 今天进入第2章，详细拆解六大学习环节：课前预习，课堂听讲，课后作业，周末复习，考前梳理，考后总结。要想取得高考这场游戏的胜利，每一关都很重要。 今天我们来到第一关：课前预习。课前预习好，课上效率高。 1 Why为什么 你知道自己为什么上课听不懂、跟不上吗？你知道为什么作业写得慢吗？你知道为什么一学就会、一考就废吗？如果你存在这些问题，因为你没做课前预习。 课前预习，让听课事半功倍，让课后省时省力。 第二天老师上课会讲，为什么还要自学呢？ 你还记得之前提到的学习三区吗？舒适区太简单，恐慌区太难，学习区的学习效率才是最高的。如果要学的知识，85%是熟悉的，15%是未知的，这就是学习区。 比如数学。什么是长方形？就是四个角是直角的平行四边形。什么是正方形？四条边相等的长方形。你看，每次只在之前知识的基础上，多一个条件，就能快速理解新知识。  如果你没做预习，上课直接听老师讲，就会有20%、30%、50%的陌生知识，就进入了你的恐慌区，你当然听不懂、跟不上、学不会了。 反之，如果你提前预习，把知识已经熟悉一遍，不会的知识就缩小到15%了，你当然能够一听就会，一做全对。 这时你可能有一个疑问：老师上课讲，我都听不明白。自己预习，怎么能够学会呢？ 这是一个好问题。我问你，考试的时候，你是否出现过算错数、抄错题等低级错误？你认为是马虎吗？我告诉你，其实是在时间紧张的情况下，你的大脑资源用完了。 上课也是一个道理。比如语文英语的生字生词，你如果上课的时候才去学，就会占用你的大脑资源。你的精力都浪费在这些细枝末节上，等到老师讲语法、讲阅读理解等难点的时候，你就跟不上了。 如果你做了课前预习，提前把生字生词等基本知识搞定了，就减少了上课时的资源占用，你的主要精力，就可以专注于老师讲的难点重点。 学霸不是因为聪明和天赋，而是因为他提前熟悉了基本知识，上课只听15%不会的，当然一听就会。 学习的本质，是从不会到会的过程。你越快缩小自己的不会圈，学习速度越快。预习，就是你自己先缩小不会圈的过程。  预习更重要的作用，是发现自己的知识盲区。 你预习的时候，以为自己都会了。但是，你听课的时候，会发现老师讲的和你理解的不一样。恭喜你，你挖到宝了！ 你不会的知识是未知区，你知道自己不知道；你错误理解的知识是盲区，你不知道自己不知道。盲区的知识，是你考试最大的陷阱。 为什么一听就会、一考就废？因为你的很多知识似是而非，是你的盲区，你根本不知道自己哪里不会。这就像打仗，你知道自己打不过，可以绕道而行；怕就怕你觉得自己能打过。关羽？什么无名之辈。自己冲上去，死得很难看。 你如果没有预习，就没有对比，你就不知道自己到底哪里不会、哪里是盲区。 预习可以发现问题和盲区，所以预习的效率抵得上复习的十倍。  2 What做什么 预习只做两件事：自学自考。 看课本是自学，做课后练习是自考。对了就是自己会了，不对就是问题。发现问题就是成功。 不预习的同学，上课就像带着一张白纸，能不能听懂，主要靠运气；预习的同学，上课带着两张纸。一张会的纸，一张不会的纸。 不会的纸是听课重点。从不会变成会的，自己就能一次听懂，节省复习、作业好几个小时的时间； 会的纸是意外惊喜。如果老师讲的和你理解的不一致，恭喜你，发现盲区了，为你省去好多次补课的时间。  3 How怎么做 一、什么时间做？ 预习要列入日计划，留出专门时间。在时间分配上，要符合二八原则。对你越难的学科，越需要深度预习，需要80%的时间；对于你的优势学科，只需要20%的时间。 但在顺序安排上，建议先预习自己的优势学科，这样更容易启动，让自己快速进入状态。完成一科之后有信心，才能挑战更难的科目。 二、理科如何预习？ 理科偏重推理，讲究的是逻辑链的完整、准确。 理科学习就像搭一个纸牌屋，下面任何一张牌松动，都会导致整个大厦倒塌。所以必须环环相扣。专家编书的安排，是一个由浅入深的过程，你一定要按照顺序一个一个看。 理科预习一句话——挨个回答教材中的问题。 比如九年级数学第一篇《菱形的性质与判定》，仅仅半页的教材，就有很多层递进关系。
 你如果考试没有打一百分，一定是你的逻辑链条上有漏洞，一定是你在某一个环节，不能完整准确地回答教材中提出的问题。而且最可怕的是，你根本不知道自己的弱点在哪里？ 所以，理科预习你只需要记住一条：跟走着。 你只要跟着编者的思路走，你就能一步一步走到终点。问题一定要回答；让你想一想，一定要停下来想；让你做一做，尽量亲手做……如果你基础薄弱，甚至应该在看过例题之后，亲自推导一遍，你能做出来，才证明你真的学明白了。 三、语言类学科如何预习？ 理科偏重思考，语言偏重练习；理科需要深度，文科需要广度。 理科难点往往是不能理解，理解之后，练习相对容易；语言类学科难点是不熟悉，需要多练，书读百遍其义自见。 语文、英语的预习，需要提前完成基本任务。一是清空生字生词；二是翻译古文英语；三做课后任务。把自己的回答记下来，如果和老师讲的不一样，就是自己的盲区。 这是对于初阶者的要求，对于高阶学习者，要知道陆游的这句话：功夫在诗外。 决定语文能力的根本是阅读量，决定英语能力的根本是单词量。所以，语文一定要多阅读，英语一定要多积累单词（《英语学习，如何一年顶三年？》）。语文预习，建议主动搜集更多的资料：作者生平、名篇名著、故事背景、类似文章…… 如果你的语文阅读量和英语单词量足够多，考试就是降维打击。 四、参考书及辅导班 不建议你上辅导班提前学，除非这个学科特别难。一是因为这是被动输入，不是自我预习。没有对比，你仍然不知道自己哪里不会、哪里是知识盲区；二是因为你学过之后，容易一瓶不满半瓶晃荡，真正上课的时候不认真听讲，更容易分心溜号。 如果你习惯用参考书作为预习资料。建议你不要拿参考书当教材看，那还是被动输入。你应该拿它当作预习之后的答案，对照参考书找出自己的思考差在哪里。  4 预习的目的，是发现自己哪里不会，发现自己不知道的盲区，最终都是为了提高听课效率。 对于普通学生，预习是为了发现问题；对于学习高手，预习就是自学。这是你的游戏，你才是游戏的主角，课本、老师都只是你的资源，是帮助你升级的工具。你越快掌握自学的方法，学习效率越高，学习效果越好。 主动学习一分钟，省去补课刷题一小时。 最后，我送给你一条预习心法：先完成，再完美，做了就比不做强。要想上课跟得上、作业做得快、考试得高分，预习就是第一个法宝。 恭喜你，已经完成了高效预习。下一篇，我们将进入听课环节。 高效完成预习，课上游刃有余。  |
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