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2022年12月6日整理 进餐时间到了，香喷喷的气味让孩子们垂涎欲滴，但是在进餐的过程中，我们经常会发现很多孩子刚拿起勺子，下一秒就把菜挑了出来。 《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域指出3-4岁幼儿能在成人的引导下，不偏食、挑食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。基于本班幼儿进餐的现状，我们开展了“蔬菜趣多多”主题活动。于是，一场关于蔬菜的探索小故事开始了…… 一、初遇蔬菜 来到蔬菜园，老师向幼儿介绍正在成熟的蔬菜，在介绍蔬菜的过程中，孩子们你一言我一语的，几乎没有听到孩子们说：我喜欢吃蔬菜！为了使幼儿对蔬菜产生兴趣，老师详细地介绍了蔬菜，比如：蔬菜的名字！蔬菜是怎么长大的？蔬菜有什么营养？……通过老师的讲解，幼儿摸一摸、看一看，逐步的对蔬菜产生了兴趣。 二、寻找蔬菜 利用周末的时间，孩子们跟着爸爸妈妈一起走进农田寻找蔬菜，进一步了解蔬菜的秘密。 三、蔬菜分享会 通过孩子们的分享和讨论，得出结果：每一种蔬菜都有不同的营养，不挑食多吃蔬菜，身体才会变得更棒。于是，孩子们决定尝试着吃一些以前并不喜欢吃的蔬菜。 四、蔬菜印画 拓印画能给小班幼儿带来无穷乐趣。孩子们利用蔬菜的截面，蘸取不同的颜料，神奇的事情发生啦！ 孩子们对蔬菜有了新的认识，也觉得它们似乎不是那么“可怕”了。那么接下来，就让我们一起尝一尝吧！ 在本次蔬菜之旅中，孩子自主探索、自主思考、自主动手、全程积极参与，真正成为蔬菜课程的小主人。经过一系列活动的开展，孩子养成良好的饮食习惯，知道多吃蔬菜身体好，挑食和偏食的现象有了很大改变。 我们的蔬菜相关活动仍在继续，需要孩子们探讨的问题还有很多，我们也将跟随孩子探索的脚步不断“慢”行，让孩子在活动中，感受成长的快乐！（汤瑞瑞） 运营总监：鲍安常LJ008 #阜南鲍安常# |
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