 或许是同时阅读林格与克里希那穆提的缘故。我发现他们俩在观点上有很多一致的地方。比如，心和静。 而我今天的领悟是，教育者要修养心静，保持柔软。 人类与动物最大的差别是心。心是天地宇宙之容器。所以，当我们的心安静下来，我们就能接受到宇宙传递给我们的信息。 心静慧生。心静之后才能示弱。 天下至弱者，乃水。天下至强者，也是水。教育者只有心如止水，智慧才能倒影的湖面。而这也是我自身的体悟。 当我放下我执，放下现实牵绊，当我能够清除心中妄念，当我能够保持内在与外在的平和安静，我就够领悟和弄懂很多事，写作与阅读也会顺利很多，与人交往也会变得从容淡定。 反之，当我遭遇不顺或遇事受阻时，我能够感受到那种焦躁不安与轻浮。而我不断地在独处与自我修正中调整状态，就是为了回到那个理性、平和、安宁的自在状态。想来这也是那些人出家的原因，逃避世俗纷争对自己的干扰。 我想作为教育者，若能够在所做的事情上多一分超然与洒脱，多一分安静与柔软，那或许就能让学生多一分安全感，少一分焦虑，多一分仙气，少一份俗气。 |
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