 某一天晚上，受小侄子的邀请，我们坐在客厅，共同完成一个实验品，叫做-《生气的气球》，然后我便回到了房间，回想起游戏的过程。 记得他走向电视柜的那一刻，我还在担心材料不齐，做不好呢；谁知，恰好有着小苏打和柠檬酸的原材料，我们开始动手了。 一开始，我还以为实验会失败，先跟他说:"做得成不成功，不要紧，我们就玩一次喔，其实我当初买回这个试验品，也没打算要求做得跟图册那么完美！" 我就是打算玩玩而已。结果，在准备好的2勺小苏打、1勺半柠檬酸，倒入装有300ml水的空瓶里，搅匀，绑上气球。没过多久，我们发现气球开始膨胀起来了，兴奋地直呼:"果然是个生气的气球"。 介于他问我，"这是为什么？"当时，我的脑子就剩下一个汽水，我就当常喝的汽水为例。告诉他，"这个感觉就像我们常见的汽水，一扭开瓶盖，会见到气泡，就是这样！" 我想，生气的气球就是借着柠檬酸的酸性，发力而胀，形成了"生气"的样子。回想我在你这个年纪，我好像什么都不懂，应该来说，是一个想玩，又不敢表达的孩子。 而今，在你们的面前，跟你游戏；对我而言，是个意外，就算偶尔会使坏，那个时候我居然表示赞成，我觉得这是孩子的天性。就像我在你的面前，说大堆你听不懂的话，如同家常便饭。 比如，上学这件事，哥哥周六放假，而你周六上课，我毫不犹豫地说了一句:"那是学校的规定，你以后也会有的，不用羡慕别人。" 没过多久，你跑来告诉我，"我喜欢上课，也喜欢放假"。其实，没关系，我喜欢你的创意，但规矩总得守，不然以后妹妹肯定学你，那你以后怎么引导她呢？ 到了第二天的下午，我问他，"早上你哭了嘛？"他说:"没有，因为我喜欢上课，也喜欢放假"，幼儿园上课，我就去；幼儿园放假，我在家。 "恩。" 经过这个事，渐渐地使我明白:小孩子的世界很简单，家长是他们的第一任教师，能教会的不止是想法，更是表达能力，鼓励他们敢于发表(不管对与错)，有个"说"为先。 孩子的想法并不天真。有时候，是他们的想象力、创造力在陪伴着家长的成长。
当他们想起来的时候，慢慢地也在学会长大的步伐，如同《宝贝宝贝》这首歌，有过的情景，慢慢地懂得，"走急了，会摔跤"的道理。 路，还是要慢慢走！"人无完人"，生活有故事，有故事才会有生活，我们才会发现生活里的"那点美"！
|
|
|
