慧姐：孩子忽然不叫人了，家长应该怎么教育？连载（2）-我是小学班主任老师，为什么倡导家庭教育？朋友你好！我是慧姐，一位家有二宝的80后小学班主任老师。有十余年班主任经历的慧姐跟你唠嗑，为什么要学家庭教育。就是小孩从四年级就开始在外公外婆家上学，一直到现在，但一直没叫过一声外公外婆。家里有一个跟他同班的姐姐，姐姐是班长，学习也比较好，他俩也从不说话，我儿子有不懂的也从不问姐姐。我跟他爸回去，从进门口见面，也不叫，也看不出他是什么心情。平时回家也不多，有时觉得亏欠孩子的多，想办法尽量多回去陪陪他。但一旦回去，他也不粘你。除了在家做作业，吃完饭就往外跑，找小伙伴玩。以前在家学校读书，是因为有爷爷开电动车接送，现在爷爷老了，视力不好，所以才放外公外婆那边的。我跟他爸都教他在外公外婆家要有礼貌，要叫人，这都一年半了，一句都没叫过。经常听到一些家长当着孩子的面讨论：“我家孩子就是没礼貌，不主动和人打招呼，搞得我很没面子！你看人家小孩多有礼貌......”你干着急，而孩子却始终“金口不开”，对你的“夺命催”置若罔闻......我们知道，其实人与人之间的交往是很重要的。而且孩子的人际交往，应该从小就开始培养起来。有一些孩子在见到熟人时都不会叫人，很多人把这种现象看成是孩子不懂礼貌。每个孩子都是独立于父母的独立个体，在这种叛逆意识的驱使下，他们就会做出各种违背父母意愿的事情。比如当父母希望和他进行沟通的时候，他却在回避沟通，这种回避的方式，使他觉得自己一定程度上不再被父母控制，获得了一些自主感。有些时候，家长过于心急，想要快速地解决孩子身上存的问题。这样，不仅自己会感觉到压力和焦虑等负面情绪，还会通过自己的言行将这些负面情绪转嫁到孩子身上，这就会导致孩子需要承受来自自身和父母的双重压力和焦虑，孩子出于对自身的强烈自我保护意识，微微张开的心门会再次紧紧关闭上。家长不要因为孩子的拒绝而失控，感觉自己辛辛苦苦养大的孩子怎么就成了这样了呢，更不要就此觉得是自己无能，而是应该保持冷静，将孩子的拒绝作为一种成长的信号。我们要从中发现孩子真实心理需求，从而更有针对性地帮助孩子，一起去面对他们遇到地各种问题。我是王绘杰，网名慧姐，除了语文教学和当班主任，也希望和能您一起学习和交流家庭教育，见证每一位爱学习的家长和孩子的蜕变与成长！ 1.送价值980元的《唤醒孩子学习内驱力的超简单方法》（转发此文到朋友圈）
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