|
一、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 归雁 （唐）陆龟蒙① 北走南征象我曹，天涯迢递翼应劳。 似悲边雪音犹苦，初背岳②云行未高。 月岛聚栖防暗缴，风滩斜起避惊涛。 时人不问随阳意，空拾栏边翡翠毛。 （注）①陆龟蒙：晚唐诗人，一生都处于唐末藩镇割据、风雨飘摇的时局中。②岳：指南岳衡山。衡山有回雁峰。 14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A．首联明写归雁“象我曹”，实则写地上漂泊不定的人像天上不断迁徙的雁一样劳苦。 B．颔联中“岳云”与“边雪”分别点出了大雁北归的起点与终点，照应首联，言归雁行程之远。 C．颈联以“暗缴”“风滩”“惊涛”等意象，描绘雁群所处的环境，暗寓了归雁的悲剧色彩。 D．本诗没有像有的咏物诗那样摹写事物的形象，而是意在形外，着力于表达诗人的人生感悟。 15．本诗所咏“归雁”与王维《使至塞上》中的“归雁”意象有何异同？请简要分析。 【答案】 14.D 15.同点：①都是以物喻人（或'双关'）；②都抒发了作者苦闷（愁苦）的情感（或'都抒发了作者羁旅天涯的感慨'）。 不同点：①本诗的'归雁'表现了诗人生活状态的悲苦艰辛、处境的险恶、世无知音无人理解的愁苦，（答出任意两点即可）也反映了晚唐社会的黑暗险恶；②王诗中的'归雁'，表现了出临边塞、远离朝堂的失落之情（或'王诗中的'归雁'，反衬了自己远离家乡、出使异域的愁苦。'。 二、阅读下面两首诗词，完成14～16题。 月夜寄舍弟 【唐】杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 [题解]作于唐肃宗乾元二年(759年)诗人流寓秦州之时，时逢白露节气月圆之夜。 临江仙 【北宋】朱敦儒 直自凤凰城破后，擘钗破镜分飞。天涯海角信音稀。梦回辽海北，魂断玉关西。 月解重圆星解聚，如何不见人归？今春还听杜鹃啼。年年看塞雁，一十四番回。 [题解]作于宋高宗绍兴九年(1139年)，十四年前金兵攻陷北宋西京洛阳(即词中的凤凰城，古称京城为凤城)。 14.下列对《月夜寄舍弟》一诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.首句写戍鼓声中逃难的人们四散奔走，与末句遥相呼应，交代了局势严峻，战事紧张。 B.颔联写露白月明之景，紧扣时令特点，移情于景，含光阴荏苒之感和月圆人不圆之叹。 C.颈联写兄弟离散，生死不明，用家常语道出人人可能有却未必能言的心境，语极悲切。 D.末两句写远寄家书素常难达，更何况干戈未已，翻进一层，添入国事之忧，语更沉痛。 15.下列对《临江仙》一词的理解和赏析，正确的一项是(3分) A.“直自凤凰城破后”交代了金兵南下、国破家亡的时代背景；“擘钗破镜分飞”写出了西京沦陷后一片狼藉的景象。 B.“梦回辽海北，魂断玉关西”，战争使得亲人不得不彼此分离，诗句以对比手法写出远隔天涯的夫妻彼此间的思念。 C.“今春还听杜鹃啼”中“还”字，贯穿了过去与现在，交织着年年期望中的等待和等待中的失望，充满着无限辛酸。 D.本词借事抒情，借一个小家庭的命运淋漓尽致地表现了老百姓辗转漂泊的痛苦，表达了结束战争、重归故里的渴望。 16.以上两篇以战乱为背景的作品中均出现了“雁”的意象，但作用不尽相同。