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只有通过自己感受出来的那条线，串联作者描述的各个点，这样才能融会贯通，才算是读懂了一本书。 不知道大家读书有没有做笔记的习惯，我在读高中的时候非常喜欢做笔记。但在工作后，就很少做了。 不过据我观察，有些同学依旧保留笔记的习惯，每看一本书都会做思维导图或者写下自己的感悟。 有段时间我也尝试给每本看过的书做笔记，会把书里的知识点制作成一个思维导图，然后不断梳理它们之间的关系。 但后来我选择了放弃，原因很简单，就是耗时。我阅读的目的是为了扩展知识面，而不是为了成为某个领域的专家，所以需要阅读大量不同领域的书籍。 但是如果每本书都做笔记的话，可能1到2周才能看完一本书，一年可能也就看20几本书，这个量级实在是太小了。 所以，为了保证读书的数量，我选择放弃笔记这个环节。 但这就带来一个问题，如何保证阅读的质量呢？ 我见过有人一年读上千本书，如果每本书都做笔记，这个速度显然是不可能完成的。但如果每本书都囫囵吞枣地去阅读，读一本忘一本，那也达不到扩展知识面的目的。 所以为了达到短时间高效读完一本书的目的，在阅读大量书籍的背景下，我总结一套自己的阅读方法论，我称之为串联阅读法。 串联阅读法分为三步，分别是速读、重读加串联。 首先需要大家明白一件事，就是『不是每本书都值得我们深入的』。如果书中的内容低于自己认知，或者远超于当前认知，都不适合去深入。 所以我的第一步是通过速读来挑选值得深入的书。 比如我最近在看《存在主义的咖啡馆》，这本书比较厚，有37.7万字。如果在第一次看的时候，我就开始逐字逐句读，并且做笔记，可能要一个月才能看完。 但我选择速读这本书，并且在速读的过程中发现，里面大多是在讲哲学家们的八卦，关于哲学的部分并没有说的很明白，于是我就选择不深入读了。 在速读完后，我们会对这本书的水平有个基本认知，如果是稍高自己认知的，那就可以选择重读。 重读不是从头到尾再看一遍，而是挑出书中自己感悟深的点，逐字逐句地读。 比如我看的第一本哲学相关的书是《西方现代思想讲义》，虽然刘擎老师已经尽可能写的通俗易懂了，但很多观点我并没有感受很深。 不过我对里面讲的『古今之变』的观点感触非常深，所以在重读的过程中，我把那个观点相关的几个小节反复阅读。 这就是我重读一本书的方法，只读自己感触深刻的点，并且逐字逐句，反反复复地读。 在这个过程中，很可能会出现触类旁通的情况。因为在深入和反复阅读过程中，我们的思维很可能会往其他的点去蔓延，这样就有可能出现第三个、第四个点。 所以这种重读不是一个线性变化的过程，而是一个离散过程，也就是从一个点跳到另一个点。渐渐地，这些点会连成一条线，也就是会连接成作者的意图。 这就说到了我深入读书的第三步，也就是串联。 这里我要回过头来讲讲笔记这件事了。在我的认知里，笔记不是摘抄书里的文字或者去制作思维导图。这些都只是将书中已有的东西机械化的去描述，并没有附带任何的自己思考的东西。 笔记最重要的点还是自己认知的内容，也就是对书中自己新感悟到的点的描述。 我还拿高中我做笔记的来举例。高中我最满意的笔记是我的数学笔记，当年高考虽然没有满分，但也考了138分。 我的数学笔记里面很少是对一道题的记录，或者是对某个答案的抄写。而是记录某种解题思想在不同类型题目之间的应用，这种思想不是一个个具体的知识，但却是串联这些知识的主线。 同样，我认为读书笔记和数学笔记没什么区别，都是用一个主线串联各个点。只不过书中的主线是作者的意图，而书中的点是自己感触最深的那些点。 我在网上看到很多同学写读书笔记，都是把文章中的某些段落抄下来，或者是流水账式的去重复作者的观点。 这些其实都不算好的笔记，对自己的提升也很少，更多的只是机械化的做这件事。 只有通过自己感受出来的那条线，串联作者描述的各个点，这样才能够融会贯通，才算是读懂了一本书。 在阅读大量书籍后，我发现了速读、重读和串联这种阅读方式，这帮我避免了很多坑，也将更多的时间去汲取书中对我有用的东西，而不是在做无效的阅读和笔记。 这种读书方式我已经持续很久了，个人感觉还是非常有效的。同时，这种方法不仅仅是用来阅读一本书，也可以用来阅读一个领域。 在某个领域的阅读方法就不能局限一本书了，而是一类书。这其实有点像《如何阅读一本书》里面提的主题阅读，如果大家感兴趣，我后续再细写这一块吧。 这里是小欧同学的成长日记，日常会分享一些有意思的读书笔记。
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