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俗话说，十年树木，百年树人，在以前，我们一提到中国人口的时候，就总是爱说什么“人口红利”，这其实并不见得就一定是件好事，我们国家的发展不能只依靠人口红利，而是要从“人口红利”转向“人才红利”。想要实现人口素质的大幅提升，这就需要我们国家大力发展教育。而且，教育问题还是一个关系到人民群众的利益和福祉的问题。最近《有数》公布了一组数据，引发了大家的广泛关注，这组数据清楚地显示，十八大以来，我国的教育格局已经发生了显著的变化，可以说是实现了历史性的跨越。 数据显示，截至2021年末，我国有各类学校52.9万所，比2012年增加了9000所；在校生一共有2.9亿人，比2012年增加了0.28亿人。 从整体上看来，当前，我国不仅各类在校生的人数在全球排在第一位，而且教育的普及率也已经达到或者接近中高收入国家的水平。目前我国的劳动人口平均上学10.9年，大致处于高中阶段，劳动力整体素质和受教育程度都得到了普遍的提高。#教育普及# 最明显的有两个特点；一个是义务教育普及率接近100%，可以说，我国的义务教育普及率和发达国家已经没有什么区别了，只要是适龄的孩子，都可以接受义务教育，这对于提升我国国民的整体素质起到了非常关键的作用。另一个显著特点就是，随着连续十多年的扩招，我国的高等教育普及率也得到了显著的提升，在现有的劳动力人口当中，拥有大学文化程度的人数达到了2.18亿人，大约占到25%，较10前提升了10个百分点。 除了受教育程度大幅提升以外，十年来，我国教育服务发展的能力也得到了全面的提高。比如，数据显示，我们国家在教育方面的资金投入逐年递增，而且是只增不减，教育经费支出占我国GDP的比重，已经连续10年超过4%，即使是在新冠疫情爆发的这三年中，依然是如此，这是很难得的。十年来，我国的教育经费达到33.5万亿元，年均增幅为9.4%。#教育经费支出# 一提到教育，所有人都关心一个共同问题，那就是教育公平问题。《有数》公布的数据显示，十八大以来，我们国家的教育公平问题得到了进一步的解决，教育成果也惠及到了更广泛的人民群众，大家的教育获得感也得到了极大的满足。比如，针对学前教育方面大家普遍反应的入园难、入园贵等问题，国家新设立了一大批的幼儿园，特别是普惠性的。2021年，我国普惠性幼儿园已经占到全部幼儿园总数的87%，达到24.5万所，较5年前提高了21个百分点，公办幼儿园的占比也接近52%。再比如，针对学生和家长反应比较严重的各类辅导和学生负担过重等问题，我们国家开展了“双减”，并取得了显著的成效。根据这次《有数》公布的数据，截至2021年底，我国线下培训机构压减了96%，线上培训机构压减了87%，“双减”取得了决定性的胜利。 还有就是特殊教育在我国整体教育决策部署中的位置也更加突出了，国家对特殊教育的态度也从“支持”变为“办好”，其结果就是，为特殊群体创造了更多、更加公平的平等接受教育的机会。比如，我国拥有数量巨大的进城务工人员，他们孩子的上学问题就得到了很好的解决，2021年，我国共有1372万名随迁子女，其中90.9%能够在公办学校就读，或者能够享受政府购买民办学校的学位服务。再比如，针对残疾儿童，国家也提供了更多的学习机会，确保一个学生都不漏掉，都让他们有上学的机会。目前我国凡是人口达到30万的县，就都要开设至少一所特殊学校，全国现有残疾学校的在校学生已经将近100万人，这照比十年前，几乎是翻了一倍，残疾儿童义务教育阶段的入学率达到了95%，仅比正常儿童入学率低4-5个百分点。#特殊学校# 不仅如此，我国的教育模式在这10年间也逐渐走红海外。早在2016年，英国就决定在英格兰8000所小学中的数学课堂上，采用“中国模式”进行教学，未来4年还要投入4100万英镑用于改善英国的数学教学。可以说，十八大以来，我国社会经济稳步发展，综合国力大幅提升，在民生改善方面持续发力，为教育的加快发展奠定了良好的基础条件，国家密集出台了多个教育政策。经过不断的努力，我们国家的人口素质也得到了提升，正在从“人口红利”向“人才红利”转变。 如果你家也有孩子在读书，未来是不是人才，能不能享受人才红利，还要看他有没有这方面的意识，如果该学习的年纪不好好读书，那日后的路大概率会很难走。 让孩子爱上读书的前提是要让他们知道读书的作用和意义，改变对读书的看法和态度。《孩子，为你自己读书》这本书对读书的意义进行了全面的讲解，它能让孩子明白自己为什么要读书。书中不仅传授7种读书方法，还手把手教孩子养成读书的良好习惯。也有教家长如何正确引导的。#读书意义# 如果你正在发愁如何教导孩子，或者想让你的孩子发自内心地爱上学习，那可以读读这本书。书中用最朴实的语言，告诉每一个孩子，读书不是为了父母，而是为了自己。看完这本书，比老师和家长磨破嘴皮说一万遍都有用。 |
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