三四年级成绩下滑,这属于普遍现象。许多家长为此感到焦虑不安,认为孩子学习不用心, 学习退步,有的家长沉不住气,对孩子进行各类惩罚。
一二年级学习内容简单, 开设学科也少,考试科目只有语文数学。语文学习汉语拼音、简单的字词和小诗歌。数学简单计算能力的训练。许多学生在幼儿园的时候,就已经开始学习。 有了一定的基础,一二年级接受的就比较快。
考试的时候,一二年级的题型也比较单一,题量较少,语文考试没有作文。八开纸,单面,考试时间分别一个小时。成绩一出来,班级55人,平均分基本上达到96分以上,双百分非常多。
三四年级中学段,是一个转折期,容易出现两极分化。一二年级不差上下,三四年级两极分化,五六年级天上地下。三四年级正是由低年级向高年级过渡期, 这个学段学生如果养成了良好的学习习惯,培养了良好的学习能力,到了高年级,家长就不用费心,自然能够保持好成绩。
三年级开始,又增加一门主学科英语。各学科的知识相对增加难度,语数英考试,题量增加,八开双面,考试时间90分钟。知识面比较广泛,语文的课文篇幅较长,需要培养学生的概括课文能力。一二年级的写话训练,转变为写一篇完整的文章。
数学开始注重思维的训练,训练学生发现问题、解决问题的能力。不再像二年级一样简单的计算,需要学生学会观察、自主发现、学会分析、不断总结,是一项综合能力的训练。
难度增加,考试孩子的考试分数也会有变化。 到了三四年级,语数英平均分基本上在八十五左右。
三四年级学段非常重要,家长要注重孩子学习习惯的培养。养成课前预习、课后复习的好习惯,注重思维能力的训练,避免死记硬背的学习方法。激发孩子的学习兴趣,多鼓励、少批评,多表扬、少指责, 增强孩子的责任意识,正确对待孩子学习中出现的问题。不断和教师沟通,我们一起携手,共同帮助孩子度过三四年级这个坎儿。