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学习的意义|如何让孩子高效地热爱学习?

 小张最生活 2022-11-18 发布于上海

谈到学习,一般都和读书有关联!

当我捧起书本,让人的第一反应就是“哎哟!它怎么那么长呀,字和字的距离还是密密麻麻的,脑子里就会常问起的是<什么时候才读完啊>,幻想着自己有一双翅膀,希望能逃离生天,可以大喊一声,“我终于把书读完了”,这下终于可以玩了!

鲸鱼听到了我的话,说:这就是他每次看书的想法。我对他说:读书,不是为了应付9年义务而来的,它是一辈子的事情,读书可以修炼内在的涵养,记得在江南时,我就是这样适应过来的!

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这个夏天,
一起去看海吧,
你看海,
我看你。

NO.1

他问我,“在江南时,我的每天都是一个人,你不无聊嘛?”

我回答:刚开始的时候,“有些吧”,自从认识了书,好像时慢慢地被打磨掉了,久而久之,习惯了它的存在,我就习惯了享受孤独的滋味。

在书里的世界,它是个会说话的朋友,陪我们“日出而作,日落而归”,在江南,我常去的地方当属诚品书店不过了!

在诚品,可以享受孙燕姿《完美的一天》歌词里的氛围,“我有一所大房子,有很大的落地窗户,阳光洒在地上”,这正是诚品书店吸引我的地方。

当我选择来到这里,就会挑选一本书,然后不由自主地走向靠近窗户的位置,坐落在哪里,先是打开电脑,忙活着工作,累了就会选择看一会书,在看书时,我会做做笔记,就像作者坐在我的身边,和我说话一样地阅读着那本书。

饿了,就会跑到负一楼去蹭一碗越南粉。之所以,选择它,是因为它家的“粉”有点偏向潮汕的“粿条”,汤汁也是偏清淡口感;渴了,会去到2楼的某个位置,选上一杯饮料,再次回到书店的靠窗位。

选择靠窗位,是因为坐在诚品的这个角落,可以让我们随时看到东方之门,就会有种心安的感觉!疲了,就会去到不远处的《月光码头》吹一吹风,感受一次张学友的《我想和你吹吹风》的情境,犹如听一次双笙的《藏》,对着湖面大喊:“有你真舒服!”

傍晚,我会去到金鸡湖畔散步。

再坐上快线2号线,从工业园回到古城区,最后回到了住所,来到阳台上,享受着这片《清风与我》的佳境,有时候,连舍友走进来,都会忽略为走神的“茫然”。

直到他们问道:在干嘛?“那才会晃过神来,回答“没有!”就这样的日复一日,年复一年,好像在刚回到人间的时候,面对他们吵吵闹闹的模样,坦白说,“真的有些不习惯!”最后,能习惯的理由也讲不清道不明!

NO.2

犹如在前不久,绵羊问我,“要不要去探险啊?”并告诉我,“妹妹已在楼下恭候多时”,听到这里,我对他说:好!那你们等我一会~然后,就随着他们的步伐来到楼下,可我没准备好呢?

他们就已经跑得跟箭一样,到了巷子口,我跟在后面,差点跟丢了,唯有大声喊着:求放过!再顾着自己跑下去,我们还是回楼上看电视吧?他们这才放慢了脚步,不知不觉我们到了前面的沙堆处!

绵羊看着沙堆,对我说:这是<金字塔>吧!我对他说:你这小脑袋太厉害了吧,我很荣幸你带我出来看了不一样的世界,让我不用去到埃及,就已经体验了一回了!他转身回头问我,“怎么了?”

我说:从来没有发现在这座“金字塔”里,会有属于我的<童年>,这简直是“真的太好了!太妙了!好得呱呱叫!”

记得我的小时候,对于这样的<>我见过,但好像没怎么玩过;而今我觉得它真的好好玩,是看着他们在沙堆里作画,我问道:都有什么啊?他们会说:有花,有树,有房子,有人家,连妹妹听了都开心地笑了!

偶尔有沙子走进鞋里,她都是一个样,“不用我教地,她就是自己拖好鞋子,把沙子导出来,再穿出去的模样,让人看着就是一副很懂事的样子!”令人看着他们,都会忍不住想说的话,是“你们太厉害了!”

