【原】看得见的双向互动——金水区第三幼儿园线上家庭教育指导经验分享

老胡聊科研 2022-12-22 发布于河南

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看得见的双向互动

金水区第三幼儿园

张娜

开学时的“平安开学，开学平安”，就像一个醒目的标杆，成为我们日常班级工作要严格遵守的要求。班主任跟我们两位教师也明确要求，班级疫情常态化工作要依托幼儿园的总体要求做好做到实处。

近期，疫情表现出不稳定趋势。为保证全体幼儿教师的健康安全，依据相关政策和要求我们开启线上家庭教育指导活动。线上家庭教育指导活动，教师没办法直接接触到孩子，更没有办法与家长面对面交流。这时，班级QQ群成为“家园”互动的桥梁。

线上家庭教育指导的内容依然以幼儿为本，以游戏为基础。有些内容是幼儿可以独立完成的。同时，也会有亲子互动的内容，家长可以作为游戏伙伴参与到孩子的游戏中，与孩子一起互动游戏。

线上家庭教育指导活动之初，我们班就把握好QQ群这个“家园”互动的桥梁。我们的班主任周老师，会根据每个孩子参与活动的情况，@到孩子家长，肯定孩子的同时也给出相应的建议，让孩子们能够在最近发展区内跳一跳够得着。就像我们的线上活动《乐享游戏》，有两个孩子最先把游戏视频传到班级QQ群中，周老师及时与家长互动：肯定嘉嘉直线完成的不错，曲线可以多练习几遍；肯定优优手指画的动作很稳，游戏中锻炼了他手眼协调的能力，还培养了他的耐心，家长回应说孩子在画的时候确实很专注。周老师还给出游戏小妙招：玩这个游戏时可以先用手指指着画，最后再用笔画，循序渐进地孩子们接受这个游戏进而挑战游戏。在这样看得见的双向互动中越来越多的孩子把游戏视频传到班级QQ群中，我们的周老师跟每一个参与游戏的孩子互动。