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本文字数约：2827 字 阅读时间约：4 分钟 本文章节： 01、了解事情的真相，留存相关证据 02、妥善处理矛盾后，进行自我提升 2020年，我国《未成年保护法》里对“学生欺凌”进行了定义： 学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的行为。 但我们曾在之前的文章里分析过，广义上的校园欺凌包含的范围更广，发生的形式、地点更多样。
狭义上的校园欺凌与广义上的校园欺凌的区别，点开可查看大图 所以，要讨论校园欺凌发生后家长如何去沟通、处理，那么家长首先要有识别校园欺凌的意识和能力，不能以为那都是孩子之间的小打小闹。 那具体该如何处理和沟通呢？  了解事情的真相，留存相关证据 第一，父母先利用“良性沟通三步曲”，对孩子共情、倾听，了解事实背后的真相。 什么是事实背后的真相？孩子遭受了校园欺凌，这是事实，但背后发生的原因是什么？过程是什么？父母要了解清楚。 而且，自己孩子描述的事实只是真相的一部分。尤其是当孩子处于强烈的负性情绪中时，有可能会特别强调自己受到伤害的细节，忽略了其他细节。
图片来源于网络 如果父母全凭孩子说的进行理解，就很容易判断失误，也很容易非常愤怒、激动，失去理性；如果还进一步采取了过激的行为，就有可能导致悲剧。 所以，父母听孩子说的时候，可以站在孩子这一边安抚孩子，理解他们的委屈、害怕和生气；但也应该从多方面了解事件发生的细节，尽量还原真相。 第二，对于严重的校园欺凌事件，尽快留存证据非常重要。 如果孩子遭遇的校园欺凌很严重，身体有较大的损伤，父母要第一时间站在孩子这边保护他们，让孩子有安全感，应该赶快带孩子就医，并把就医记录保存好。 如果伤情比较严重，比如达到轻微伤、甚至轻伤的话，父母甚至可以报警处理，并让孩子做伤情鉴定，让受到侵害的证据更加确切。 父母要知道，如果孩子受伤的程度达到轻伤及以上，施害者又年满16岁的话，施害者将要承担刑事责任，按故意伤害罪进行处罚。就算未满16岁，施害者及其监护人也要承担法律责任，如果情节严重，只满14岁的施害者也要承担刑事责任。 所以，如果发生这种情况，父母千万不要以为让对方父母赔礼道歉、赔医药费就能解决问题。对于这类施害者，他们往往是严重缺乏自我反省能力，下手很重，而且很有可能不是第一次了，他们的父母也极有可能是缺乏自我反省能力，一直不重视自己孩子的问题。 对于这样的家庭，光是沟通、讲道理往往是得不到令人满意的结果的，父母最好及时拿起法律武器保护孩子。 如果孩子受到侵害的证据不足时，父母甚至可以想办法搜集证据，有条件的还可以咨询律师，甚至请律师提前介入。 不过，虽然这种情况比较严重，父母也不要过分激动和失态，更不要跑到学校或对方家里大吵大闹，这并不是理性的表现。父母要理性、冷静、坚定，迅速地采取有效的行动，这才能最大程度上给孩子安全感。  妥善处理矛盾后，进行自我提升 第三，如果校园欺凌情节不严重，父母可以先寻求化解矛盾的机会。 |
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