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你手心的宝,被选中了厦门小学科技创新特长生了吗?

 惠民大叔本叔 2022-11-21 发布于福建


2022年11月21日 星期一

你好呀,我是惠民大叔。

每个家长都觉得自己孩子超优秀,
每个家长都觉得自己孩子是天选之子。

没办法,她们不就是我们手心里的宝吗。

好多好多家长在问,孩子优秀能不能上更好的学校?有没有办法更进一步?

我们观察了这两年的情况,得到的结论是:厦门在很多方面尽可能的提供越来越多的渠道让孩子们去提升,不管是每年一次的创客大赛,还是今年新开的厦门市小学科技创新特长生选拔,都是暗示着只要你孩子优秀,在哪都是吃香的。

小伙伴们收集到的一些信息,今天,惠民大叔把它分享给你:

1、小学科技创新特长生选拔是怎么回事?
2、小学科技创新特长生选拔录取了哪些人?
3、小学科技创新特长生选拔有什么用?
4、你家的孩子应该怎么去争取这样的机会?

以下,开始入局。


01


小学科技创新特长生选拔
是怎么回事?

内容呢,是来自厦门市教科院发布的关于《厦门市小学科技创新特长生选拔方案》

目的呢,是为了发展素质教育,落实立德树人根本任务,进一步激发学生学习兴趣,发展学生的思维品质和个性特长,

然后举办厦门市小学科技创新特长生专项培育活动,拟开展小学五、六年级数学、信息学特长生选拔活动。

针对的是小学五、六年级的学生。

选拔的名额有多少?

厦门市小学数学、信息学科五、六年级学生,坚持自愿参加的原则,五年级每学科推选100人,计200人,六年级每学科推选50人,计100人。


那怎么样的选拔呢,说考什么内容?主要是两方面:

1、小学数学:思维能力考察,包趣味数学、思维和应用题等。80分钟笔试。

2、小学信息:五年级为编程思维与素养考察,80分钟笔试;六年级为编程思维与素养考察,包括c++语言程序设计等,笔试或上机操作等,80分钟。

数学方面估计还是比较有接触的,关于信息学这方面,编程思维,还有C++程序设计,还得上机操作,没学过就肯定不会懂。

不过,方案要求:不得针对科技创新特长生的选拔活动,组织任何面向学生的有偿培训、有偿辅导等活动。本次活动不得向学生收取任何费用。



02


小学科技创新特长生选拔录取了哪些人?

这次,是来真的,而且是全市进行选拔的。

选拔分两次:

1、区级推选

区级推选的名额各区都有:

区级推选2022年10月15日前,由各区教师进修学校、各直属小学自行组织,并于10月20日前将名单报送市教科院。

这个我有收到一些家长的反馈消息,说她们孩子被选中去参加市级选拔。

2、市级选拔

市级选拔按3:1的比例进行推选,由厦门市教科院统一组织实施,分为三个考点(思明、湖里设一个考点,集美、海沧设一个考点,同安、翔安设一个考点,直属校参加所在区域的考点)

所以,我们看到了大叔朋友圈更新的那个图片:


这些是家长现场考试发过来的实拍图。

消息称:厦门首届小学创新人才选拔只有五年级和六年级学生参加,五年级全市推荐人数306人,最终100人进入名单。

就是家长反馈过来的市前100的名单了,我们看到的是五年级百人名单。


转发消息:
厦门首届小学创新人才(五年级)总共选拔100人,其中,直属学校31人占31%,思明区共17人占17%,湖里区14人占14%,翔安区13人占13%,同安区13人占13%,集美区8人占8%,海沧区4人占4%

    



六年级的信息学方面的选拔,应该是还没开始。

具体后续我们再关注。


03


小学科技创新特长生选拔
有什么用?

暂时没有看到具体的实际用处,也没有听到考完后接下来是什么样的安排?有家长说有可能是会在放假期间进行统一集训之类的,不过真正的安排还得等官微发布。

既然说到是科技创新特长生,那未来肯定会有科技、创新、特长这方面的政策倾斜,这和我们今年的20大主旨是一样的,科教兴国、人才强国战略!

教育部党组书记、部长怀进鹏:“把教育、科技、人才统筹谋划和一体部署,这在党的工作报告中还是首次,这充分体现出对历史发展规律,对当今时代特征,对未来发展关键的深刻洞察和把握,充分体现出党的创新理论和对建设中国式现代化规律性认识的深化。从历史上我们看到世界科学中心的更迭、国家经济持续繁荣以及人民生活持续向好等,都与教育、科技、人才的基础性、战略性支撑能力密切相关。”

你的孩子是不是走在这个行列之中,这个做为家长需要考虑一下,然后有没有必要做些针对性的学习。


04


你家的孩子应该怎么去
争取这样的机会?

有人会问,怎么才能争取到这样的机会?

从区级推选,再到市级选拔,需要走的路不少。

应该是先从班级挑选,然后学校进行一次选拔,之后再到区里争一个属于自己的名额,最后到市级里去争取前100。

从基点开始,孩子本身就需要在班里是能先挑上的,那数学方面就要比较强的。惠民大叔一直一直在说,一定要从小抓好小孩子的数学思维,把基础打扎实了,这样未来会有很多机会让孩子去争取到。

没想到,来的这么快。有些人抓住了,有些人还没看清。


以上,完毕!

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