请结合意象特点和作品内容，分别简析“雁”在两篇作品中的作用。(6分) 【答案】： 14.A（戍楼暮鼓声响，即禁止行人通行。鼓声为警戒的信号；断，截断，禁断。) 15.C（A擘钗：钗为古代妇女头饰，常充当定情信物，又或在分离时各执一半，以为将来复合之凭证，谓之擘钗。擘钗和破镜均喻指夫妻失散、离异。B辽海、玉关指业已被异族控制的辽远边关，泛指所念之人的所在之地。此处无对比手法。D没有详细写出辗转漂泊的痛苦，主要是战争被迫分离，相思，渴望团聚。) 16.《月夜忆舍弟》：①秋夜的雁声伴随戍鼓声，渲染凄凉肃杀的氛围，烘托（引出）下文怀远思亲的感伤情怀。②诗中落单的孤雁，喻指离散的兄弟，诗人触景生情，由眼前的之景引发了对亲人的思念。 《临江仙》：①大雁年年回，而人却不能回，以反衬手法抒发了人不如雁的悲哀。②雁可传书，雁回却没能带回家书，照应上文“信音稀”，表达了对亲人的牵挂。 （4个得分点，每点2分，答满三点得满分。) 补充：《杜》诗加一个点。③孤雁与后文的“寄书长不达”相呼应，意为音信难通，表达对兄弟的思念之情。 三、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 风吹沙 欧阳修 北风吹沙千里黄，马行确荦①悲摧藏。 当冬万物惨颜色，冰雪射日生光芒。 一年百日风尘道，安得朱颜长美好。 揽鞍鞭马行勿迟，酒熟花开二月时。 [注] ①确荦：凹凸不平的石头，形容土地，路径多石不平的样子。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 （ ） A．诗的首句照应题目，写出了北风之大，又为下文写马行之难做了铺垫。 B．时值寒冬，万物凋零，色彩惨淡，阳光照射下的冰雪反射出耀眼的光芒。 C．诗人远望前方，村落中村酿已熟，花开朵朵，于是欣喜地鞭马前行。 D．这首诗融叙事、描写、抒情等手法为一体，既情感真挚，又韵味悠长。 16．诗歌两处写到“马”这一意象，蕴含了怎样的感情？请简要分析。 【答案】15.C 16.（1）第一处写北风漫卷，黄沙遍地，诗人骑马行走在崎岖的路上，内心伤感悲苦，写出了羁旅漂泊之苦。（2）第二处写诗人揽鞍挥鞭，催马前行，写出了内心对未来美好生活的期待和信心，表现了诗人的旷达之感。 【解析】【15题详解】本题考查对诗歌的理解和赏析能力。C项，“村落中村酿已熟，花开朵朵”是诗人想象的景象，是虚写。故选C。 【16题详解】 本题考查对诗歌形象的赏析能力。本诗是一首羁旅之作。前两联通过描写“北风吹沙”“确荦”“当冬万物惨颜色”“冰雪”等景象，表现羁旅之苦，环境之恶劣；“悲摧藏”反映出诗人内心的感伤。第三联由写景转向对自身的思量，进行心理描写。第四联，进一步进行心理描写，此时诗人联想到“酒熟”“花开”等美好的生活景象，于是羁旅之苦顿时消减了不少，这时才忽然觉得马行的太慢了，于是“揽鞍鞭马”继续前行，此时可看出作者不让自己一直沉缅于感伤的旷达情怀。 诗中两次出现“马”这一意象，其所蕴含的作者的情感也不一样。第一次是写在“北风吹沙千里黄”的恶劣环境里“马行确荦”，此时作者的内心感受是“悲摧藏”，所以蕴含的情感是“羁旅之苦，感伤之情”。 第二次是写作者想到“酒熟花开二月时”的美好生活景象，于是“揽鞍鞭马”继续前行，所以此处了反映诗人旷达的情怀。 四、阅读下面的这首唐诗，完成下面小题。 