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一、学习地图
二、课文主要内容 本课是一个充满温情的童话故事。围绕关键词“纸船、风筝”，课文讲述了松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此给彼此带去问候和祝福,他们为了一点小事吵了一架之后,又用纸船和风筝修补“裂缝”,相互谅解的故事。他们用浓浓的真情,在山顶和山脚间架起了一座友谊的长桥。 三、课文段落层次 课文共11个 自然段，按故事的发展顺序进行讲述。 第一至第六自然段：写纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。因为松鼠住在山上 ,小熊住在 山下, 中间有一条小溪连着，所以松鼠通过纸船给小熊送祝福,而小熊则通过风筝给松鼠送祝福。 第七至第九自然段：写松鼠和小熊吵架了，两个人赌气不理对方，但都很难过。小熊只能把风筝挂在树枝上，松鼠只能把纸船放在屋顶上，越来越多的风筝和纸船积攒着，也代表着他们对对方的想念。 第十、第十一自然段：写松鼠依旧用纸船向小熊传递和好的想法，得到了小熊放风筝的回应。松鼠流下了激动的泪水，相信小熊也非常高兴。松鼠和小熊和好如初山谷间又有很多风筝飘荡，小船流动。 四、识记生字。 纸（zhǐ）（白纸）（报纸）（纸上谈兵） 折（zhé）（对折）（曲折）（百折不挠） 张（zhāng）（张口）（声张）（张灯结彩） 祝（zhù）（庆祝）（祝福）（祝愿） 扎（zā）（扎染）（扎彩）（包扎） 抓（zhuā）（抓住）（抓手）（抓耳挠腮） 但（dàn）（不但）（非但）（但愿） 哭（kū）（哭声）（痛哭）（哭笑不得） 五、会认识字
六、理解新词 【快乐】感到幸福或满意。 例：我们今天过了一个快乐的“六一”儿童节。 【幸福】本课是（生活、境遇）称心如意的意思。 例：我们现在的生活非常幸福。 【飘荡】随风飘动。 例：天空中飘荡着五颜六色的风筝。 【漂流】漂在水面随水浮动。 例：桃花随着溪水漂流而去。 【难过】伤心；不痛快。 例：这次考试没考好，我心里很难过。 【和好】本课是恢复和睦的感情的意思。 例：经过老师的调解，他们俩和好了。 【愿意】本课是希望的意思。 例：谁不愿意有个好身体呢? 七、近义词 快乐——开心 幸福——快乐 飘荡——飘拂 和好——和解 难过——难受 漂流——漂移 八、反义词 和好——反目 幸福——痛苦 漂流——停泊 难过——开心 快乐——忧伤 九、读读背背 十、练习提示
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来自： 新用户4068cq0H > 《待分类》
