由特殊到一般，又由一般到特殊

基本概念

由特殊到一般，又由一般到特殊

毛泽东阐明的认识发展的规律。

由于每一客观事物内部既包含了矛盾的特殊性，又包含了矛盾的普遍性，普遍性即存在于特殊性之中，所以人们认识一定事物时，应当去发现事物内部的特殊性和普遍性这两方面及其相互联结。人类认识运动的秩序，是由认识个别的和特殊的事物，逐步扩大到认识一般的事物。人们总是首先认识了许多不同事物的特殊的本质，然后进行概括工作，认识诸种事物的共同的本质。当人们认识了这种共同的本质后，就以这种共同认识为指导，继续研究各种具体的事物，找出其特殊的本质，进而补充、丰富和发展对共同的本质的认识。毛泽东指出：“这是两个认识的过程：一个是由特殊到一般，一个是由一般到特殊。人类的认识总是这样循环往复地进行的，而每一次的循环（只要是严格地按照科学的方法）都可能使人类的认识提高一步，使人类的认识不断地深化。”

毛泽东运用这一认识发展规律深入分析了教条主义的错误。教条主义者既不懂得只有认识个别事物的特殊本质才能认识诸种事物的共同本质，又不懂得认识了事物的共同本质后还必须继续研究具体的事物。他们把一般真理看成是凭空出现的东西，把它变成为人们所不可捉摸的纯粹抽象的公式，完全否认并且颠倒了由特殊到一般，又由一般到特殊这个人类认识真理的正常秩序。

毛泽东领导中国共产党确立的把马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合的原则，他所阐明的一般和个别相结合的科学的领导方法，都体现了由特殊到一般，又由一般到特殊的认识发展规律。