骢马 万楚 金络青骢白玉鞍，长鞭紫陌野游盘。 朝驱东道尘恒灭，暮到河源日未阑。 汗血每随边地苦，蹄伤不惮陇阴寒。 君能一饮长城窟，为尽天山行路难。 14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．首联写骢马的毛色、装饰与气派。青色的皮毛配以金饰的笼头白玉的马鞍，狂野地奔跑在大道上，主人鞭长莫及。 B．颔写驄马的敏捷、矫健。“朝”“暮”极言时间短促，“东道”至“河源”，写空间的阔远，表现骢马飞奔的雄风。 C．颈联刻画骢马的功业和品格。“每随”“不惮”表现骢马艰苦卓绝、征战沙场，出生人死、为国捐躯的昂扬战斗精神。 D．首联写外在美。后面三联写内在美，主次分明，重点突出：格调高亢，豪放旷达，体现了盛唐奋发昂扬、热情奔放的诗风。 15．诗中的马有怎样的特点？ 16诗中主要运用了哪种表现手法？结尾一句表达了作者怎样的思想感情？ 【答案】14.A A项，“狂野地奔跑在大道上，主人鞭长莫及”理解有误。“金络青骢白玉鞍，长鞭紫陌野游盘”的意思是“有着一身青白相间斑驳有致的色毛，装饰着金光闪闪的马络头，配以洁白玉石似的马鞍，主人骑着它，扬着长长的鞭子，在京郊的康庄大道上来回蹓跶，奔跑，气派十足”。诗中“金”、“青”、“白”，色彩的调配既富丽堂皇，又柔和舒适。用词造意，铺张夸饰，以突出骢马华饰的高贵和扬厉矫健的雄姿，使马的形象更为鲜明生动。此处是表现主人高扬马鞭，策马奔跑在京郊大道上，豪迈不凡。 故选A。 15高贵、敏捷、矫健、气度非凡的良马。(答相关意思相同的词也可) 16诗歌采用象征的手法。意思是只要能有建功立业、为国献身的时机，哪怕是奔赴长城内外和历尽困难险阻的天山也在所不辞，表现了骢马的不甘寂寞、一展宏图的雄心壮志，同时也表现了诗人昂扬发奋的进取精神和立功边陲的宏伟抱负。 五、阅读下面一首唐诗，完成各题。 归雁（其一） 唐·杜甫 万里衡阳雁①，今年又北归。 双双瞻②客上，一一背人飞。 云里相呼疾，沙边自宿稀。 系书元浪语③，愁寂故山薇④。 （注）①衡阳雁：雁是候鸟，秋来南飞，传说到衡阳为止，不过衡山的回雁峰。②瞻：往上看，往前看。③浪语：妄说；乱说。④故山：喻家乡。 15．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是 A．第一句用“万里”和“衡阳雁”写向南漂泊路途之远，为大雁的北归作了铺垫。 B．最后一句诗人将自己的万种愁绪遥寄于想象中故乡的山薇，这是作者的虚笔。 C．五六句从时间和空间两个角度，动静结合地表现出大雁北归途中急切的心情。 D．诗人系在大雁脚上的书信里没有什么妄说乱言，字里行间都是自己一片衷情。 16．全诗塑造了大雁怎样的形象？有何寓意？ 【答案】 14．D 15．全诗塑造了大雁北归时苍凉与落魄、急迫与凄凉的形象，寄托着诗人无限感怀，表达了诗人苦于漂泊羁旅的孤独凄凉之情和对家乡亲人无限思念的愁绪。 15．试比较两首诗中,鹦鹉形象的异同之处。 【答案】14B．“流露出了诗人对鹦鹉优越生活环境和稀有才干的艳羡之意”错误。这两句描摹鹦鹉的外在形象，它外表迷人，也会说好听的话，但诗人并不艳羡其优越的生活环境和稀有才干，他借鹦鹉警示世人要有自己的是非判断。 七、阅读下面两首唐诗，完成下面小题。 咏萤 虞世南 的历①流光小，飘飖②弱翅轻。 恐畏无人识，独自暗中明。 咏萤 李嘉祐 映水光难定，凌虚体自轻。 