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一份理综题里的物理压轴大题，熟悉电磁感应这个知识点的组合模式，本题就不是一道难题，不熟悉的话，很可能就会变成一道能下手、花了时间、但拿不上分的入坑题。结果确实如此。电磁感应和电路、力学的综合试题。力学中的重要考点——牛顿运动定律、功能关系、动量定理全部都涉及到了，但入坑的点却是交流电部分电流的有效值和平均值的区分。从电磁感应的知识点来说，模型比较简单，动生电动势、恒力、单杆、电阻模型。题干中的条件，“从静止释放，0.5s时刚好达到匀速”，这是题眼，其他条件都是告诉一些客观的参量及受力和运动的初始信息。匀速说明加速度已为零，受力分析是力学问题首要考虑的问题。重力、安培力、支持力三力平衡。安培力的大小就牵扯到了电磁感应电动势的计算、闭合电路欧姆定律电流的计算以及安培力的有效值和方向。一根线头揪起一大串知识点，熟练了不用思考秒写，不熟练一步一步推导就要多花一点时间。 
第（2）问求解从开始到匀速这个过程中导体棒下滑的距离。要是对这个问法及动量定理熟悉的话，这个问法中就暗含了很重要的提示，把时间段放在了句首，这信息感不是满满地？电磁感应中把时间和空间建立起联系的就是动量定理。这个过程写出来感觉很容易，但得出这个过程需要用到微积分的思想，可能好多同学就是因为对微积分没有花点时间去了解，所以就用自己能理解的知识、方法来试探解决，结果可能就是没有结果或搞出了一个错误的结果，可能这个题的分值之所以定为20分，就是因为这点难理解的微积分思想。
第（3）问就是在第（2）问的基础上换了一个形式。不注意就可能在（1）、（2）问的提示下算出了加速度为零时的速度和所用的时间，再加上题干中告了一个电荷量，电流平均值就搞出来了，焦耳定律很可能就要烧一把，不过这一把就把分全烧没了，而且还搭上了时间，最要命的就是这种问题，高高兴兴下手，结果是花了时间还丢了分，最亏的丢分项莫过于此。
为何不仿照（2）问用动量定理求出运动时间，然后计算平均电流，再根据焦耳定律就热量呢？这就是电流平均值和有效值的问题了。若要准确理解，还得从定义结合微积分的知识来理解。
说的绕一点，电流的平均值是对变化电流直接均了一下，而有效值却是先平方，后平均，再开方，程序走了好几趟，意义一下就不一样了。丢分点有两处，动量定理的应用及电流平均值和有效值的区分。还是考查基本的概念和规律，熟悉了就感觉不值20分，不熟悉就感觉值30分。
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