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老家山东老家济南【散文】[10] 10.小明在八一中学之学习过程，学会阅读，学会自学，学会观察思考。小明对于学习语文有浓厚兴趣，这兴趣支持他长久地保持对于语文的热爱与学习。所以说，兴趣是最大的学习动力。中学课本的内容，小明全部掌握，并且能够应用于写作。除此之外，小明还阅读大量的课外书，古今中外的书籍，小明都愿意借来读之。这些书籍，小明是如何借来的呢？去图书馆借书，向同学们借书，向一切有藏书的人去借书。书非借来不能读，借来的书，归还有期，小明能够很快读完。有时候，有一些书借不到，小明就站立在新华书店的书架前浏览一番。济南的几家大书店，小明都熟悉。小明有钱的时候，就去新华书店买几本书。当小明兜里没钱的时候，小明就去新华书店看【蹭书】。 小明在北店子那边有一位远房亲戚，名曰绍成大哥，过去是家里是大地主，家里有许多民国版小说。这一天，小明乘公交车，来到北店子绍成大哥家里，小明给绍成大哥，带来一包点心。绍成大哥说，兄弟啊，来就来呗还买点心干啥，乱花钱啊。小明笑嘻嘻地说，一点心意，不要客气啊。绍成大哥搬出一个旧的大木箱，里面有几十本旧版民国小说。小明就像一个饥渴的人，看到一股清泉一样，小明迫不及待地翻看这一些书。绍成大哥应允：小明每一次可以借三本书，看完之后，再回来换书。这样的话，这里有一点类似一个免费的图书馆。这一次，小明借了绍成大哥的三本书，一本【薛刚反唐】，一本【薛家将】，还有一本【罗通扫北】。后来的日子里，小明还在绍成大哥家里陆续借过很多的民国版本的武侠小说。这一些小说的篇目主要有：【三侠剑】；【七侠五义】；【大八义】；【小八义】；【大五义】；【小五义】；【七剑十三侠】；【儿女英雄传】；【姊妹侠】；【醒世恒言】；【拍案惊奇】等等。这个书单，有几十种之多，全部写完，要写很长。这一些武侠小说，有的是从亲戚借到手的，有的是从同学那里借到的，有的是从旧书摊上买到的，还有从别的渠道弄来的。 小明的阅读史，从民国版武侠小说开始，让小明开始喜欢读书。武侠小说的形形色色的武侠形象，让小明陶醉，让小明崇拜，让小明欲罢不能。武侠：他们身怀绝技见义勇为，他们是一个一个的英雄。在没有火器的冷兵器时代，每个人的武术功夫十分重要。一个人如果有武术功力，既可保家卫国，又可求取功名富贵，他可以考取武状元，扬名天下。皇帝与官员，看重武功高强之人，经常将其委以重任。一个会武术的人，进入朝廷的军队，成为职业军人，是一条光耀祖先的道路。武夫为朝廷所用，浴血沙场的同时，求得功名富贵。中国历史上有一类人，他们是反朝廷的人，他们都是一些就像【薛刚】一样的人。侠客，流落民间，笑傲江湖。侠客，一身好功夫，他们敢于挑战权贵，他们扶危济困。官逼民反，是一条古代的江湖规律。侠客啸聚山林，当"绿林好汉"，"替天行道"，公然与统治者作对。替天行道：得到老百姓的拥戴，得到人民的拥护。侠客多是独立的，个人的行为。侠义武士，历朝都有，他们那种路见不平拔刀相助，不畏强权，不畏残暴的武侠精神，皆为人们敬仰。另一类侠客，他们存在于事实与虚构之间，他们深刻影响了后世武侠小说的产生与发展。这一些侠客，带有神奇性，甚至于夸大武术本身的功能。以超人形象出现，除暴安良的武侠，反映当时人们的希冀。官场的腐败与黑暗，也使得侠客不愿意与官府同流合污，这也是文人们一种理想主义的精神。历朝文人愿意创作这些武侠故事，这也是一个重要的原因。民国武侠小说：是纸上武侠的一个新阶段，理想色彩和言情色彩趋于淡化。【水浒传】中的鲁达武松篇，这是武侠小说的继续发展，文学史上有其一定的地位。宋元明时期，社会动荡，大量下层人民铤而走险，结义斗争，英雄豪侠的行为受到更多的追捧。少年的小明从侠客小说之中，得到的是文人精神与理想主义的正义形象。少年的小明从侠客小说之中，得到的是中国文字的行文规则与变化。少年的小明从侠客小说之中，得到的是古代中国的皇帝统治与人民的激烈反抗。 【全文完】 黄盟原创.2022-12-08 |
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