|
全国高校青年教师教学竞赛优胜者的比赛视频是我们学习观摩的典范。小编为各位老师整理了2016年第三届、2018年第四届及2020年第五届全国高校青年教师教学竞赛中获得一等奖和二等奖的选手参赛130个视频合集，供各位老师参考学习。赶紧收藏起来慢慢观摩学习吧~ 青教赛APP下载方式： 青教赛APP | 往届全国高校青教赛（最全）获奖视频观看方式 【国赛获奖作品】理科组：动物分类与系统进化 【国赛获奖作品】理科组：病原生物体 【国赛获奖作品】理科组：大学物理—劈尖牛顿环 【国赛获奖作品】工科组：光谱吸收匹配
【国赛获奖作品】工科组：齿轮连续传动的条件
【国赛获奖作品】工科组：植物生生理生态学导论
【国赛获奖作品】工科组：平面机构的自由度计算
【国赛获奖作品】工科组：植物生理学—春化作用的机理 【国赛获奖作品】理科组：曲率
【国赛获奖作品】理科组：人类基因组
【国赛获奖作品】理科组：螯肢亚门
【国赛获奖作品】理科组：高等数学
【国赛获奖作品】理科组：贝叶斯公式
【国赛获奖作品】工科组：总体设计研究
【国赛获奖作品】工科组：呼气末正压
【国赛获奖作品】工科组：高温下钢材拉伸试验及讨论
【国赛获奖作品】工科组：单位作用叶片泵的结构原理及应用特点
【国赛获奖作品】工科组：大规模MLMO系统检测 【国赛获奖作品】文科组：古书的读音
【国赛获奖作品】文科组：整理活动
【国赛获奖作品】文科组：矛盾：《子夜》
【国赛获奖作品】文科组：商业秘密的保护
【国赛获奖作品】文科组：工程舞弊审核方法
【国赛获奖作品】思政组：粮食：全面抗战中的群众动员
【国赛获奖作品】思政组：意识的能动作用
【国赛获奖作品】思政组：中国特色大国外交中的国际和平之道
【国赛获奖作品】思政组：如何评价资本主义
【国赛获奖作品】思政组：新时代我国社会主要矛盾的基本内涵
【国赛获奖作品】理科组：血红素
【国赛获奖作品】理科组：可展曲面
【国赛获奖作品】理科组：双分子亲核取代反应及影响因素
【国赛获奖作品】理科组：机械能守恒定律
【国赛获奖作品】理科组：全概率公式
【国赛获奖作品】工科组：温度反应性系数
【国赛获奖作品】工科组：长定时
【国赛获奖作品】工科组：火灾下钢柱的承载力
【国赛获奖作品】工科组：挑流消能 【国赛获奖作品】工科组：材料微结构的电子显微学综合应用
【国赛获奖作品】文科组：期货市场的价格发现功能
【国赛获奖作品】文科组：1-社会学的分析视角
【国赛获奖作品】文科组：如何理解科学技术与人类解放的关系？
【国赛获奖作品】文科组：导入语的设计
【国赛获奖作品】文科组：13科幻小说中的人工智能
【国赛获奖作品】思政组：1历史是最好的教科书
【国赛获奖作品】思政组：马克思主义如何看世界
【国赛获奖作品】思政组：维护党中央权威
【国赛获奖作品】思政组：《马克思主义基本原理概论》-1-三问马克思主义：为什么它不会过时？
【国赛获奖作品】思政组：继续推进区域协调发展
【国赛获奖作品】医学组：理中丸
【国赛获奖作品】医学组：微循环淤血期
【国赛获奖作品】医学组：颌面部神经疾患
【国赛获奖作品】医学组：病态窦房结综合征
【国赛获奖作品】医学组：第13阶段：视网膜感光换能
【国赛获奖作品】理科组：高等数学-无穷小量
【国赛获奖作品】理科组：线性代数-方阵的特征值与特征向量 【国赛获奖作品】理科组：高等数学-平面及其方程
【国赛获奖作品】理科组：高等数学-曲率的概念及应用
【国赛获奖作品】理科组：微积分
【国赛获奖作品】理科组：高等数学-导数概念
【国赛获奖作品】理科组：医生微生物学
【国赛获奖作品】理科组：有机化学
【国赛获奖作品】理科组：大学物理
【国赛获奖作品】理科组：大学物理—速度和加速度
【国赛获奖作品】文科组：风险管理的目标与流程
【国赛获奖作品】文科组：Culture-loaded Colour Words
【国赛获奖作品】文科组：会计职业道德 【国赛获奖作品】文科组：语言的定义
【国赛获奖作品】文科组：国际关系导论
【国赛获奖作品】文科组：《水浒传》与小说
【国赛获奖作品】文科组：语势的内涵与类型
【国赛获奖作品】文科组：陆游中期诗歌的特点
【国赛获奖作品】文科组：清代州县“细故”案件的审理
【国赛获奖作品】文科组：构建固定资产的核算
|
