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假如，我说的是假如，读书能像吃饭一般不需要刻意去练习就能自动反应，那该多好。 可是，又仔细一想，谁又会把吃饭单独拿出来作特别提醒呢？所以，什么缺少，才会多重视和反复强调。如果说植物的在外长得十分茂盛，那么它的根一定吸取了足够多得营养，有营养的支持才可能展示出鲜枝绿叶来。 在进入探索，寻求中医之道的状态以来，每每觉察，纵然脑袋中有无数个念头和思考的起源，没有足够多的知识营养支持，也是无根之思考，空中之楼阁。即使这座楼阁可以足够高，其框架没有任何问题，经得起风暴狂虐，在没有扎实的混泥土附着于上，想要攀登此楼的人也心有疑惑和畏惧。能构建高楼完美框架的人却不能让所有人踏足，这个框架是好是坏呢？在别人眼里，也无须在别人眼里把这个框架修筑好，最基本的是是要自我认同。王阳明所谓的“事上磨”。无论在事前还是事后作出多少的准备，在真正面临事情时所显示出来的处理水平才是真正的能力。也正如作为医生的我们，不管平时看书有多少，在处理病人疾病时有一丝的迟疑，那便是事上磨的功夫不够，退后一步说是事前所准备的知识很遗憾没有在处理事情时发挥出来。 这让我深深地反思，如果平时所说的话，所付出时间、精力去学习的知识没有与实践严密的结合起来，我认为有两种解释：1、惧怕于实践的检验，从而在实践之前浪费时间以作为逃避实践的理由。2、不论平时做得再多，也不过是没有合格的半残品，于是连炫耀勤奋的资格都不应有。 这时候，与其说过去读书，倒不如说滚去反思，在充实自我精神之外，应是以完成实践且是很好完成实践为基本要求。有了这样一种想法，心中的负重感反而觉得轻松了许多，或者我并不是害怕实践，而是没有走完到实践的那一段路程。滚去读书的迫切性就显得急切。为什么呢？读书是借用别人的思想，把其映射到自己的头脑中，在头脑中重新组织整理，相当于借助别人的力量以此让自己思想动起来，在一遍一遍，反反复复的运动中，自己思想也得到了锻炼，形成了肌肉记忆，其实之前说过，这不是肌肉记忆，而是在脑神经元之外形成一种叫髓磷脂的物质，髓磷脂越多，神经元传导的速度越快，我们处理信息的能力也就越快。所以，滚去读的是书，实际却是在修炼自身的脑神经元。 古人千百年来，并没有以一种细微可见的变化来评价读书的好处，只是以“开卷有益、读书益智”这样的说法来总结读书的好处，可是要达到“益智”的程度实在不是一件简单的事，并不能在短时间内获取。 此时我又有一个想法，如果未来的人把现在我们所认为艰涩难懂、精密高端的知识当作平日粗茶淡饭间的闲聊之语，那是否说明现在的人只是在获取知识、驾驭知识的方法上出了问题？那又是谁在迷惑我们以如今的方式在驾驭着当今知识。当今知识已经遍布世界各个角落，如果所有人都拥有相同的认知和知识，有那么一天，所有人会不会恍然大悟：卧槽，原来我以为艰涩难懂的知识只是驾驭方式上出了问题。因为从生物生理角度来说，人的大脑容量都差不多。 最后，我想说，在读书或者思考的时候，我能明显的感觉到我的右侧大脑的后半部分有一种压迫感，当我闭上眼睛时，这种压迫感又移动到了双侧前额部。我左侧大脑的后半部分始终如同一块虚空一般，没有任何感觉。
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