夜风吹不灭，秋露洗还明。 向烛仍分焰，投书更有情。 犹将流乱影，来此傍檐楹。 [注]：①的历：小粒明珠的光点，形容灵巧微弱的样子。②“飘飖”同“飘摇'。 14．下列对两首诗的理解，不正确的一项是 A．虞诗的前两句，从萤火虫的发光之态和飞翔之形两个角度写出了它纤弱的特点。 B．“凌虚体自轻”的“虚”指天空，与“浩浩乎如冯虚御风”的“虚'意思相同。 C．虞诗由物及人，借咏萤火虫寄寓身世之感；李诗就物写物，意在绘萤火虫之形。 D．两首诗都对萤火虫的形象进行了多方面细致入微的描摹，使读者顿生怜爱之情。 15．两首诗皆咏萤，但写萤手法各异，请简要分析。 【答案】14D．“两首诗都对萤火虫的形象进行了多方面细致入微的描摹”理解有误。虞世南的《咏萤》运用了托物言志的手法，是一首清新淡雅的咏物诗，作者借咏流萤表达了物虽小而不碍其光华的哲理。而李嘉佑的《咏萤》则运用铺陈的手法，诗人就物写物，意在绘萤火虫之形。对小小的萤火虫给予了深情的赞美。萤火虫虽光微体轻，但它凌风斗露，光焰不灭，其韧性令人钦佩。故“两首诗都对萤火虫的形象进行了多方面细致入微的描摹”理解有误。故选D。 15(1)虞诗前两句正面描写萤火虫的光芒和纤翅。李诗前四句借“水”“夜”“秋露”来侧面烘托荧光的特点。 (2)虞诗托物言志,借弱小的萤火虫在暗夜发光来阐述积极的人生哲学。李诗后四句用拟人手法,赋予萤火以人的情感。 八、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 巨鱼纵大壑① 钱起 巨鱼纵大壑，遂性似乘时。 奋跃风生鬣，腾凌浪鼓鳍。 龙摅②回地轴，鲲化想天池。 方快吞舟意，尤殊在藻嬉。 倾危嗟幕燕③，隐晦诮泥龟④。 喻士逢明主，才猷得所施。 ［注］①本诗是钱起为应试而作。②龙摅：指龙飞腾上天。③幕燕：筑巢在帷幕上的燕子，比喻处境极安全。④泥龟：出自《庄子》，“吾将曳尾于涂中”。 14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A．巨鱼遨游于大壑与天空，其势如同飞腾的龙，又像庄子《逍遥游》中的鲲鹏。 B．巨鱼不被理解，暂且偷安的燕子嗟叹它的危险，曳尾泥涂的龟讥讽它的不遇。 C．诗歌极尽想象，夸张之能事以营造宏大雄浑的意境，表现出刚健豪迈的诗风。 D．最后两句点明巨鱼腾跃蕴含的意义，“逢明主”与前面的“乘时”遥相呼应。 15．全诗描绘了巨鱼怎样的形象？寄托了诗人怎样的思想情感？ 【答案】14．B“暂且偷安的燕子嗟叹它的危险，曳尾泥涂的龟讥讽它的不遇”错误，诗句“倾危嗟幕燕，隐晦诮泥龟”的意思是在乱世中，巨鱼嗟叹幕燕的苟且偷安；于不遇时，巨鱼讥讽泥龟的消极归隐。 15．①大展雄风，志向远大，特立独行。②渴望知遇于明主，施展才华谋略，昂扬自信。 九、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 房兵曹胡马 杜甫[注] 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。 骁腾有如此，万里可横行。 [注]此诗作于唐玄宗开元二十八年，杜甫在洛阳。 14．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．诗歌首联点题，交代胡马产地，出身不凡；对句写马神峻轮廓。 