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教育的8个目标之三:乐于助人,懂得感恩

 炜轩说 2022-12-26 发布于广西

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切实感到自己的行为对他人有所帮助,就会让自己变得更加自信、快乐。今天,大部分的孩子通过从父母那里得到褒奖、得到爱,从而拥有他们自以为是的自信。但是,随着年龄的增长,孩子们与外界的接触越来越多,会有很多原因,导致孩子们的自尊心脆弱。我的儿子,从小学三年级开始,变得沉默寡言,变得越来越不自信。三年级的下学期,建行组织了一次公益行活动,包括与山区儿童同住一夜,漓江岸边的捡垃圾的行程安排。在这次活动中,我看到了儿子的久违的笑容,他给山里的孩子讲一些见闻、一些学到的知识。这个过程中,儿子第一次体会到被人认可的喜悦,从中找到了自信。在交流中,儿子告诉我,帮助别人的感觉真的蛮好。之后,我们慢慢发现,儿子变得开朗了,很有行动力,也变得积极了。所以,作为家长,我们应该经常告诫自己孩子:“要尽情把自己内心的能量向外释放,成己达人最好的方式就是将乐于助人变成自己的习惯。”从孩子小的时候起,我们应该尽可能带孩子去参加一些义工活动,让他们暂时忘却自己的重要性,去做一些有意义的事情。这些事情,大到为整个社会和世界贡献一己之力,小到在家附近捡捡垃圾、主动和在学校受到欺负的同学说说话,帮助行动不便的老人提重物等等。我相信,当孩子们能切实感受到自己的行为对别人有帮助,切实感受到自己存在的价值时,他们就可以恢复自信,走向一个光明的未来。

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我们要教育我们的孩子有一颗感恩的心。如果没有“托您的福”这样的感恩心,不管多有钱都是个穷人。不管对多少人围绕都是个寂寞的人。身为家长,我们应该时常对孩子们说:“我们生活在一个强大的国家,一个日益昌盛的国家,要学会感恩。”非洲还有许多贫困的地方,还有很多战乱,而我们因为生活在中国,在成长的路上没有受过什么苦,孩子们没有对苦难的感知,反而是理所当然的事情。所以,我们要告诉孩子们懂得感恩,感谢我们能够活在这个时代的“中国”,安逸健康的生活来自不易。同时,我们还应该让孩子们明白,在如此安逸的生活背后,就在我们身边,许多人二十四小时不间断地在工作,包括道路、水电,环卫等方面的那些最普通的人,同样是需要我们心怀感恩的。懂得了感恩,就会用另一种视角看待身边的人和事,特别是那些过去看不起的、生活在社会底层的人,对他们能够发自内心的尊重。当然,我们不需要像基督教徒那样每天捧着圣经,把感恩之词时刻挂在嘴边,只要内心深处总能自然而然的抱持感恩之心,就能让我们的孩子无论处于多么严峻的状况中,起码不会抱怨。而且也没有太多物欲。“珍惜物品”、“常怀感恩心”、“不要忘记感谢”,这些教诲,必须牢牢印刻在孩子们的头脑中。

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事实上,懂得感恩、乐于助人是父母给孩子最珍贵的礼物。家长和老师在教育孩子学会宽容方面向来做得不够好,孩子们需要被提醒不要忘记心存感激。现在,我经常在想,我们的社会到底怎么了?认真地说,如果我们默许孩子们一点儿感恩之心都没有,那么我们这个社会将会充满失败和无礼。前段时间,在与儿子的数学老师交流中,她提到我的儿子最近一段时间有着很大的变化,他过去会同情弱者,有同学被欺负会站出来帮助,现在他不仅不帮忙,反而站在一旁看笑话。听到老师这么说,我感到震惊,本想打他一顿,好好教训一下。转念想来,我发现这样的变化其实是儿子心理中忘却了感恩这个我和他的母亲长期灌输的意识,这才是发生这种转变的根源所在。孩子们要学会感激他们已经拥有的,而这不能简单地去说教或者是斥责、打骂,一个好的办法就是带着孩子去参与一些公益性的志愿者活动。另一种方式是在一段时间内不准孩子们接触电视、手机等电子产品,让他们与那些有暴力色彩的节目和游戏做到真正的绝缘。父母们,如果我们不希望自己的孩子变得不近人情或者粗鲁无礼,那么,你们要尽力去阻止孩子们接触这些电子产品。而且要告诉他们,这么做的原因是什么。家长们则需要坚定自己的立场,严格执行约定好的规则,且要坚持到底。在孩子们与这些电子产品绝缘后,我们可以和他们一起阅读、一起参与一些社会活动,从故事中了解助人成己、懂得感恩对其一生的良性影响,然后一起去实践,从小帮助他们建立起高尚的品格、坚定的决心和同情心。在此基础上,适当地给予奖励,最好是一些有价值的物品,让孩子们为此感到自豪而倍增持续做下去的动力。

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