NO.3

等他们玩够了,就会告诉你,“我们去寻找下一个目标吧?”我会回答:好啊!然后,我会跟着他们俩一起往前方走,他们停下脚步的地方正是人家盖楼的地方,哪里有很多的钢条,也有一些像“山”一样的石堆,绵羊站了上去,妹妹也跟着上去。

两人像是在眺望什么似的,我会告诉他们:走路时,要注意看着点,掉下去,碰到钢条,可是会受伤的,他们玩了一会,就会自动往回走,在他们得意时,“不如去买个小东西吧?”

我问她,“为什么?”绵羊说:先体验一回吧!我说:那超市在哪里啊?绵羊说:我带你去!

(详情见视频号:路shang时光)

再次,跟着他们的步伐,来到前面不远的商铺,他们看着很是熟练的样子,走过一个又一个的货架,还有模有样地大量着商品,如妹妹见着小馒头,就和绵羊说:哥哥,我要这个哦!哥哥接过手,一看:好吧!那我带薯片吧~

然后两人带着心爱的零食,总算回到了家中。

记得那时,绵羊见了他爸,还把薯片藏在了身后,心想:可能怕他爸骂他吧?我还没来得及问起他为什么吧,可当我想起这回事时,他们已经去做客一天一夜,所以就这样搁浅了!

NO.4

就在哥哥不在家的这一天里。

妹妹跑了上来,对我说:我们去探险吧?我问她,“妈妈同意嘛?”她回答:不知道!并告诉她:看外面,太阳火辣辣的,妈妈不会同意你白天出门的,可她还是不相信的样子,而我唯有收拾好装备,陪她疯一次了!

来到楼下,她的妈妈问她:要去哪里?她没有作答,而我告诉她,“她说要出去走一走。”她的妈妈对她说:不可以!外面太热了!女孩听了妈妈这样的话,气嘟嘟地坐在门口,嘴里念叨着“太无聊了!”

我对她说:你看!在哪里,我都是一个样,并不觉得无聊呀!游戏这件事,都是自我开发的,我可以你也可以的!

我们开始了各自娱乐!她抓着门口的植物,截成几段,铺在地面上,成了路,就让人觉得很好玩!而我一心想着工作,就开始拍起了衣服,看着相册里的照片,“咦!这才发现:挺好看的!”

突然跑到太阳底下,她还会对我说:你不热嘛?

心里就会有一种炽热感,回答:还行啦!并告诉她,“作为孩子,抵抗力较弱,妈妈担心你因此生病,所以没敢让你出门,但瞧我们的在家门口玩得也挺开心的呀,不是吗?


她说:对呀!连下班要回家的大姐见了,都笑着说:哎呦!爷爷种的植物,就这样被“采摘”了,一会爷爷看见了,准骂你的!

当我听到这里,还会回答她:不啦!爷爷不会骂人的!

然后转身问她,“如果爷爷骂你了,你会怎么做?”

她摇了摇头!

我看着她无奈的动作,告诉她:用你铜铃般的笑脸,去“收买”爷爷的情绪,爷爷看见你笑,他就会感到开心,他就会不舍得打骂你了!

她说:嗯!

经过这件事情,让人明白了:永远不要活在别人的阴影下自我怜哀、自我灭亡,要坚持用自己认为好的方式去传达你的思想,用你的良性思维去感染每个人,带来快乐!这不仅时在拯救别人,也在拯救自己!

NO.5

就像在午后!妹妹被叫上楼时,而我想着冰城的<那点甜>。接过,顶着酷热的暑气,游荡在大街上,来到门店,向服务员要了一杯奶茶,攥在手里,令它摇晃在街头回家的路上。


一会做着这个动作,一会想着动作,就是“来吧,和太阳合个影吧!”丝毫没有顾得上阳光她有多么的猛烈,依然活跃在街头上,等到走在回房间的楼道上,这才突然醒悟过来,“原来这是几块钱的快乐!”

果真是“你爱我,我爱你,蜜雪冰城甜蜜蜜”!

总结到这里

学习的意义:不是专门去某个景点拍照,蹭那个网红,叫做<到此一游>,而是我们在哪里,都能使每个东西身临其境,在那些东西体会到知识的可爱、美丽,把它们当作玩具,和它们游戏一场。

在游戏中,我们感受到了快乐的的模样。因为我们拥有过,所以我们才会热爱学习! 

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