B．“批”和“入”两字分别写双耳直竖，风入四蹄，均用夸张手法。 C．诗的五、六两句承接上联，表现诗人想要与这良马同生共死。 D．诗人以传神之笔，借马喻人，抒写自己的抱负和英勇的气概。 15．《汇编唐诗十集》评“《房兵曹胡马》，咏物诗最雄浑者。”请从“胡马”入手，结合全诗进行分析。 【答案】14C.【解析】“表现诗人想要与这良马同生共死”错误。颈联“所向无空阔，真堪托死生”的意思是：要是能骑着它想去哪儿就去哪儿，真是值得托付此生。这写出了这匹马值得托付生命，忠诚于主人的形象。这里看似写马，实是写人，这其实就是一个忠实的朋友、勇敢的将士、侠义的豪杰的形象。 故选：C。 15①一匹嶙峋耸峙、两耳高耸、奔跑起来四蹄生风（用夸张的手法）的胡马让人感受到它的雄姿与威猛，亦见诗之豪放。②颈联运用想象（虚写）的手法，写胡马纵横驰骋，有着无穷广阔的活动天地；它能逾越一切险阻，受人信赖。是一个忠实的、侠义的朋友。③尾联借物喻人（托物言志），希望友人骑着胡马能够英勇杀敌，保卫祖国，为国立功；同时借胡马表达自己壮阔胸怀、建功立业的雄心壮志。 【解析】首联开门见山地交代了良马的产地和独特的外形。马是大宛名马，外形瘦骨棱棱，嶙峋耸峙，勾勒出神峻的轮廓。颔联进一步描写此马的关键部位的特征。接着写马耳如刀削斧劈一般锐利劲挺。骏马的昂藏不凡已跃然纸上了，似见其恢吹喷气、跃跃欲试的情状，又运用了夸张的手法顺势写其四蹄腾空、凌厉奔驰的雄姿就十分自然。颈联句承上奔马而来，写它纵横驰骋，历快过都，有着无穷广阔的活动天地；它能逾越一切险阻的能力就足以使人信赖。这里看似写马，实是写人。用虚写手法，由咏物转入了抒情，虽写马，实写人，犹如一个忠实的、侠义的朋友尾联宕开一句“万里可横行”，包含着无尽的期望和抱负，将意境开拓得非常深远。它既是写马驰骋万里，也是期望房兵曹为国立功，更是诗人自己志向的写照。盛唐时代国力的强盛，疆土的开拓，激发了民众的豪情，书生寒士都渴望建功立业，封侯万里。这和后期杜甫通过对病马的悲悯来表现忧国之情，不可同日而语。杜甫此诗中，在写马中也写人，写人又离不开写马，这样一方面赋予马以活的灵魂，用人的精神进一步将马写活；另一方面写人有马的品格，人的情志也有了形象的表现。这首咏物诗它做到了既在物之内，又出于物之外，全诗看似写马，但通过赞马却表达了作者的胸襟和抱负。 十、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 鹤 杜牧 清音迎晓月，愁思立寒蒲。 丹顶西施颊，霜毛四皓须。 碧云行止躁，白鹭性灵粗。 终日无群伴，溪边吊影孤。 注：四皓，即“商山四皓”，是秦朝末年四位博士，后来他们隐居于商山。 （1）诗歌的首联有什么作用？（3分） （2）颔联和颈联表现了鹤的什么特点？请简要概括。（3分） （3）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请简要分析。（4分） 【答案】： （1）（3分）交代鹤所处的`环境：月夜下、寒蒲边；（1分）点出鹤鸣清越的特点；（1分） “愁思”表现鹤神态，与尾联呼应。（1分） （2）（3分）外形优美，（1分）举止优雅，（1分）性灵细腻。（1分） （3）（4分）托物言志（象征）（2分）；以鹤自喻（象征诗人自己）， （1分）表达了诗人孤独寂寞之情。（1分）（言之成理，酌情给分） |
|
|
