![]() 明确体裁 写信属于应用文写作。 ①用书信的形式给亲友或其他人写信,把自己想对对方说的话写出来。②注意表达真情实感。③注意书信的书写格式。 ![]() 这是部编版四年级上册第七单元的习作训练,本次习作我们需要正确运用书信的格式,清楚记叙想对收信人说的话。写好本单元习作,同学们可以从以下几方面出发。 ☀ 学习例文,了解书信格式 从例文中,我们了解到,一封书信包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期六个部分。 称呼:第一行顶格写,后面注意加冒号。 问候语:写在称呼下一行,开头记得空两格。 正文:信的主要内容,根据想要表达的意思,可以分成若干个自然段。注意每段起行空两格。 祝福语:正文结束后,写上表示祝愿、勉励或敬意的话。如“此致敬礼”“祝身体健康”等。祝福语一般分两行,紧接正文后另起一行空两格写上“祝”,再另起一行顶格写上“身体健康”,并加上感叹号。 署名:在祝福语的下方另起一行,靠右写上自己的名字,署名前也可以加上相应的称呼,如“学生”“侄儿”“弟”等。 日期:另起一行,写在署名的正下方。 ☀ 真情表达,说说生活近况 书信的正文部分,我们可以介绍自己的近况,如学习情况、兴趣爱好、生活烦恼等;可以谈自己的梦想,如理想生活、未来规划等;还可以表达自己的感激或想念……正文内容可以写一件事,也可以写几件事,书写时注意一事一段,分段来写。 书信的内容重在真情表达,写自己最想说的话,最想讲的事。 ![]() ①讲清缘由 当你收到这封信时,我已经转校到了别的地方,因为走得比较匆忙,我还有好多话没有对你说。 ②表达感激 收到你寄来的礼物,我很喜欢,也十分感激,谢谢你! ③直入主题 爸爸,您的血压高、血脂高、血糖高,妈妈总担忧地说您是“三高人士”,您真的不该再喝这么多酒了! ①根据对象,确定内容 根据不同的对象,确定相应的正文内容。例如给长辈写信,可以说一说生活学习情况、遇到的烦心事等;给同辈写信,可以相互鼓励,交流看法等;给陌生人写信,可以介绍家乡、交流兴趣爱好等。 ②分段书写,条理清晰 如果想写的内容有好几件事,可以选取最想写的两三件事分段来书写,注意写完一件事再写另一件。 ☀结尾 ![]() ![]() ◇ 严思源 点评:小作者以给好友写信的方式,展示了自己的梦想。这封书信格式正确,结构完整,脉络清晰。 说说心里话 ◇ 张语杰 点评:小作者以书信的形式向爸爸妈妈吐露心声,感谢他们的一路陪伴和付出。一封信见证了一个小男子汉的成长。 指导教师 饶晓妹 |
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