虽然心情不舒服,但每当走进教室的那一刻,每当和已经朝夕相处五年的我的五七班孩子在一起的时候,心情豁然开朗,也许这就是一种老师情节,也许这说明了我还适应着这份爱的事业。 已到年关,躺在床上辗转反侧,夜不能寐,是时候简简单单总结一下这半年的工作。 首先感谢我自己,能够在180个艰苦的日子里依然坚持工作,勤勤恳恳,没有丝毫懈怠。 感谢五七班大多数孩子以及他们的家长,信任我,理解我,认同我。虽然和个别孩子及家长有过一点点摩擦,但最后还是相互理解了对方。 感谢我的搭班全老师、雷老师以及五年级的全部老师,是他们在我无聊的时候说说话,是他们给我批评和建议,在生活和工作中使我锦上添花。 感谢教务处的新主任王丽老师,对我的理解和包容。但我就是想悄悄的告诉她,当班主任是我的梦想,教务工作责任重大,我经常患得患失,没办法干好。 感谢狄保强老师,他说过我提前回家的话他可以帮我忙,这让我很感动。感谢龚英老师,在数学小课题研究后自掏腰包给我的特殊的礼物,很是感动。感谢马彦文老师,最后和我换班,解决了我的值班问题。 感谢赵英广老师,在我参加指导科技比赛时,给我的细心指导和帮助,使我带领的学生最后顺利交了一份完整的答卷 感谢帮助过我的人,同事,朋友,学生,家长,以及认识的和不认识的。 感谢哪些批评过我,说我,骂我,不帮我的人,你们让我脸皮逐渐变厚,使我慢慢进步。 工作中有许多让我值得感谢的事,这些事成了这一年我挥之不忘的记忆,也成了我工作生涯中一段段美好的记忆。 值得骄傲的教学 我是一个小老师,讲台就是我的生活,学生就是我的生命。这半年,我带五七班数学,在年级学生测评中,我所带的班级平均达到了年级中上水平,成了我教学生涯里最兴奋的一件事。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”我的教学生涯已经慢慢走过了四年半的时光。恍然发现,在教学生涯里我我依然是那样的稚嫩,如同小草刚刚长出两片叶子,需要肥沃的土壤和水的浇灌。虚心学习,潜心育人,希望自己在这爱的事业里走的更长远! |
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