【原】【欣欣听课记录】一年级快乐读书吧，读有趣的绘本故事《克里克塔》

教学亮点：教师在讲故事的同时展开适当的活动让孩子感受了读书的快乐，潜移默化中感知了读绘本的方法。

教学过程

课前活动：猜动物

活动一：读封面、封底

1.出示封面，请同学读题目。读作者，教师读出版社。

2.出示封底：这个勋章是奖励给谁的呢？到故事里去瞧一瞧。

活动二：共读故事

1.教师、学生共同讲故事，随机讨论教学。

认读“伯特太太”主人公之一的名字。

引导关注图片的细节一：你看到了什么？（爱生活的，丈夫已经去世）

结论：她的生活很孤单。

猜测二：包裹里是什么呢？

引导关注细节三

关注文字四：你知道了什么？

小结：不仅看文字，还要看插图。

关注图画五：你看到了什么？

（教师调整了故事的一些顺序）

复述故事六：讲到克里克塔和波特太太的相处后，同桌用老师提供的故事纸讲他们是怎么相处的故事

全班汇报，一个小朋友选择一个图片讲。（教师引导，为什么买这个树？你见过谁给谁喂奶？）

预测七：克里克塔会怎么回答问题？

游戏活动八：一起用绳子做克里克塔的语言。

一起欣赏克里克塔和同学玩乐的图片。

表达活动九：克里克塔和小朋友是这么玩的？

预测活动十：小偷闯进波特太太家会发生什么事情。

观察活动十一：发生了什么。

评价人物活动十二：克里克塔是怎么的人？

在奖章上写下颁奖词。朗读自己的颁奖词，送上勋章。