地聊啊，聊啊，仿佛那条永远都在汩汩冒泡的大河般没完没了。他们刚吃完一盘煎火腿，正准备把盘子递回去再盛时，獾打着哈欠，揉着眼睛进来了。他温和地跟每个人打招呼，态度平和而随意。“快吃午饭了，”他提醒水獭，“留下来跟我们一块吃吧。早晨那么冷，你一定饿坏了。”“可不是嘛！”水獭冲着鼹鼠直眨眼睛，“看到这两只小刺猬狼吞虎咽，大嚼火腿的样子，我都快饿死了。”刺猬们早上只吃了一点儿麦片粥，就开始忙着给他们煎火腿，现在又饿了。他们怯生生地望着獾先生，却又害羞得什么也不好意思说。“好啦，你们这两个小家伙，赶紧回家找妈妈去吧。”獾温和地说，“我派人给你们领路。我敢说，你们今天都用不着吃午饭了。”獾分别给了他俩六便士，然后拍拍他们的头。小家伙们恭恭敬敬地挥挥帽子，点点额头，行了个礼，便离开了。内容概括： 刺猬迷路投奔獾先生——水鼠鼹鼠吃早餐——獾先生“忙”事——水獭也来了
阅读攻略： 一个寒冷的早晨，飘着美味的厨房，来了几只小动物，他们在獾先生家吃早餐的热闹情景，读来很有生活气息。两只小刺猬和水獭不约而同都来了，值得注意的是，他们来找獾先生的目的可是不同的。 小刺猬雪地迷路来找獾先生，他们的理由是：“因为大家都知道，獾先生是位心地善良的绅士。”水獭则是为了打听水鼠和鼹鼠的消息来找獾先生，他的理由是“谁要是遇上麻烦，多半都会找獾帮忙。“作者从两个侧面突出了獾先生的高大形象，比如，心地善良，乐于助人，人缘极好，很受动物们的信赖和喜爱。 第二点，每个小动物的早餐都不一样，早餐样式有五种：麦片粥、熏肉、鸡蛋、黄油吐司、煎火腿，在这里，我并不是想说獾先生家的早餐有多么丰富，而是想到我们学生写作文，总是写不具体的问题。只要写到吃饭，就是：“妈妈做了一大桌好吃的，可好吃了！”什么好吃的呀？没有名称，没有味道。 要不就是：”我吃了点东西。“具体什么东西？不清楚。 ”写作者要为读者负责，把你所要写的事物想尽办法表达清楚，让读者阅读起来很轻松。“希望大家以后但凡写到食物或者物品，一定要写清具体名称，别再犯“东西病”了。 第三点 水獭的即兴”口述作文“，一口气说了797个字，相当于我们小学生一篇作文了，内容丰富，所见所闻不仅情景交融，而且细节描写很生动，兔子的对话仿佛就在眼前。可见能够说得津津有味，这也是一项本领，没事常练习练习说作文的习惯，你下笔写起来一定是很顺畅的。
写作借鉴： 这一节中，咱们不说写作文了，学习学习如何写对话？
会不会写故事的标志，就是你会不会写人物对话，说话是人的第一标志。人物说什么话，怎么说？都很有讲究。 人物说什么话？简单说：什么性格的人说什么话，什么身份的人说什么话，什么场景下说什么话，人物说的话要符合性格、身份、场景等要求，最基本的要求要说”真“话，不要说假话、虚话、空话，不管是虚构的人物，还是真实的人物，也必须说”真“话，真话，指自然的，恰当的，准确的话。
怎么说？ 从文中学习说话的几种格式，注意提示语的使用（提示语指的是说话的人物），标点符号的运用要正确，三种说话格式标点都不一样。
第一种 提示语在前 简称“先人后说” 例 水鼠又补充了一句：“外面的天气怎么样了？你不必一口一个'先生’地叫我。” 方法：提示语在前句，先让说话的人出场，再引出他说的话。这种句式一般是为了先突出人物，其次才引他说了什么话。 第二种 提示语在中间 简称“两头说” 例 “好啦，快坐下，快坐下，”水鼠开心地说，“继续喝粥吧。你们这两小家伙打哪儿来的？在雪地里迷路了，是不是？” 例 “可不是嘛！”水獭冲着鼹鼠直眨眼睛，“看到这两只小刺猬狼吞虎咽，大嚼火腿的样子，我都快饿死了。” 方法：仔细读读例子，为什么要把提示语（说话的人）放中间呢？有两个条件要满足，第一，人物说了两个意思的话，中间需要隔开，停顿一下；第二，人物说话的同时是有神态和动作表现的，所以，描写他说话的同时还要把动作和神态描写出来，这样的人物就有了立体感了。 第三种 提示语在后面 简称“先声夺人” 例如 “走开！”水鼠嘴里塞得满满的，语无伦次地嚷道。 例如 “那你……你一点儿也不紧张吗？”鼹鼠问。 方法分析：提示语在后句，先把说的话引出来，再补充这话是谁说的。这种句式是为了突出说的话，一般说得急的话都采用这种形式。 这三种说话的格式是我们写作文里最常见的类型，大家多练习，熟练了之后，人物对话就会写得很自然。
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