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亲子|努力成为成长型的家长

 小张最生活 2022-11-18 发布于上海







和谐的家,都懂得和孩子一起探索生活的奥秘!!!

2022 我希望:和你一起【时光向暖】

---我是号主:小张








列士葛福特说:家庭教育的一切秘诀也在于让儿童自己去发现,让他们自己去做一切,成人不应该抢先去做,也不应为了自己的方便与惬意什么也不做。

我想,这应该和孩子的生长环境太顺了,未必是一件好事,所以,这也是家长要懂得在顺利之中给孩子制造一些小挫折。

没想到:关于这次【小挫折】竟然也表达了【伤害也是 一种幸福的表现】!!!


记得当时,我还正在厨房忙着炒饭,手机就撂在一边,妹妹就偷偷地取了下来,然后她一个人坐在饭桌前,而我见手上的事情还没处理完,便没多搭理她!

她也以为没什么事情,开始坐在那里玩了起来,没过多久,小哥哥又上来了,一脸委屈的样子,对着他们爸爸投诉说:大哥哥打我。

他们爸爸看着他委屈的样子,便对他说:去找哥哥上来。小哥哥像是接到了命令似的,跑到了2楼,对大哥哥说:爸爸找你上去!

大哥哥害怕要被处罚了,不敢上楼了。小哥哥见着大哥哥还没有行动,就先跑到客厅,对他们爸爸说:哥哥说,不上来。

他们爸爸对小哥哥说:去跟他说,不上来,我就拿衣架下去了。

小哥哥又一次接到了命令,跑到2楼,对大哥哥说:爸爸说你不上去,他就拿衣架下来了。

这把大哥哥吓得!唯有迈开了脚步,跟着小哥哥来到他们爸爸的跟前。

大哥哥来到客厅,他们爸爸问道:为什么打弟弟?

大哥哥回答:他一直要说我玩手机!

他们爸爸说:手机不是都锁起来,你们哪来的手机呀......

突然,外面传来一声听着像很严厉的声音,吓得妹妹来到我身边,对我说:手机还你。而我回了她一句:放在桌上。

她就悄悄地从厨房回到了客厅,他们爸爸看到了她,对她说:你一定也玩了吧?

“你们三个就给我站在这里一个小时......”

那时,隔着墙的我,像是闻到了硝烟的【战火】味,吓得我连饭炒好了,都不敢去找他们来试味了,然后我一个人站在墙角,一边看着电视,一边吃着饭。

客厅的那头,又似乎没什么动静似的,我也不敢多出声了,心想:不管了,还是乖乖地吃完饭,回我自己的房间干活算了!

过了没多久之后,我也吃完了晚饭,我“咻”一下地穿过客厅,看着孩子们乖乖的站在那里,我的心突然“楸”了起来,心里却很不安地觉得:这一定都是我不好了......

“害得他们被惩罚了!”

回到了房间,还没心思想工作的我,想起了他们和他们和爸爸的对话,我又开始在想着:

·这到底错在哪里呢?

·作为家长,到底该如何引导孩子?

·见到孩子们,我该怎么和他们交流呢?

就这样,它成了我的【思考对象】。

那时,我差点不知所措,不料,当我捡起手中的书,好像......

突然像是看懂了什么似的,我觉得作者好像和我是朋友似的,和我想的问题和答案居然【差不多】!

我明白了:

原来!他们的问题是......

★错在他们太不懂谦让了,还有【怕吃亏】,总以为告状就能就解决事情的份上。

他们还没觉察【这一告状】成了我的【不安】,丝毫不知道这也是间接地“谋杀”我~

过了没多久,鲸鱼上来了,我问他:你知道为什么被惩罚吗?

他回答:打弟弟。

而我回答:不完全是这样的,最大的根本是【你们太不懂得谦让了】

他问:“为什么?”

我回答:本来玩手机是一个大忌,而你们有的偷偷玩一会,又总是吵吵闹闹,要算得那么均衡,谁少了一会,就觉得输了一大截,一个以为【告状】能解决事情,一个不想他去告状,尤其在不够人说的时候,还想动用【武力】去解决事......

可怜他还在说:都是弟弟先说的!我问:怎么会只是弟弟的问题呢?

我觉得这问题是你也有份的,我说。

“看要是你有点【忍让】,你们会被责罚吗?”

他说 :不会!

所以,那不就对了吗?

然而,类似这样的一点风波,就得像洋葱一样地剥出来,那肯定谁都遭殃的。

比如,像他们爸爸问到的“手机何来”,不就是个很好的例子吗?

记得当时,据我听到的是你的【一声沉默】,所以,这不就是最好的答案了吗?

我希望:风波这件事,每天都会有,但我们不要做到【小事化大】,要在小事中做到【相互忍让】、【相互扶持】、【学会倾听别人的心声】,处理好每个人的关系。

鲸鱼回答 :好。

我回答:嗯!

第二天,妹妹和弟弟又上来房间了,我见着他们又聚在一起了,我问起了他们 :知道为什么被惩罚吗?

他们说:玩游戏呀!

我回答:这是其中一个原因,但我觉得最大的根本是你们不懂得礼让,总是觉得自己理亏造成!

然后并告诉他们:你们能成为兄妹,是种福分,即使每天“欺负”来,“欺负”去,何况【吃亏】未必是坏事呀,有可能是幸福的一种表现呀!

比如,每次被你看到我出门,你总是爱跟着我,而我还不会骑车,你还要跟着我,但走到半路,又开始喊累,要我抱你,但我还是依着你。

而我依着你,并不是我宠你,而是我觉得好玩,就像我对小哥哥说的:看她每次都要做“轿子”,都不心疼大人的!

小哥哥问我:哪里有轿子呀?

我回答:我的双臂就是她的“轿子”呀!

小哥哥捂着嘴,笑了,哈哈哈!

所以,你看我被你们这么“欺负”,我生过你们气吗?

她回答:好像没有。

我说:那不就是对了吗?

那我再问你们一句:据这事而论,“欺负”是不是一种幸福呢?

他们回答:嗯!

所以,我们是不是应该学会【大度点】、【宽容点】呢?

“嗯!”

# Infant school education #
Child growth !

就像这次的事件来说,

我最不喜欢的就是“惩罚”了,

正是因为我听到“惩罚”,

我的心里也会“害怕”的各种挣扎,

但我还是会思考【该怎么做】,再找孩子们【沟通沟通

我觉得这种方式温和多了,

起码孩子们肯说,

也是一

种良性的沟通。

所以 ,我觉得纵使爱有千千万万种!但切勿物极其反,指导孩子比教育孩子更为重要!

因为!我一直不觉得爱你的,就应该护在自己羽翼之下,我希望你们要学会自己处理问题,虽然恐惧是可以理解的,但我不希望【告状】成为你们解决问题的方式。

我们要学会在事情发生的前和后,学会自我判断对与错,然后找到保护自己的权利,而不是“我说不过你,就动手打你”。

比如像我这样的长辈,我们应该像卢莉在《父母的爱,有时是害.用正确的方式爱孩子,孩子才能学会爱》说的这样,我们要学会理智地爱孩子,对孩子的爱要平等、分寸,既要博大无私的爱,也要理智冷静的爱,理智地爱孩子,培养孩子健康的人格和良好的个性,将使孩子受益终生。

比如我就是这样!


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